Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему выучить 1 закон Ньютона наизусть + формулы равноускоренного движения

26 сентября 2024 18:37

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по физике для 9 класса:
Тема: 1 закон Ньютона и формулы равноускоренного движения

Вопрос 1: Как формулируется 1 закон Ньютона?
A) На тело, находящееся в покое, всегда действует равнодействующая сила.
B) На тело, находящееся в двигании, всегда действует равнодействующая сила.
C) Тело сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, пока на него не подействует внешняя сила.
D) Тело движется по окружности, если на него действует центростремительная сила.

Ответ: C) Тело сохраняет состояние покоя или равномерного прямолинейного движения, пока на него не подействует внешняя сила.

Вопрос 2: Какой из следующих вариантов представляет собой формулу для расчета пути при равноускоренном движении?
A) s = v0 * t
B) s = v0 * t + (a * t^2) / 2
C) s = a * t^2
D) s = v * t

Ответ: B) s = v0 * t + (a * t^2) / 2

Вопрос 3: Каково значение ускорения a для равномерного движения?
A) Ускорение всегда положительное.
B) Ускорение всегда отрицательное.
C) Ускорение равно нулю.
D) Ускорение меняется со временем.

Ответ: C) Ускорение равно нулю.

Вопрос 4: По какому из следующих формул можно определить скорость тела в момент времени t при равноускоренном движении?
A) v = v0 + a * t
B) v = s / t
C) v = v0 * t
D) v = a * t^2

Ответ: A) v = v0 + a * t

Вопрос 5: Если тело начинает двигаться с нулевой начальной скорости и с постоянным ускорением а, то масштаб пути s, пройденный телом за время t, будет равен:
A) s = a * t
B) s = (a * t^2) / 2
C) s = a * t^2
D) s = v0 * t + a * t

Ответ: B) s = (a * t^2) / 2

Вопрос 6: Что происходит с телом, если на него не действуют внешние силы?
A) Оно начинает двигаться с ускорением.
B) Оно останавливается.
C) Оно продолжает двигаться с постоянной скоростью или остается в покое.
D) Оно ускоряется до достижения максимальной скорости.

Ответ: C) Оно продолжает двигаться с постоянной скоростью или остается в покое.

Тест завершен. Удачи на экзаменах!

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по естествознанию для учеников 4 класса
Тема: Какие звуки издают животные?

Правила: Выберите правильный ответ и введите номер выбранного варианта.

  1. Какой звук издают собаки? A. Мяу B. Гав C. Хрю D. Цып

  2. Какой звук издают кошки? A. Гав B. Кря C. Мяу D. Уррр

  3. Какой звук издают коровы? A. Уи-уи B. Мууу C. Ко-ко D. Пиу-пиу

  4. Какой звук издают утки? A. Кря B. Гав C. Мяу D. Мууу

  5. Какой звук издают лягушки? A. Ке-ке B. Кря C. Ква D. Мяу

  6. Какой звук издают птицы? A. Ти-ти B. Цвирик C. Гав D. Кря-кря

  7. Какой звук издают лошади? A. Кря B. Тррр C. Мяу D. И-го-го

  8. Какой звук издают свиньи? A. Гррр B. Хрю C. Мяу D. Уррр

  9. Какой звук издают пчелы? A. Гудж B. Бззз C. Мяу D. Гав

  10. Какой звук издают слоны? A. Тррр B. Хрю C. Ту-ту D. Тунг-тунг

  11. Какой звук издают зайцы? A. Фырк B. Кря C. Ку-ку D. Пиу-пиу

  12. Какой звук издают пчелы? A. Мяу B. Жужж C. Кря D. Гав

  13. Какой звук издают львы? A. Рык B. Курлы C. Пых-пых D. Мяу

  14. Какой звук издают жирафы? A. Пррр B. Гав C. Фырк D. Мяу

  15. Какой звук издают куры? A. Кукареку B. Гав C. Кво D. Хрю

  16. Какой звук издают пингвины? A. Кар-кар B. Гав-гав C. Ор-ор D. Мяу

  17. Какой звук издают кенгуру? A. Буль-буль B. Кря C. Скрек D. Тул-тул

  18. Какой звук издают обезьяны? A. Гру-гру B. Кря C. Хрю D. Тссс

  19. Какой звук издают слоны? A. Хрю B. Ту-ту C. Тоск D. Тррр

  20. Какой звук издают олени? A. Мычат B. Кря C. Хрю D. Йыхая

Ответы к тесту:

  1. B
  2. C
  3. B
  4. A
  5. A
  6. B
  7. D
  8. B
  9. B
  10. A
  11. A
  12. B
  13. A
  14. A
  15. A
  16. A
  17. C
  18. A
  19. B
  20. A

Успешной сдачи теста!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по истории для 10 класса

Тема: Турция в 1918-1930-х годах

  1. Какое событие стало началом войны за независимость Турции?

    • A) Подписание Сен-Жерменского мирного договора
    • B) Оккупация Стамбула иностранными войсками
    • C) Конфликт с Грецией
    • D) Принятие Стамбульского мирного договора

  2. Кто был лидером движения за независимость в Турции?

    • A) Искандар Паша
    • B) Мустафа Кемаль Ататюрк
    • C) Султан Мехмед VI
    • D) Фуад Паша

  3. Какой документ подписали представители Турции и стран Антанты в 1920 году?

    • A) Лозаннский договор
    • B) Севрский мирный договор
    • C) Версальский мирный договор
    • D) Парижский мирный договор

  4. Какую систему правления утвердил Мустафа Кемаль Ататюрк в Турции?

    • A) Монархия
    • B) Республика
    • C) Федерация
    • D) Теократия

  5. В каком году был принят Закон о введении латинского алфавита в Турции?

    • A) 1923
    • B) 1928
    • C) 1931
    • D) 1935

  6. Какое из нижеперечисленных направлений реформ Мустафы Кемаля было связано с образованием?

    • A) Введение государственной религии
    • B) Запрет на изучение иностранных языков
    • C) Упразднение религиозных школ
    • D) Введение обязательного военного обучения

  7. Какая дата считается днем провозглашения Турецкой Республики?

    • A) 23 апреля 1920
    • B) 29 октября 1923
    • C) 1 января 1925
    • D) 24 июля 1923

  8. Какую женщину поддерживал Кемаль Ататюрк, которая стала символом феминистского движения в Турции?

    • A) Фатма Гюль
    • B) Нигяр Дурмуш
    • C) Сакенедж Ага
    • D) Нели Угурлу

  9. Как называются реформы, проводимые Ататюрком для модернизации Турции?

    • A) Реформации
    • B) Преобразования
    • C) Революции
    • D) Реформы

  10. Какой экономический подход был введен в Турции в 1920-1930-х годах?

    • A) Либерализм
    • B) Социализм
    • C) Государственный капитализм
    • D) Консерватизм

  11. Что стало главной причиной конфликта между Турцией и Грецией в начале 1920-х годов?

    • A) Оспаривание Кипра
    • B) Раздел территории Западной Армании
    • C) Проблема меньшинств
    • D) Оккупация Смирны

  12. Как одним из первых шагов реформы Ататюрка была изменена роль женщин в обществе?

    • A) Их запрет на образование
    • B) Им предоставлено право голоса
    • C) Запрет на работу
    • D) Ограничение на наличие детей

  13. Какой международный акт подтвердил границы новой Турецкой Республики?

    • A) Лозаннский мирный договор
    • B) Парижский мирный договор
    • C) Версальский мирный договор
    • D) Севрский мирный договор

  14. Какое из перечисленных событий произошло в 1926 году?

    • A) Принятие нового гражданского кодекса
    • B) Запрет на ношение фесок
    • C) Установление системы республиканского управления
    • D) Введение единой валюты

  15. Какой метод борьбы использовал Мустафа Кемаль Ататюрк для обеспечения своей власти?

    • A) Обеспечение экономической поддержки
    • B) Угроза применения силы
    • C) Разработка новых идеологий
    • D) Политические убийства

  16. Какие изменения произошли в сфере религии после революции 1923 года?

    • A) Реорганизация храма на джамии
    • B) Упразднение Министерства религии
    • C) Введение обязательных религиозных школ
    • D) Установление исламского права как основного

Успехов на экзаменах!

{Другой предмет}
11 Класс

Тест по антикризисному управлению: Стадии конфликта

Инструкция для учащихся:

Ответьте на следующие открытые вопросы. Постарайтесь дать полные и обоснованные ответы.

Вопросы:

  1. Опишите первую стадию конфликта. Какие факторы могут привести к её возникновению?

    Ответ: Первой стадией конфликта обычно является стадия порождения. На этой стадии происходят накопления недовольства или несогласия, что может быть вызвано различиями в интересах, целевых установках или ценностях сторон. Социальные, экономические и культурные факторы также могут способствовать развитию конфликта на этой стадии.

  2. Какие признаки свидетельствуют о переходе конфликта из первой стадии (порождения конфликта) во вторую?

    Ответ: Признаки перехода во вторую стадию — это усиление негативных эмоций, активные действия сторон, попытки обсуждения различий, могут возникать недоразумения и эскалация напряженности между участниками конфликта.

  3. Охарактеризуйте вторую стадию конфликта. Что в ней происходит?

    Ответ: Вторая стадия — это стадия эскалации конфликта. Здесь насущные проблемы начинают обостряться, растет эмоциональная напряженность, участники могут начать открыто выражать свои недовольства. Конфликт становится более видимым, появляются линии разделения, выбор стратегии поведения — от компромисса до конфронтации.

  4. Каковы основные последствия, которые могут возникнуть на третьей стадии конфликта?

    Ответ: На третьей стадии — стадии кризиса конфликта — последствия могут быть разрушительными. Обострение может привести к утрате доверия, ухудшению отношений, возможно даже к физическому соперничеству. На этом этапе участники могут осознать, что конфликт критический, и появляются риски потери контроля над ситуацией.

  5. Назовите и объясните четвертую стадию конфликта. Как она отличается от предыдущих?

    Ответ: Четвертая стадия — это стадия разрешения конфликта. На этой стадии стороны начинают искать пути к разрешению спорных вопросов. Это является отличием от предыдущих стадий, где происходило только нарастание напряженности. Здесь участники могут применить посредничество, переговоры или другие техники для достижения взаимопонимания и компромисса.

  6. Что такое "постконфликтная стадия", и чему она посвящена?

    Ответ: Постконфликтная стадия посвящена реабилитации отношений и укреплению доверия между участниками. Эта стадия важна для восстановления нормальных рабочих и личных отношений, предотвращения повторения конфликта. Идея заключается в том, чтобы учесть уроки, извлеченные из конфликта, и улучшить взаимодействие.

  7. Как важна роль коммуникации на различных стадиях конфликта?

    Ответ: Коммуникация играет ключевую роль на всех стадиях конфликта. На стадии порождения она может предотвратить эскалацию, на стадии кризиса — смягчить напряжение, а на стадии разрешения — помочь достичь взаимопонимания и устойчивых решений. Хорошая коммуникация позволяет выявлять проблемы и находить общие интересы.

  8. Какие стратегии можно использовать для предотвращения конфликта на начальной стадии его развития?

    Ответ: Для предотвращения конфликта на начальной стадии можно использовать стратегии активного слушания, вовлечения сторон в обсуждение, создание атмосферы доверия, установление четких ожиданий и норм, а также применения методов командного взаимодействия для уменьшения напряженности.

  9. Какие факторы можно считать угрозой для успешного разрешения конфликта?

    Ответ: Угрозами для успешного разрешения конфликта являются: неприязнь между участниками, отсутствие открытости и готовности к компромиссам, доминирование одной стороны, недостаток времени для обсуждения и неэффективная коммуникация.

  10. Какова ваша рекомендация для точечного анализа причин конфликтов в вашей школе или классе?

Ответ: Рекомендация заключается в проведении анонимных опросов среди учащихся и преподавателей для выявления потенциальных причин конфликтов, анализе отзывов, организации диалоговых площадок для открытого обсуждения, а также тренировке командного взаимодействия для повышения взаимоотношений и понимания.

Таким образом, тест позволяет оценить знания участников о стадиях конфликта в контексте антикризисного управления.

{Другой предмет}
5 Класс

Вот тест по теме "Файлы и папки" для 5 класса:

Тест по информатике: Файлы и папки

Вопрос 1:

Что такое файл?

  • A) Программа для рисования
  • B) Хранилище информации на компьютере
  • C) Компьютерная игра
  • D) Устройство для печати

Ответ: B) Хранилище информации на компьютере

Вопрос 2:

Что такое папка на компьютере?

  • A) Картинка
  • B) Место для хранения файлов
  • C) Музыкальный файл
  • D) Игра в интернете

Ответ: B) Место для хранения файлов

Вопрос 3:

Какой из следующих форматов файла чаще всего используется для текстовых документов?

  • A) .jpg
  • B) .pdf
  • C) .mp3
  • D) .exe

Ответ: B) .pdf

Вопрос 4:

Что произойдет, если удалить файл из папки?

  • A) Файл останется в папке
  • B) Файл будет перемещен в корзину
  • C) Файл будет восстановлен автоматически
  • D) Файл перестанет существовать навсегда

Ответ: B) Файл будет перемещен в корзину

Вопрос 5:

Какое действие можно сделать с папкой?

  • A) Редактировать текст
  • B) Перемещать или копировать
  • C) Устанавливать программное обеспечение
  • D) Проигрывать видео

Ответ: B) Перемещать или копировать

Вопрос 6:

Какой из следующих типов файлов используется для изображений?

  • A) .txt
  • B) .jpg
  • C) .html
  • D) .zip

Ответ: B) .jpg

Вопрос 7:

Что такое расширение файла?

  • A) Часть файла, которая показывает его размер
  • B) Часть имени файла, которая указывает его тип
  • C) Внешний вид файла на экране
  • D) Программа для открытия файла

Ответ: B) Часть имени файла, которая указывает его тип

Вопрос 8:

Какой файл имеет расширение .mp3?

  • A) Документ
  • B) Изображение
  • C) Музыкальный файл
  • D) Архив

Ответ: C) Музыкальный файл

Вопрос 9:

Что такое архивный файл?

  • A) Файл, который нельзя открыть
  • B) Файл, содержащий множество других файлов в сжатом виде
  • C) Файл, который нельзя удалить
  • D) Файл, который хранится на бумаге

Ответ: B) Файл, содержащий множество других файлов в сжатом виде

Вопрос 10:

Какой из следующих методов используется для создания новой папки?

  • A) Клавиша "Delete"
  • B) Щелчок правой кнопкой мыши и выбор "Создать папку"
  • C) Двойной щелчок по экрану
  • D) Нажатие клавиши "Enter"

Ответ: B) Щелчок правой кнопкой мыши и выбор "Создать папку"

Надеюсь, тест будет полезен для подготовки школьников!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта