Тест на тему Опыление

Тест по Французскому языку: Французский герой

Класс: 10

Инструкция: Соедините французских героев соответствующими описаниями.

1. Жан Вальжан
   A. Герой произведения Ален Делянд "Граф Монте-Кристо"

2. Жюльетта Ребекамур
   B. Главный герой романа "Отверженные" Виктора Гюго

3. Эдмон Дантес
   C. Героиня романа "Оноре де Бальзака" Прекрасное влияние

4. Мариус Понтмерси
   D. Герой романа "Виктор Гюго" То, что видят бедные

5. Эжен Гранде
   E. Герой романа "Гюстава Флобера" Образование чувств

---

Ответы:
1 - B
2 - E
3 - A
4 - D
5 - C

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку по французскому языку. Успехов на экзамене!

Тест по истории для 6 класса: Натиск на русские земли с востока

Вопрос 1: Какое государство в XII-XIII веках начало активно нападать на русские земли?

• A) Золотая Орда
• B) Крестовые походы
• C) Литовское княжество
• D) Тевтонский орден

Правильный ответ: A) Золотая Орда

---

Вопрос 2: Какое событие произошло в 1240 году, значительно повлиявшее на историю русских земель?

• A) Битва на Калке
• B) Невская битва
• C) Разгром Киева монголо-татарами
• D) Стояние на Угре

Правильный ответ: C) Разгром Киева монголо-татарами

---

Вопрос 3: Назовите знаменитого полководца, который не допустил захвата земли русских стрелков в 1242 году.

• A) Иван III
• B) Александр Невский
• C) Дмитрий Донской
• D) Юрий Долгорукий

Правильный ответ: B) Александр Невский

---

Вопрос 4: Какое из перечисленных последствий натиска монголо-татар на русские земли можно считать наиболее значительным?

• A) Упадок культуры
• B) Увеличение торговли
• C) Объединение русских земель
• D) Распространение христианства

Правильный ответ: A) Упадок культуры

---

Вопрос 5: Какой термин используется для обозначения периодического разрушительного нашествия кочевников на русские земли?

• A) Освободительная война
• B) Инвазия
• C) Налет
• D) Завоевание

Правильный ответ: C) Налет

---

Тест завершен. Удачи в учебе!

Ниже тест по английскому языку с учетом заданных параметров. Инструкция: заполните пропуски подходящим относительным местоимением who, which, that или whose. Тип заданий — открытый, без ответов.

Тест: Relative Pronouns (who, which, that, whose) — 6 класс — 12 вопросов — Без ответов

1. The girl ______ won the prize is my sister.
2. The book ______ you lent me last week is very interesting.
3. The man ______ car was parked outside is my uncle.
4. The film ______ won several awards is on the cinema list.
5. The house ______ roof was damaged in the storm needs repair.
6. The student ______ spoke kindly to me was new.
7. The park ______ we first visited is nearby.
8. The singer ______ performed last night was amazing.
9. The scientist ______ discoveries changed the world won the Nobel Prize.
10. The painting ______ hangs in the museum is new.
11. The dog ______ barked all night kept everyone awake.
12. The author ______ latest book was released last month is coming to our school.

1. Установите соответствие между выражением и его значением.

Группа 1

• А) 10% от 70
• Б) 25% от 60
• В) 40% от 50
• Г) 75% от 80

Группа 2

• 1. 20
• 2. 7
• 3. 60
• 4. 15

2. Установите соответствие между дробью и её записью в процентах.

Группа 1

• А) \(1/2\)
• Б) \(1/4\)
• В) \(3/5\)
• Г) \(7/10\)

Группа 2

• 1. 60%
• 2. 25%
• 3. 70%
• 4. 50%

3. Установите соответствие между условием и неизвестным числом.

Группа 1

• А) 20% числа равны 14
• Б) 25% числа равны 30
• В) 50% числа равны 45
• Г) 10% числа равны 8

Группа 2

• 1. 90
• 2. 80
• 3. 120
• 4. 70

4. Установите соответствие между отношением двух чисел и его записью в процентах.

Группа 1

• А) 12 от 48
• Б) 18 от 60
• В) 35 от 70
• Г) 16 от 80

Группа 2

• 1. 50%
• 2. 20%
• 3. 25%
• 4. 30%

5. Установите соответствие между десятичной дробью и её записью в процентах.

Группа 1

• А) 0,4
• Б) 0,75
• В) 0,08
• Г) 1,2

Группа 2

• 1. 120%
• 2. 8%
• 3. 75%
• 4. 40%

6. Установите соответствие между выражением и его значением.

Группа 1

• А) 15% от 200
• Б) 30% от 90
• В) 25% от 160
• Г) 12% от 300

Группа 2

• 1. 27
• 2. 30
• 3. 36
• 4. 40

7. Установите соответствие между условием и ценой товара после скидки.

Группа 1

• А) Товар стоил 800 руб., скидка 10%
• Б) Товар стоил 1200 руб., скидка 25%
• В) Товар стоил 500 руб., скидка 20%
• Г) Товар стоил 2000 руб., скидка 15%

Группа 2

• 1. 400 руб.
• 2. 1700 руб.
• 3. 720 руб.
• 4. 900 руб.

8. Установите соответствие между условием и первоначальной ценой товара.

Группа 1

• А) После скидки 10% цена товара стала 450 руб.
• Б) После скидки 20% цена товара стала 640 руб.
• В) После скидки 25% цена товара стала 900 руб.
• Г) После скидки 30% цена товара стала 420 руб.

Группа 2

• 1. 1200 руб.
• 2. 600 руб.
• 3. 500 руб.
• 4. 800 руб.

9. Установите соответствие между условием и результатом увеличения числа.

Группа 1

• А) 300 увеличили на 20%
• Б) 500 увеличили на 10%
• В) 800 увеличили на 25%
• Г) 1200 увеличили на 15%

Группа 2

• 1. 1000
• 2. 360
• 3. 1380
• 4. 550

10. Установите соответствие между условием и первоначальным числом.

Группа 1

• А) После увеличения на 20% получили 360
• Б) После увеличения на 25% получили 500
• В) После увеличения на 10% получили 770
• Г) После увеличения на 50% получили 900

Группа 2

• 1. 700
• 2. 300
• 3. 600
• 4. 400

11. Установите соответствие между процентом и обыкновенной дробью.

Группа 1

• А) 20%
• Б) 35%
• В) 60%
• Г) 125%

Группа 2

• 1. \(3/5\)
• 2. \(1/5\)
• 3. \(5/4\)
• 4. \(7/20\)

12. Установите соответствие между дробью и её записью в процентах.

Группа 1

• А) \(3/4\)
• Б) \(2/5\)
• В) \(9/20\)
• Г) \(7/8\)

Группа 2

• 1. 45%
• 2. 87,5%
• 3. 40%
• 4. 75%

13. Установите соответствие между изменением величины и процентом изменения по сравнению с первоначальным значением.

Группа 1

• А) Число увеличилось с 40 до 50
• Б) Число уменьшилось с 80 до 72
• В) Число увеличилось с 50 до 65
• Г) Число уменьшилось с 200 до 150

Группа 2

• 1. уменьшение на 10%
• 2. увеличение на 30%
• 3. увеличение на 25%
• 4. уменьшение на 25%

14. Установите соответствие между условием и результатом вычисления.

Группа 1

• А) 1000 уменьшили на 10%
• Б) 400 увеличили на 25%
• В) 800 уменьшили на 25%
• Г) 600 увеличили на 20%

Группа 2

• 1. 720
• 2. 600
• 3. 900
• 4. 500

15. Установите соответствие между условием и результатом вычисления.

Группа 1

• А) 30% от 40 учеников
• Б) 25% от 60 книг
• В) 40% от 35 кг
• Г) 15% от 120 страниц

Группа 2

• 1. 14
• 2. 18
• 3. 12
• 4. 15

16. Установите соответствие между условием и исходным числом.

Группа 1

• А) 18 — это 30% числа
• Б) 24 — это 20% числа
• В) 35 — это 25% числа
• Г) 45 — это 15% числа

Группа 2

• 1. 140
• 2. 300
• 3. 120
• 4. 60

17. Установите соответствие между выражением и его значением.

Группа 1

• А) 2,5% от 400
• Б) 12,5% от 160
• В) 5% от 300
• Г) 75% от 40

Группа 2

• 1. 15
• 2. 30
• 3. 20
• 4. 10

18. Установите соответствие между условием и исходной величиной.

Группа 1

• А) 45 руб. составляют 15% цены товара
• Б) 72 страницы составляют 40% книги
• В) 84 км составляют 70% маршрута
• Г) 36 кг составляют 60% массы груза

Группа 2

• 1. 120
• 2. 60
• 3. 300
• 4. 180

19. Установите соответствие между отношением части к целому и его записью в процентах.

Группа 1

• А) 12 из 30
• Б) 15 из 60
• В) 21 из 28
• Г) 14 из 40

Группа 2

• 1. 25%
• 2. 35%
• 3. 40%
• 4. 75%

20. Установите соответствие между последовательностью изменений и конечным значением.

Группа 1

• А) 1000 уменьшили на 10%, затем ещё на 10%
• Б) 500 увеличили на 20%, затем уменьшили на 20%
• В) 800 увеличили на 25%, затем ещё на 10%
• Г) 400 уменьшили на 25%, затем увеличили на 20%

Группа 2

• 1. 360
• 2. 810
• 3. 1100
• 4. 480

Ответы

1 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
2 — А–4, Б–2, В–1, Г–3
3 — А–4, Б–3, В–1, Г–2
4 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
5 — А–4, Б–3, В–2, Г–1
6 — А–2, Б–1, В–4, Г–3
7 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
8 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
9 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
10 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
11 — А–2, Б–4, В–1, Г–3
12 — А–4, Б–3, В–1, Г–2
13 — А–3, Б–1, В–2, Г–4
14 — А–3, Б–4, В–2, Г–1
15 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
16 — А–4, Б–3, В–1, Г–2
17 — А–4, Б–3, В–1, Г–2
18 — А–3, Б–4, В–1, Г–2
19 — А–3, Б–1, В–4, Г–2
20 — А–2, Б–4, В–3, Г–1