Тест на тему Числа и цифры

Конечно! Вот тест по истории на тему "Монгольское нашествие на Русь" для 6 класса. Включены вопросы с несколькими вариантами ответов и правильными ответами.

---

Тест по истории: Монгольское нашествие на Русь
Класс: 6
Формат: Множественный выбор (несколько вариантов правильных ответов)

---

Вопрос 1: Когда произошло самое масштабное монгольское нашествие на Русь?
a) 1223 год
b) 1237–1240 годы
c) 1257 год
d) 1300 год

Правильные ответы: b) 1237–1240 годы

---

Вопрос 2: Кто был наиболее известным ханом монголов, руководившим нашествием на Русь?
a) Тамерлан
b) Бату-хан
c) Чингисхан
d) Ала-аддин

Правильные ответы: b) Бату-хан, c) Чингисхан (если учитывать его роль в основании Монгольской империи)

---

Вопрос 3: Какие города были разрушены во время монгольского нашествия?
a) Киев и Новгород
b) Москва и Смоленск
c) Владимир и Тверь
d) Псков и Казань

Правильные ответы: a) Киев и Новгород

---

Вопрос 4: Какие последствия имело монгольское нашествие для Руси?
a) Разрушение городов и деревень
b) Ухудшение экономического положения
c) Усиление единства между русскими княжествами
d) Введение ордынского ига и повышение налогов

Правильные ответы: a) Разрушение городов и деревень, b) Ухудшение экономического положения, d) Введение ордынского ига и повышение налогов

---

Вопрос 5: Как называлась система зависимых от Орды русских княжеств?
a) ольгердовщина
b) зависимое княжество
c) ордынское иго
d) тимуровщина

Правильные ответы: c) ордынское иго

---

Вопрос 6: Какое событие считается началом окончания монгольского ига на Руси?
a) Взятие Бату-ханом Киева
b) Освободительная борьба в Новгороде
c) Победа московского князя Дмитрия Донского при Куликовом поле
d) Захват Пскова

Правильные ответы: c) Победа московского князя Дмитрия Донского при Куликовом поле

---

Вопрос 7: Почему русские князья платили дань монголам?
a) Чтобы получить защиту от внешних врагов
b) Чтобы сохранить власть и не быть разрушенными
c) Они были лично согласны с монгольской политикой
d) Взыскание налогов было способом сохранить безопасность и независимость внутри Орды

Правильные ответы: a) Чтобы получить защиту от внешних врагов, b) Чтобы сохранить власть и не быть разрушенными, d) Взыскание налогов было способом сохранить безопасность и независимость внутри Орды

---

Вопрос 8: Какие изменения произошли на Руси вследствие монгольского нашествия?
a) Укрепление центральной власти князей
b) Замедление развития городов и ремёсел
c) Вхождение большинства русских земель в состав Московского княжества
d) Расширение международных связей

Правильные ответы: b) Замедление развития городов и ремёсел, c) Вхождение большинства русских земель в состав Московского княжества

---

Вопрос 9: Какие памятники или исторические фигуры связаны с борьбой за освобождение Руси от монголов?
a) Иван Грозный
b) Дмитрий Донской
c) Александр Невский
d) Юрий Долгорукий

Правильные ответы: b) Дмитрий Донской, c) Александр Невский

---

Если необходимо дополнительно оформить или изменить вопросы, дайте знать!

Тест по предмету "ОБЖ" на тему "Безопасность пешехода" для 8 класса

Вопросы:

1. Какой сигнал светофора разрешает пешеходам переходить дорогу?

   • A) Красный
   • B) Желтый
   • C) Зелёный
   • D) Нет сигнала

   Ответ: C) Зелёный

2. На какой пешеходный переход нельзя выходить, если горит красный сигнал светофора?

   • A) Оборудованный знаками
   • B) Регулируемый светофором
   • C) Нерегулируемый
   • D) На zebre

   Ответ: B) Регулируемый светофором

3. В каком случае пешеход должен уступить дорогу транспортным средствам?

   • A) На зелёном сигнале светофора
   • B) На перекрестке без знаков
   • C) На пешеходном переходе
   • D) На тротуаре

   Ответ: B) На перекрестке без знаков

4. Как правильно переходить улицу?

   • A) Бегом
   • B) Не оглядываясь
   • C) Под музыку
   • D) Оценив ситуацию и убедившись в отсутствии транспорта

   Ответ: D) Оценив ситуацию и убедившись в отсутствии транспорта

5. Что нужно делать, если вы переходите дорогу в темное время суток?

   • A) Переходить быстро
   • B) Носить светлую или светоотражающую одежду
   • C) Переходить только в ярком освещении
   • D) Пользоваться мобильным телефоном

   Ответ: B) Носить светлую или светоотражающую одежду

6. Когда пешеход имеет право находиться на проезжей части?

   • A) Когда нет другого пути
   • B) В любое время
   • C) Пока нет автомобилей
   • D) Только на пешеходном переходе

   Ответ: A) Когда нет другого пути

7. Кто является основным источником опасности для пешеходов на дороге?

   • A) Велосипедисты
   • B) Автомобили
   • C) Мотоциклы
   • D) Пешеходы сами себе

   Ответ: B) Автомобили

8. Какой знак указывает на наличие пешеходного перехода?

   • A) Знак "Автобусная остановка"
   • B) Знак "Дети"
   • C) Знак "Пешеходный переход"
   • D) Знак "Уступи дорогу"

   Ответ: C) Знак "Пешеходный переход"

9. Что делать, если вы увидели автомобиль, который не собирается останавливаться перед переходом?

   • A) Переходить быстрее
   • B) Остановиться и дождаться, пока автомобиль проедет
   • C) Прекратить движение и позвонить в полицию
   • D) Грозить водителю рукой

   Ответ: B) Остановиться и дождаться, пока автомобиль проедет

10. Как следует вести себя, если вы стали свидетелем ДТП с участием пешехода?

    • A) Убежать с места происшествия
    • B) Начать фотографировать
    • C) Вызвать скорую помощь и полицию
    • D) Игнорировать инцидент

    Ответ: C) Вызвать скорую помощь и полицию

Итоги теста:

Тест поможет ученикам лучше понять важность правил дорожного движения и безопасность пешеходов на дороге. Успехов в подготовке!

Тест по английскому языку для 9 класса
Тема: Present Simple и Present Continuous

Инструкция: Ответьте на следующие вопросы, используя правильные времена – Present Simple или Present Continuous.

1. Опишите, что вы обычно делаете по выходным. Приведите как минимум три примера действий.

2. Напишите о том, что вы делаете в данный момент. Укажите как минимум три активности, которые вы выполняете.

3. Как часто вы учите английский язык? Опишите ваш распорядок дня, включая информацию о том, когда и как вы практикуете английский.

4. Расскажите о вашем друге или знакомом, описывая его привычки (что он/она делает регулярно) и то, чем он/она занимается прямо сейчас.

5. Опишите ситуацию, в которой вы находитесь сейчас, и то, что происходит вокруг вас. Убедитесь, что вы используете Present Continuous для описания текущих действий.

Удачи на тесте!