Тест на тему Wordformation of nouns

1. Как называлась основная социально-экономическая система Западной Европы в средневековье? A) Демократия B) Феодализм C) Капитализм D) Социализм

2. Что было характерной обязанностью крестьян на феодальном участке? A) Служить в армии B) Выплачивать налоги C) Работать на земле и отдавать часть урожая феодалу D) Прясть ткань

3. Как назывались объединения ремесленников и купцов в городах, которые регулировали качество и цены изделий? A) Цехи B) Гильдии C) Палаты D) Академии

4. Какое событие способствовало экономическому и культурному расцвету Западной Европы в XI–XIII веках? A) Рождение городов-государств в Италии B) Крестовые походы C) Великая географическая экспедиция D) Реформация

Тест по английскому языку Тема: глагол to be Класс: 5 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Формат: без ответов

1. I ___ a student. A) am B) is C) are D) be

2. She ___ my sister. A) am B) is C) are D) be

3. They ___ at the cinema. A) am B) is C) are D) be

4. We ___ happy today. A) am B) is C) are D) be

5. It ___ a sunny day. A) am B) is C) are D) be

6. The cat ___ on the chair. A) am B) is C) are D) be

7. You ___ my best friend. A) am B) is C) are D) be

8. He ___ a teacher. A) am B) is C) are D) be

9. The books ___ on the table. A) am B) is C) are D) be

10. Where ___ you from? A) am B) is C) are D) be

Тест по Теории и методике развития речи детей раннего и дошкольного возраста

Класс: 11

Инструкция: Соотнесите каждое понятие с правильным определением.

1. Моторика речи A. Процесс формирования речевых навыков и умений у детей дошкольного возраста.

2. Фонематический слух B. Область способностей, связанных с восприятием и различением звуков речи.

3. Этапы развития речи C. Способность правильно анализировать и синтезировать звуки речи.

4. Детский лепет D. Отдельные части процесса усвоения речи детьми разного возраста.

5. Фонемы E. Первые неопределенные и непонятные звуки, которые произносят маленькие дети.

6. Речевая деятельность F. Единицы звуковой структуры языка.

7. Формирование лексикон G. Деятельность, связанная с использованием языковых средств для общения.

8. Речевая культура H. Расширение словарного запаса и правильное употребление слов.

9. Фраза I. Соответствующее уровню развития детей использование языковых средств.

10. Артикуляционный аппарат J. Формирование речевых навыков, связанных с правильным произношением звуков.

Ответы: 1 - J
2 - C
3 - D
4 - E
5 - F
6 - G
7 - H
8 - I
9 - A
10 - B