Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ29 сентября 2024 21:08
Тест по русской литературе: "Недоросль" Д.И. Фонвизина
Класс: 9
Инструкции: Выберите один правильный ответ на каждый вопрос.
1. Какое произведение написал Денис Иванович Фонвизин?
a) "Горя от ума"
b) "Недоросль"
c) "Капитанская дочка"
d) "Тихий Дон"
Ответ: b) "Недоросль"
2. Как зовут главного героя пьесы "Недоросль"?
a) Скотинин
b) Митрофан
c) Простаков
d) Татьяна
Ответ: b) Митрофан
3. Какого возраста Митрофан?
a) 12 лет
b) 14 лет
c) 16 лет
d) 18 лет
Ответ: c) 16 лет
4. Каковы главные черты характера Митрофана?
a) Умный и трудолюбивый
b) Лень и невежество
c) Заботливый и отзывчивый
d) Талантливый и артистичный
Ответ: b) Лень и невежество
5. Кто является матерью Митрофана?
a) Простакова
b) Татьяна
c) Досифей
d) Стародум
Ответ: a) Простакова
6. Какое влияние на Митрофана оказывает его материнское воспитание?
a) Стимулирует к учебе
b) Не влияет
c) Поддерживает его лень и безответственность
d) Поощряет достижения
Ответ: c) Поддерживает его лень и безответственность
7. Какое образование получает Митрофан в начале пьесы?
a) Высшее
b) Первое
c) Никакого
d) Среднее
Ответ: c) Никакого
8. Кто такой Стародум в пьесе?
a) Служитель
b) Дядя Митрофана
c) Учитель Митрофана
d) Моральный наставник
Ответ: d) Моральный наставник
9. Какое основное послание Фонвизина в "Недоросле"?
a) Призыв к образованию и разумному воспитанию
b) Признание безобразия
c) Призыв к подчинению власти
d) Защита аристократии
Ответ: a) Призыв к образованию и разумному воспитанию
10. Какова судьба Митрофана в конце пьесы?
a) Он получает образование
b) Он остается при своих взглядах
c) Он уходит в армию
d) Он умирает
Ответ: b) Он остается при своих взглядах
11. Какую роль играют второстепенные персонажи в "Недоросле"?
a) Они не имеют значения для сюжета
b) Показывают разные слои общества
c) Влияют на основных персонажей
d) Все вышеуказанное верно
Ответ: d) Все вышеуказанное верно
12. Кто является предметом насмешек в пьесе?
a) Умные люди
b) Невежды и упрямые
c) Рабочий класс
d) Женщины
Ответ: b) Невежды и упрямые
13. Каково значение названия "Недоросль"?
a) Отсутствие роста
b) Невозможность расти
c) Лень в обучении
d) Все вышеуказанное верно
Ответ: d) Все вышеуказанное верно
14. Какое настроение передает Фонвизин в своем произведении?
a) Оптимистичное
b) Пессимистичное
c) Юмористическое
d) Сатирическое
Ответ: d) Сатирическое
15. Каково общество в "Недоросле"?
a) Идеальное
b) Полное противоречий
c) Вынужденное к изменениям
d) Неверное
Ответ: b) Полное противоречий
Итог: Поздравляем с завершением теста! Просмотрите свои ответы и подготовьтесь к обсуждению тем, которые вам были непонятны. Удачи на экзаменах!
Ниже представлен тест по английскому языку для 5 класса на тему: Отрицательные предложения в Present Simple. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Ответы приведены в конце.
Название: Английский язык — Отрицательные предложения в Present Simple Класс: 5 Инструкция: Выберите один правильный вариант.
Выберите предложение в Present Simple в отрицательной форме. A) She likes apples. B) She does not like apples. C) She likes not apples. D) She don't like apples.
Выберите отрицательное предложение о них в Present Simple. A) They do not play soccer on weekends. B) They does not play soccer on weekends. C) They don't plays soccer on weekends. D) They are not playing soccer on weekends.
Выберите отрицательное предложение: "We eat pizza on Fridays" (Present Simple). A) We do not eat pizza on Fridays. B) We do eat pizza on Fridays. C) We does not eat pizza on Fridays. D) We did not eat pizza on Fridays.
Выберите отрицательное предложение о коте в Present Simple. A) The cat do not drink milk. B) The cat does not drink milk. C) The cat does not drinks milk. D) The cat drink milk.
Выберите отрицательное предложение: "My sister rides a bike in the park." A) My sister rides a bike in the park. B) My sister does not ride a bike in the park. C) My sister ride a bike in the park. D) My sister does not rides a bike in the park.
Выберите отрицательное предложение: "He goes to school by bus." A) He do not go to school by bus. B) He does not go to school by bus. C) He does not goes to school by bus. D) He don't go to school by bus.
Выберите отрицательное предложение: "They study English after class." A) They do not study English after class. B) They doesn't study English after class. C) They do not studies English after class. D) They not study English after class.
Выберите отрицательное предложение про собаку: "The dog sleeps in the kennel." A) The dog sleep in the kennel. B) The dog does not sleep in the kennel. C) The dog doesn't sleep in the kennel. D) The dog sleep in the kennel.
Выберите отрицательное предложение: "I study biology." A) I do study biology. B) I do not study biology. C) I not study biology. D) I did not study biology.
Выберите отрицательное предложение про нее: "She likes rainy days." A) She do not like rainy days. B) She does not like rainy days. C) She don't like rainy days. D) She likes rainy days.
Ответы: 1 — B 2 — A 3 — A 4 — B 5 — B 6 — B 7 — A 8 — B 9 — B 10 — B
Вот тест по обществознанию на тему "Конституционные права, свободы и обязанности" для 7 класса. Вопросы предназначены для выбора единственного ответа.
Какой документ основным образом закрепляет права и свободы граждан в Российской Федерации?
Правильный ответ: B
Какой из перечисленных прав является экономическим правом?
Правильный ответ: B
Какое из прав является личным неимущественным?
Правильный ответ: B
Какое из прав не является социальным?
Правильный ответ: D
Какое из перечисленных свобод является основной свободой личности?
Правильный ответ: A
Что подразумевается под «гражданскими обязательствами»?
Правильный ответ: B
Какое из прав предоставляется гражданам в области информации?
Правильный ответ: A
Какое из следующих прав считается социальным?
Правильный ответ: C
Кому принадлежит право на избирательное участие в выборах?
Правильный ответ: B
Каково одно из основных права человека, зафиксированных в Конституции?
Правильный ответ: B
Правильный ответ: B
Правильный ответ: B
Правильный ответ: A
Правильный ответ: C
Правильный ответ: B
Правильный ответ: C
Правильный ответ: B
Правильный ответ: D
Правильный ответ: B
Правильный ответ: B
Правильный ответ: A
Правильный ответ: D
Правильный ответ: B
Правильный ответ: C
Правильный ответ: B
Правильный ответ: C
Правильный ответ: B
Правильный ответ: A
Правильный ответ: C
Подсчитайте правильные ответы и оцените уровень знаний учеников по теме «Конституционные права, свободы и обязанности».
Тест по праву на тему "Формы государства" для 10 класса
Задание: Соотнесите понятия из правой колонки с правильными определениями или характеристиками из левой колонки.
Форма государственного устройства
Форма правления
Признак унитарного государства
Пример федеративного государства
Характеристика абсолютной монархии
A - Форма государственного устройства
B - Форма правления
Признак унитарного государства
Пример федеративного государства
Характеристика абсолютной монархии
Этот тест поможет ученикам 10 класса проверить свои знания по теме "Формы государства".
Задание: Выберите правильно написанное слово
Задание: Согласно нормам типографики, какой шрифт обычно используется для основного текста?
Задание: В каком случае целесообразно использовать заглавные буквы в тексте?
Задание: Выберите правильно написанное слово
Задание: Какой элемент типографики используется для указания переноса слова на новую строчку?
Задание: Какой тип шрифта обычно используется для заголовков?
Задание: Выберите правильно написанное слово
Задание: Какой размер шрифта считается стандартным для текста?
Задание: Что такое кернинг в типографике?
Задание: Какой символ используется для обозначения неразрывного пробела?
Задание: Что означает термин "лигатура" в типографике?
Задание: Какие основные параметры шрифта включаются в его описание?
Задание: Какой цвет фона обычно рекомендуется для легкости чтения текста?
Задание: Какие специальные знаки обычно используются в типографике для обозначения начала нового абзаца?
Задание: Какие элементы могут быть использованы для декоративного оформления текста?
Задание: Какая часть шрифта отвечает за вертикальное расстояние между строками?
Задание: Какие факторы следует учитывать при выборе шрифта для документа?
Задание: Какой тип выравнивания текста обычно используется для заключительных замечаний или высказываний?
Задание: Что такое "рукописный" шрифт и в каких случаях его применяют?
Задание: В чем отличие между моноширинным и пропорциональным шрифтами?