Тест на тему Описание вакансий

Русский язык. Тест по теме: функционально смысловые типы речи Класс: 8 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да

Инструкция: для каждого вопроса выберите один верный вариант.

1. К какому функционально смысловому типу речи относится приведённый фрагмент: «Здравствуйте! Подскажите, пожалуйста, как пройти к аудитории № 210?»
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Научная
   D) Публицистическая

2. К какому типу речи относится фрагмент: «Известно, что средняя температура повысила урожайность на 12% за период наблюдений. В работе применены регрессионные методы.»
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Научная
   D) Публицистическая

3. Фрагмент из школьного сочинения: «Утром небо было как чистое стекло, и птицы пели над садом.»
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Научная
   D) Публицистическая

4. Текст деловой записки: «Установить срок поставки до 15.03. Подтвердите, пожалуйста, согласование с отделом закупок.»
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

5. Газетная передовая: «Сегодня в городе открылся новый сквер. Мероприятие вызвало широкий резонанс у жителей и гостей столицы.»
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Научная
   D) Публицистическая

6. Лекция преподавателя: «Рассмотрим структуру клетки и роль митохондрий в энергетическом обмене.»
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Научная
   D) Публицистическая

7. Объявление на стенде: «Друзья, давайте разберёмся в этом вопросе по шагам.»
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Научная
   D) Публицистическая

8. Фрагмент из романа: «Солнечный луч блеснул на водной глади, и мир ощутимо стал добрее.»
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Научная
   D) Публицистическая

9. Служебная записка: «Перенести заседание на понедельник, 10:00, в кабинет 204. Принести справки.»
   A) Разговорная
   B) Художественная
   C) Деловая
   D) Публицистическая

10. Статья-аналитика в газете: «Проблема транспортной инфраструктуры требует системного подхода и государственной поддержки.»
    A) Разговорная
    B) Художественная
    C) Научная
    D) Публицистическая

Ответы:

1. A
2. C
3. B
4. C
5. D
6. C
7. A
8. B
9. C
10. D

Ниже представлен тест по алгебре. Тема: Вероятность и статистика. По теме: Дерево. Формат: единственный правильный ответ. 20 вопросов. Без ответов.

1. Что такое дерево вероятностей? A. Графическое представление исходов эксперимента B. Таблица частот C. График функции D. Математическая модель регрессии

2. Какая вероятность наступления события A по данному дереву? A. 0.6 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.7

3. Какая вероятность пути A→B (то есть A и B)? A. 0.30 B. 0.60 C. 0.50 D. 0.40

4. Какая вероятность пути A→B' (A и не B)? A. 0.30 B. 0.60 C. 0.50 D. 0.40

5. Какая вероятность пути A'→C? A. 0.12 B. 0.28 C. 0.40 D. 0.60

6. Какая вероятность пути A'→C'? A. 0.28 B. 0.12 C. 0.40 D. 0.60

7. Какова вероятность события B на втором уровне (то есть путей с B)? A. 0.30 B. 0.60 C. 0.50 D. 0.40

8. Какова общая вероятность наступления B или C? A. 0.42 B. 0.72 C. 0.30 D. 0.12

9. Условная вероятность B по отношению к A (B|A) равна: A. 0.5 B. 0.6 C. 0.4 D. 0.2

10. Условная вероятность C по отношению к A' (C|A') равна: A. 0.3 B. 0.4 C. 0.5 D. 0.2

11. Сколько исходов в дереве? A. 4 B. 3 C. 2 D. 5

12. Какая вероятность пути A→B'? A. 0.30 B. 0.50 C. 0.60 D. 0.40

13. Вероятность того, что в двух независимых повторениях выйдет путь A→B хотя бы один раз? A. 0.51 B. 0.75 C. 0.25 D. 0.90

14. Какое математическое ожидание числа появлений пути A→B за 5 повторений? A. 1.5 B. 2.0 C. 2.5 D. 3.0

15. Какова вероятность, что за два повторения не произойдет путь A→B? A. 0.49 B. 0.70 C. 0.51 D. 0.30

16. Какой процент всех исходов приходится на путь A'→C'? A. 0.28 B. 0.12 C. 0.42 D. 0.58

17. Если повторить эксперимент 100 раз, сколько раз в среднем появится путь A'→C'? A. 28 B. 18 C. 12 D. 38

18. Какая вероятность одного случайного выбора пути относится к пути A'→C? A. 0.12 B. 0.28 C. 0.30 D. 0.42

19. Какова условная вероятность A при условии, что произошёл путь B (то есть B)? A. 1.0 B. 0.7 C. 0.0 D. 0.5

20. Какова доля всех исходов, приходящаяся на путь A→B? A. 0.30 B. 0.12 C. 0.42 D. 0.58

Вот тест по истории на тему: «Европа в раннее Средневековье» и «Мусульманская цивилизация в VII—XI вв.», тип вопросов — Соотнесение. В тесте 20 пунктов. Ответы приведены в конце.

Инструкция: слева записаны 20 терминов, справа — 20 описаний. Соотнеси каждый номер слева со своим номером справа (один к одному).

Левые позиции (термины)

1. Карл Великий
2. Каролингская империя
3. Феодализм
4. Рыцари
5. Монастыри
6. Раздробленность Западной Европы
7. Роль церкви
8. Крещение Руси
9. Викинги
10. Система трёх полей
11. Ислам
12. Халифат
13. Омейядский халифат
14. Аббасидский халифат
15. Мекка
16. Медина
17. Аль-Андалусия
18. Переводы античной мудрости на арабский язык
19. Медресе
20. Вклад исламской науки

Правые позиции (определения)

1. Объединение западно-франковского государства под руководством Карла Великого.
2. Империя, созданная Карлом Великим.
3. Система владения землей и зависимости крестьян от феодалов.
4. Военная знать феодального общества.
5. Христианские общины, где сохранялись знания.
6. Раздробленность Западной Европы после смерти Карла Великого.
7. Влияние церкви на политику, образование и быт.
8. Процесс принятия христианства на Руси в IX–X вв.
9. Северные народы, совершавшие набеги на континент.
10. Сельскохозяйственная система с чередованием полей.
11. Ислам — монотеистическая религия, возникшая в VII веке.
12. Халифат — политическое объединение мусульманской общины под управлением халифа.
13. Омейядский халифат — династия, правившая халифатом из Дамаска.
14. Аббасидский халифат — столица Багдад и золотой век науки.
15. Мекка — священный город ислама; место рождения пророка.
16. Медина — город, куда переселился пророк Мухаммед.
17. Аль-Андалусия — мусульманское государство на Иберийском полуострове.
18. Переводы античной мудрости на арабский язык — перевод и развитие науки.
19. Медресе — учебное исламское заведение.
20. Вклад исламской науки — развитие математики, медицины, астрономии и т. д.

Ключ ответов 1 — 1 2 — 2 3 — 3 4 — 4 5 — 5 6 — 6 7 — 7 8 — 8 9 — 9 10 — 10 11 — 11 12 — 12 13 — 13 14 — 14 15 — 15 16 — 16 17 — 17 18 — 18 19 — 19 20 — 20

Если нужна версия теста без ответов или с другими формulationsами вопросов, скажи — сделаю!

Ниже приведен тест из 6 вопросов с вариантами ответов. Ответы указаны после каждого вопроса.

1. Какой подход к организации физического воспитания наиболее эффективен в раннем и дошкольном возрасте? A) принудительные длительные занятия силовой физкультурой без игр B) игровые занятия, интегрированные в повседневную деятельность C) индивидуальные занятия без участия родителей D) пассивное наблюдение и ограничение движений Ответ: B

2. Какие возрастные периоды входят в ранний и дошкольный возраст по современным определениям? A) 0–1 год; 1–3 года B) 1–3 года; 3–7 лет C) 3–7 лет; 7–11 лет D) 7–11 лет; 11–14 лет Ответ: B

3. Какие из перечисленных навыков относятся к крупной моторике у детей 3–6 лет? A) письмо B) ходьба, бег, прыжки C) чтение D) рисование Ответ: B

4. Какие факторы риска задержки физического развития у детей раннего возраста наиболее часто выявляются социальным работником? A) отсутствие физической активности, нерациональное питание, недостаток сна, нестабильная семейная среда B) частые походы к врачу C) высокий вес D) хорошие условия сна Ответ: A

5. Какие меры относятся к профилактике нарушений осанки у детей дошкольного возраста? A) длительное сидение за столом и равнодушие к движению B) активные прогулки, гимнастика, развитие осанки C) игнорирование физической активности D) ограничение игр на улице Ответ: B

6. При каких условиях физическое воспитание дошкольника следует адаптировать под индивидуальные особенности? A) всегда одинаково для всех B) при наличии медицинских противопоказаний или задержек развития C) только если взрослые устали D) никогда, только общее занятие Ответ: B