Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ01 октября 2024 16:56
Тест по истории для 7 класса
Тема: Короли Карл V и Филипп II
Вопросы:
Какое государство правил Карл V?
a) Испания
b) Португалия
c) Священная Римская империя
d) Англия
Ответ: c) Священная Римская империя
В каком году Карл V стал императором Священной Римской империи?
a) 1519
b) 1525
c) 1540
d) 1560
Ответ: a) 1519
Какой род деятельности был наиболее характерным для Филиппа II?
a) Политика
b) Искусство
c) Наука
d) Военное дело
Ответ: a) Политика
Какое важно событие произошло в 1588 году, связанное с Филиппом II?
a) Победа над османами
b) Разгром Непобедимой армады
c) Открытие новых земель
d) Реформация
Ответ: b) Разгром Непобедимой армады
Какой религии придерживался Филипп II?
a) Протестантизм
b) Католицизм
c) Ислам
d) Иудаизм
Ответ: b) Католицизм
Кто был соперником Филиппа II на международной арене?
a) Франция
b) Османская империя
c) Англия
d) Все вышеперечисленные
Ответ: d) Все вышеперечисленные
Какой титул носил Карл V с 1520 года?
a) Король Испании
b) Император Священной Римской империи
c) Великодушный правитель
d) Принц
Ответ: b) Император Священной Римской империи
Какой был основной тезис политики Филиппа II?
a) Нейтралитет
b) Экспансия и защита католичества
c) Реформация
d) Углубление дипломатических отношений
Ответ: b) Экспансия и защита католичества
Какое событие в жизни Карла V произошло в 1556 году?
a) Он стал королем Испании
b) Он отрекся от престола
c) Он подписал Тостатский мир
d) Он был убит
Ответ: b) Он отрекся от престола
Какой из следующих фактов относится к наследию Карла V?
a) Распад империи на множество государств
b) Создание единой испанской нации
c) Разрыв отношений с Римом
d) Успехи в научной деятельности
Ответ: a) Распад империи на множество государств
Конец теста.
Удачи на экзамене!
Тест по истории для 5 класса на тему "Древнейшие люди"
Вопрос 1: Как называли первую эпоху, когда появились наши предки?
A) Каменный век
B) Эпоха Ренессанса
C) Новое время
D) Средневековье
Ответ: A) Каменный век
Вопрос 2: Какой инструмент использовали древние люди для охоты?
A) Лук и стрелы
B) Компьютер
C) Книга
D) Карандаш
Ответ: A) Лук и стрелы
Вопрос 3: Какое одно из основных умений позволило древним людям выживать в суровых условиях?
A) Строительство небоскребов
B) Овладение огнем
C) Чтение книг
D) Умение рисовать
Ответ: B) Овладение огнем
Тест завершен. Удачи на экзаменах!
Что такое композитные материалы?
Какой из следующих материалов является композитом?
Какую основную функцию выполняет армирующий компонент в композитах?
Какой из перечисленных компонентов чаще всего используется в качестве матрицы в композитах?
Какое из свойств композитных материалов является их преимуществом?
Какой материал часто используется для армирования композитов?
Что характерно для композитных материалов по сравнению с обычными материалами?
Когда начали активно использовать композитные материалы в авиации?
Какую роль играет эпоксидная смола в композитах?
Какой из следующих композитов используется в спортивном инвентаре, например, в теннисных ракетках?
Как называется процесс, при котором композиты изготавливаются путем наложения слоев материала?
Почему композитные материалы популярны в строительстве?
Какой из следующих факторов не влияет на свойства композитного материала?
Какие композиты чаще всего используются в автомобилестроении?
Какие свойства композитов могут варьироваться в зависимости от армирующего волокна?
Какое из свойств делает композиты хорошими для использования в спортивной обуви?
Что такое "армирование" в контексте композитов?
Какой из следующих материалов можно считать наиболее распространенным армирующим волокном?
Композитные материалы могут быть использованы в производстве:
Какой тип композитов чаще всего используется в производстве лопастей ветряных турбин?
Тест состоит из 20 вопросов, все ответы даны в соответствии с запросом. Удачи на экзамене!
Выберите правильный вариант косвенной речи: Tom said, “I am working now.”
A) Tom said that I was working then.
B) Tom said that he was working then.
C) Tom asked whether he was working then.
D) Tom said that she was working then.
Передайте слова Mary в косвенной речи: “I have finished my homework.”
A) Mary said that she had finish her homework.
B) Mary said that he had finished her homework.
C) Mary asked whether she had finished her homework.
D) Mary said that she had finished her homework.
Выберите правильный вариант: John said to me, “I will help you tomorrow.”
A) John told me that he would help me the next day.
B) John told me that I would help him the next day.
C) John said me that he would help me tomorrow.
D) John asked me if he would help me the next day.
Передайте вопрос Anna: “Do you like music?”
A) Anna said that I liked music.
B) Anna asked me did I like music.
C) Anna asked me if I liked music.
D) Anna asked me if she liked music.
Передайте вопрос учителя: “Where do you live?”
A) The teacher asked me where did I live.
B) The teacher said me where I lived.
C) The teacher asked me where he lived.
D) The teacher asked me where I lived.
Передайте распоряжение матери: “Clean your room.”
A) Mother said me to clean my room.
B) Mother told me to clean my room.
C) Mother told me cleaning my room.
D) Mother asked me if I cleaned my room.
Передайте указание учителя: “Don’t talk.”
A) The teacher told us don’t talk.
B) The teacher said us not to talk.
C) The teacher told us not to talk.
D) The teacher asked us not talking.
Передайте слова Sarah в косвенной речи: “I can swim very well.”
A) Sarah said that she could swim very well.
B) Sarah said that I could swim very well.
C) Sarah asked whether she could swim very well.
D) Sarah told that she could swim very well.
На следующий день и в другом месте передайте слова мальчиков: “We are meeting here today.”
A) The boys said that we were meeting there that day.
B) The boys asked whether they were meeting there that day.
C) The boys said that they were meeting here that day.
D) The boys said that they were meeting there that day.
Выберите правильный вариант косвенной речи: Peter said, “I saw this film last week.”
A) Peter asked whether he had seen that film the previous week.
B) Peter said that he had seen that film the previous week.
C) Peter said that I had seen that film the previous week.
D) Peter said that he had saw that film the previous week.
1 — B
2 — D
3 — A
4 — C
5 — D
6 — B
7 — C
8 — A
9 — D
10 — B
Тест по истории. Первая мировая война, 1914–1918 гг. (10 вопросов, множественный выбор, без ответов)
Что стало непосредственным поводом к началу Первой мировой войны?
A) конфликт между Германией и Францией в Африке
B) убийство эрцгерцога Франца Фердинанда в Сараево
C) экономический кризис 1913 года
D) конфликт между Россией и Османской империей
Какие страны входили в Антанту (союзники) на начальном этапе войны?
A) Германия, Австро-Венгрия, Османская империя
B) Франция, Великобритания, Россия
C) Италия, Болгария, Япония
D) США, Канада, Бельгия
Как назывался план Германии по быстрому поражению Франции и последующему переносу сил на Восток?
A) Шлиффен-план
B) План Маннергейма
C) План Маннергейма
D) План Мансфилд
Какое сражение на Западном фронте в 1916 году стало одним из самых кровопролитных?
A) Верденская битва
B) Битва под Тannenбергом
C) Битва при Грюнвальде
D) Битва под Мажино
Какой фронт в годы войны назывался Восточным фронтом?
A) Восточный фронт
B) Западный фронт
C) Африканский фронт
D) Тихоокеанский фронт
Какая страна вошла в войну на стороне Антанты в 1917 году, после угроз германской подводной войны?
A) США
B) Италия
C) Япония
D) Бразилия
Какое событие привело к выходу России из войны?
A) революции 1917 года
B) поражение под Тannenбергом
C) вступление США в войну
D) подписанный в 1915 году договор
Какой договор завершил участие России в Первой мировой войне?
A) Версальский мирный договор
B) Брест-Литовский договор
C) Сан-Жерменский договор
D) Тильзитский мир
Какое вооружение стало особенно заметным в подводной войне Германии против Антанты?
A) танки
B) подводные лодки
C) огнемёты
D) самолёты-штурмовики
Какой договор закрепил мир после Первой мировой войны?
A) Версальский мирный договор
B) Парижская мирная конвенция
C) Брестский мир
D) Тридцатилетний договор