Тест на тему Глобализация и ее противоречия

Ниже представлен тест по теме: Прямая речь. Класс: 5. Тип вопросов: Единственный выбор. Количество вопросов: 10. Выводить без ответов.

1. Как правильно оформить прямую речь после вводного слова "сказал" (или "сказала")? A) Он сказал «Пойдем гулять». B) Он сказал: «Пойдем гулять». C) Он сказал; «Пойдем гулять». D) Он сказал — «Пойдем гулять».

2. В каком примере прямая речь стоит перед словами автора и отделена тире? A) Он сказал: «Где ты был?». B) «Где ты был?» — спросил он. C) «Где ты был?» спросил он. D) Он спросил: где ты был?

3. Какой знак пунктуации ставится внутри кавычек, если прямая речь заканчивается вопросительным предложением? A) точка B) вопросительный знак C) запятая D) двоеточие

4. В каком случае первая буква внутри кавычек пишется с заглавной буквы после двоеточия? A) когда прямая речь начинается с нового предложения B) когда прямая речь является продолжением предыдущего предложения C) когда прямая речь состоит из одного слова D) во всех случаях

5. Выбери пример косвенной речи (косвенная речь передает содержание, но не дословно)? A) Она сказала: «Я приду». B) Она сказала, что придет. C) Он спросил: «Когда вернешься?». D) Мы подумали: «Почему?».

6. Где ставится тире между прямой речью и словами автора, когда прямая речь стоит перед словами автора? A) «Где ты был?» — спросил он. B) «Где ты был?» спросил он. C) Где ты был? — спросил он. D) Где ты был? спросил он.

7. Какие кавычки обычно используются для оформления прямой речи в современном русском языке? A) «...» B) "..." C) «...» и «» D) ( ... )

8. Найди предложение, содержащее прямую речь: A) Мы пошли в парк. B) «Пойдем в парк?» — спросил он. C) Я думал о доме. D) Она сказала, что придет.

9. В каком случае прямая речь оформляется после слов автора с помощью двоеточия? A) когда прямая речь следует за авторскими словами как продолжение предложения B) когда прямая речь стоит перед словами автора C) никогда D) всегда

10. Как оформить прямую речь, состоящую из двух предложений? A) «Сегодня солнце светит. Мы пойдем гулять». B) «Сегодня солнце светит; мы пойдем гулять». C) «Сегодня солнце светит» — «Мы пойдем гулять». D) «Сегодня солнце светит» — Мы пойдем гулять.

Тест по литературному чтению для 2 класса

Тема: Устное народное творчество

Инструкция: Соотнесите каждое произведение с его автором или типом творчества, выбрав правильную пару.

---

Вопрос 1: Соотнесите устное народное творчество с его видом.

1. Сказка
2. Пословица
3. Песня
4. Загадка

А. «На том и стоим, а не ведаем, на каком!»
Б. «Вот и сказке конец, а кто слушал — молодец!»
В. «Что за чудо, в тени дремлет, а за стеною гремит?»
Г. «Калинка, калинка, калинка моя!»

Ответы:

• 1 - Б
• 2 - А
• 3 - Г
• 4 - В

---

Вопрос 2: Соотнесите персонажей с их происхождением.

1. Иванушка-дурник
2. Василиса Прекрасная
3. Лиса Алиса
4. Костяная Нога

А. Сказка «Иван Царевич и Серый Волк»
Б. Сказка «Василиса Прекрасная»
В. Сказка «Лиса и Журавль»
Г. Сказка «Гертруда и Костяная Нога»

Ответы:

• 1 - А
• 2 - Б
• 3 - В
• 4 - Г

---

Вопросы и ответы для учителей:

Ответы на вопросы:

1. 1 - Б, 2 - А, 3 - Г, 4 - В
2. 1 - А, 2 - Б, 3 - В, 4 - Г

Тест поможет детям лучше разобраться в устном народном творчестве и его героях.