Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ06 октября 2024 13:50
Тест по теме "Безопасность пассажира"
Предмет: Основы безопасности и защиты Родины
Класс: 8
Тема: Безопасность пассажира
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 20
Какой элемент является основным для безопасности пассажира в автомобиле?
A) Сиденье
B) Ремень безопасности
C) Стекло
D) Возможность открывать двери
Что необходимо сделать перед началом поездки?
A) Настроить музыку
B) Проверить наличие аптечки в автомобиле
C) Прочитать газету
D) Сделать фотографии
Какое поведение является опасным для пассажиров в общественном транспорте?
A) Держаться за поручень
B) Переходить через двери сразу после остановки
C) Сидеть на месте во время движения
D) Оставлять сумку на коленях
В каком случае пассажиры должны использовать ремни безопасности в автобусе?
A) Во всех случаях
B) Только на длинных маршрутах
C) Во время дождя
D) Когда автобус движется быстро
Какое действие необходимо выполнить, если автобус попал в экстренную ситуацию?
A) Открыть окна
B) Оставаться на месте сидя
C) Выйти через заднюю дверь
D) Сигнализировать другим водителям
Что нельзя делать во время движения автомобиля?
A) Разговаривать с водителем
B) Пить воду
C) Использовать телефон
D) Слушать музыку
Какую информацию следует знать пассажиру перед поездкой?
A) Номер маршрута
B) Время отправления и прибытия
C) Имя водителя
D) Все вышеперечисленное
Что нужно сделать, если вы увидели опасный предмет в транспорте?
A) Игнорировать его
B) Сообщить водителю или персоналу
C) Попробовать убрать его
D) Сделать фотографию
Какое правило для безопасности действия во время поездки?
A) Разговаривать с незнакомцами
B) Сидеть на сиденье с откинутой спинкой
C) Не высовываться в окно
D) Переходить через проход
Какие предметы запрещено приносить в салон общественного транспорта?
A) Еду
B) Одежду
C) Огнеопасные вещества
D) Личные вещи
Какое поведение может отвлекать водителя?
A) Спокойная музыка
B) Пассажир, который громко разговаривает
C) Пассажир, который читает книгу
D) Пассажир, который смотрит в окно
При какой обстановке следует соблюдать особую осторожность в автомобиле?
A) На скорости ниже 20 км/ч
B) На светофоре
C) В зоне с ограничением скорости
D) На скользкой дороге
Какую роль играет аптечка в автомобиле?
A) Украшение интерьера
B) Средство для оказания первой помощи
C) Место для хранения личных вещей
D) Абсолютно бесполезна
Что делать, если вы стали свидетелем ДТП?
A) Убежать прочь
B) Вызвать скорую и полицию, если это необходимо
C) Сфотографировать происшествие и уйти
D) Взять камень и помочь
Какое из этих действий повышает безопасность пассажира?
A) Правильная посадка
B) Курение в транспорте
C) Открытие окна на остановке
D) Перебрасывание вещей
При экстренном торможении водитель может потерять управление над машиной. Что делать пассажиру?
A) Сидеть на месте
B) Встать и удержаться за потолок
C) Зажать ноги под собой
D) Повернуться к водителю
На сколько процентов уменьшается риск травмы при использовании ремня безопасности?
A) На 10%
B) На 30%
C) На 50%
D) На 70%
Какое правило важнее всего для безопасности на дороге?
A) Соблюдать скоростной режим
B) Убедиться, что все пассажиры пристегнуты
C) Запомнить маршрут
D) Разговаривать с водителем
Что такое "аварийная эвакуация"?
A) Меры, призванные обеспечить выход из автомобиля в случае аварии
B) Способы борьбы с транспортными пробками
C) Порядок действий на дороге
D) Алгоритм для улучшения вождения
Почему важно соблюдать правила дорожного движения?
A) Чтобы не получить штраф
B) Чтобы избежать ДТП и сохранить жизни
C) Чтобы быть в центре внимания
D) Чтобы быстро доехать до места назначения
Этот тест поможет школьникам закрепить знания о безопасности пассажиров и правилах поведения в различных ситуациях на дороге.
Вот тест по истории на тему "Древний Рим" для 5 класса в формате соотнесения. Вопросы и ответы указаны рядом.
Соотнесите события, личности и понятия с правильными описаниями.
Римская республика
Сенат
Юлий Цезарь
Пантеон
Колизей
Римские дороги
Гладиаторы
Легион
Римское право
Спартак
Христианство
Публий Корнелий Сципион
Вести
Кристианизация
Октавиан Август
Империя
Траян
Форум
Пантеон
Цирки
Зенон
Римская цивилизация
Границы Римской империи
Римская архитектура
Долина Рим
1 - Б
2 - А
3 - Б
4 - Б
5 - Б
6 - А
7 - А
8 - Б
9 - Б
10 - А
11 - А
12 - А
13 - А
14 - А
15 - А
16 - А
17 - А
18 - А
19 - Б
20 - А
21 - А
22 - А
23 - Б
24 - Б
25 - В
Тест помогает проверить знания учеников о Древнем Риме и будет полезен в подготовке к экзаменам.
Вот тест по истории на тему "Образование СССР. Национальная политика в 1920-х годах" для 10-го класса с 40 вопросами и ответами.
В каком году была основана Советская Республика?
a) 1917
b) 1920
c) 1922
d) 1924
Ответ: a) 1917
Какое событие стало непосредственным предшественником образования СССР?
a) Гражданская война
b) Великая октябрьская социалистическая революция
c) НЭП
d) Мировая война
Ответ: b) Великая октябрьская социалистическая революция
Как назывался первый съезд Советов, который провозгласил образование СССР?
a) II съезд Советов
b) III съезд Советов
c) IV съезд Советов
d) V съезд Советов
Ответ: b) III съезд Советов
В каком году была принята первая Конституция СССР?
a) 1924
b) 1922
c) 1926
d) 1936
Ответ: a) 1924
Какой принцип национальной политики был провозглашен в 1920-х годах?
a) Национализм
b) Автономия
c) Интернационализм
d) Централизм
Ответ: b) Автономия
Какое образование стало основой для создания Советского Союза?
a) РСФСР
b) УНР
c) БССР
d) ЗСФСР
Ответ: a) РСФСР
Что означала политика "коренизации"?
a) Поддержка русской культуры
b) Расширение влияния русскоязычных
c) Развитие местных национальных культур
d) Ликвидация национальных республик
Ответ: c) Развитие местных национальных культур
Кто был первым председателем Совета народных комиссаров СССР?
a) Лев Троцкий
b) Вячеслав Молотов
c) Владимир Ленин
d) Иосиф Сталин
Ответ: c) Владимир Ленин
Какое движение было связано с самоуправлением национальных республик в 1920-е годы?
a) Культ личности
b) НЭП
c) Союз рабочих
d) Октябрьская революция
Ответ: b) НЭП
Какой из перечисленных элементов не входил в состав СССР?
a) РСФСР
b) УССР
c) РСФСР
d) Польшa
Ответ: d) Польшa
В каком году была введена НЭП?
a) 1920
b) 1921
c) 1922
d) 1923
Ответ: b) 1921
Какой орган управлял национальными делами в начале 1920-х годов?
a) НКВД
b) Наркомат национальностей
c) Советы
d) ЦК РКП(б)
Ответ: b) Наркомат национальностей
Какое из национальных движений стало наиболее успешным в 1920-х?
a) Татарское
b) Украинское
c) Белорусское
d) Грузинское
Ответ: b) Украинское
Какой документ определял права национальных республик в USSR?
a) Конституция
b) Декрет о мире
c) Декрет о земле
d) Устав РСФСР
Ответ: a) Конституция
Какой экономический курс был объявлен в 1921 году для восстановления экономики?
a) Хиотщина
b) НЭП
c) Марксизм
d) Социализм
Ответ: b) НЭП
Какое событие 1921 года стало катастрофическим для крестьянства?
a) Голод
b) Разгром вооруженных восстаний
c) Принятие НЭПа
d) Коллективизация
Ответ: a) Голод
Какой национальный вопрос был наиболее острым в 1920-е годы?
a) Вопрос национальной автономии
b) Вопрос мировой революции
c) Вопрос колониализма
d) Вопрос классовой борьбы
Ответ: a) Вопрос национальной автономии
Какой из перечисленных терминов лучше всего описывает политику национального самоопределения?
a) Шовинизм
b) Интернационализм
c) Авангардизм
d) Национализм
Ответ: d) Национализм
Какой принцип относился к политике в отношении меньшинств?
a) Подавление
b) Интеграция
c) Сегрегация
d) Автономия
Ответ: d) Автономия
Какое из утверждений не соответствует политике Советов в 1920-х годах?
a) Устойчивое развитие национальных культур
b) Поддержка единства и централизма
c) Поддержка частной собственности
d) Внедрение элементов национальной автономии
Ответ: c) Поддержка частной собственности
Главной целью НЭПа было:
a) Полное уничтожение капитализма
b) Восстановление и модернизация экономики
c) Расширение аграрной реформи
d) Поддержка индустриализации
Ответ: b) Восстановление и модернизация экономики
Какой институт был создан для управления национальными вопросами в СССР?
a) АН СССР
b) Наркомат
c) Советы
d) Коминтерн
Ответ: b) Наркомат
К какой из перечисленных категорий относится определение "коренизации"?
a) Экономика
b) Культура
c) Политика
d) Социальная политика
Ответ: b) Культура
Какой экономический принцип был основным в НЭПе?
a) Централизованное планирование
b) Рыночные отношения
c) Бюрократическое управление
d) Полное государственное регулирование
Ответ: b) Рыночные отношения
Что стало одной из причин социального недовольства в начале 1920-х?
a) Аграрные реформы
b) Увеличение налогов
c) Цена на зерно
d) Запрет на религию
Ответ: b) Увеличение налогов
Какой из перечисленных факторов способствовал объединению республик в СССР?
a) Общая экономика
b) Поддержка западных держав
c) Спорт и культура
d) Общее политическое руководство
Ответ: d) Общее политическое руководство
Какой народ был наиболее «граничным» в вопросах советской политики в 1920-х?
a) Эстонцы
b) Грузины
c) Узбеки
d) Армяне
Ответ: b) Грузины
Когда было подписано Декларацию об образовании СССР?
a) 1922
b) 1923
c) 1924
d) 1925
Ответ: a) 1922
Какой из нижеприведенных фактов свидетельствует о недостатках национальной политики?
a) Поддержка языков
b) Конфликты с национальными меньшинствами
c) Равные права для всех республик
d) Культурные обмены
Ответ: b) Конфликты с национальными меньшинствами
В какой программе было предложено больше внимания уделить народным языкам?
a) Программа НЭП
b) Коренизация
c) Политика марксизма
d) Пятилетка
Ответ: b) Коренизация
Какой орган выполнял функции контроля за выполнением национальной политики?
a) Наркомат внутренних дел
b) Коммунистическая партия
c) КГБ
d) Аграрный союз
Ответ: b) Коммунистическая партия
Как изменился статус республик в конце 1920-х годов?
a) Увеличение автономии
b) Упразднение автономии
c) Расширение прав
d) Ликвидация отличий
Ответ: b) Упразднение автономии
Какое из приведенных ниже событий было связано с русификацией?
a) Восстание в Казани
b) Голодомор
c) Конфликт в Грузии
d) Ессентуки
Ответ: c) Конфликт в Грузии
В каком городе был подписан договор о создании СССР?
a) Москва
b) Петроград
c) Киев
d) Минск
Ответ: b) Петроград
Программа культурной революции предполагала:
a) Уничтожение культур
b) Научное и культурное обогащение советского народа
c) Слияние культур
d) Упрощение языков
Ответ: b) Научное и культурное обогащение советского народа
Кто был одним из главных идеологов коренизации?
a) Лев Троцкий
b) Иосиф Сталин
c) Григорий Зиновьев
d) Александр Боровиков
Ответ: a) Лев Троцкий
Что привело к интенсификации процессов русификации?
a) Социальные изменения
b) Внешние угрозы
c) Поддержка партий
d) Конфликты
Ответ: b) Внешние угрозы
Какой главный документ закрепил права республик в СССР?
a) Конституция
b) Устав партии
c) Декрет о земле
d) Программа марксизма
Ответ: a) Конституция
Кто из перечисленных стал главой первой конституционной комиссии?
a) Лев Троцкий
b) Иосиф Сталин
c) Владимир Ленин
d) Михаил Калинин
Ответ: c) Владимир Ленин
Какой ключевой принцип был определен в национальной политике 1920-х годов?
a) Переселение
b) Равенство
c) Разностороннее развитие
d) Контроль и ограничение
Ответ: c) Разностороннее развитие
Проверьте свои ответы и подсчитайте, сколько правильных. Тест призван помочь вам закрепить основные моменты изученной темы о национальной политике в 1920-х годах в СССР. Удачи на экзаменах!
Вот тест по теме "Китай в 18 веке" для 8 класса с единственным выбором. В конце теста приведены правильные ответы.
Какое событие существенно изменило торговлю между Китаем и Западом в 18 веке?
Какой династией правил Китай в 18 веке?
Какой из следующих товаров был особенно популярен среди европейцев, которые торговали с Китаем в этот период?
Какое из следующих императоров правил в Китае в 18 веке и усилил централизованную власть?
Какое явление отмечало внутреннюю жизнь Китая в 18 веке?
Какой из следующих процессов значительно повлиял на экономику Китая в 18 веке?
Какой европейский королевский центр оказал наибольшее влияние на китайскую политику в 18 веке?
Какой из следующих конфликтов произошел из-за торговых интересов Китая и Европы?
Какое место занимал Конфуцианский этикет в обществе Китая в 18 веке?
Какой из аспектов китайской культуры продолжал развиваться в 18 веке?
Какой философский импорт повлиял на развитие общества в 18 веке?
Какой из факторов способствовал увеличению иммиграции китайцев в другие страны в 18 веке?
Этот тест поможет ученикам проверить свои знания о Китае в 18 веке и подготовиться к экзаменам.