Тест на тему Безопасное поведение и современные увлечения молодежи

Тест по предмету ОБЖ
Тема: Безопасность на летних каникулах
Класс: 5

Инструкция: Для каждого пункта выберите правильное соответствие из приведенных вариантов.

Вопросы:

1. Защита от солнечных ожогов
2. Правила катания на велосипеде
3. Что делать при укусах насекомых
4. Правила безопасного купания в водоеме
5. поведение в лесу во время прогулки
6. Какая одежда защитит от солнца
7. Как правильно выбрать место для купания
8. Что делать, если укусило комара
9. Как подготовиться к ездке на велосипеде
10. Что делать, если заметили змей в лесу
11. Как защитить глаза и кожу от солнца
12. Правила работы с велосипедом в городе и парке
13. Первая помощь при укусах комара или мошки
14. Чем опасен сильный ветер и гроза в лесу
15. Где лучше всего находиться при купании в водоеме
16. Что можно сделать для защиты от клещей в лесу
17. Нормы поведения на воде во время купания
18. Почему важно иметь шлем при катании на велосипеде
19. Как определить опасность при встрече с ядовитыми насекомыми
20. Что делать, если потерялись в лесу

Ответы:

1. А) Использовать солнцезащитный крем, носить шляпу или кепку
2. Б) Надевать шлем, соблюдать правила дорожного движения, держать дорогу левее
3. В) Удалить жала, обработать ранку антисептиком, при сильной аллергии — обратиться к врачу
4. Г) Купаться только в оборудованных местах, не плавать один, следить за временем нахождения в воде
5. Д) Не трогать незнакомые растения и животных, идти по тропинке, не шуметь, чтобы не испугать зверей
6. Е) Легкая хлопчатобумажная одежда, головной убор, солнцезащитные очки
7. Ж) Купаться в разрешенных для этого местах, избегать водоемов с быстрым течением и плохой видимостью дна
8. З) Обработать место укуса антисептиком, при появлении сильной аллергической реакции — обратиться к врачу
9. И) Проверить исправность велосипеда, надеть шлем, соблюдать правила дорожного движения, держать дистанцию
10. Й) Стать неподвижным, не пытаться поймать змею, медленно отойти или позвать взрослого
11. К) Носить солнечные очки, использовать солнцезащитный крем, носить головной убор
12. Л) Соблюдать правила дорожного движения, держать правую сторону, не кататься по тротуарам, использовать зеркала заднего вида
13. М) Обрабатывать укус антисептиком, при сильной реакции — принять антигистаминное средство и сообщить взрослому
14. Н) Можно потеряться или пострадать, нужно укрыться в безопасном месте, дождаться грома и грозы быстрее уйти из леса
15. О) В специально оборудованных пляжах, где есть спасатели, в ограниченной зоне и под присмотром взрослых
16. П) Надевать защитный костюм, пользоваться репеллентами, избегать травянистых участков, покрытых травой или кустами
17. П) Не плавать один, не заплывать за зонт или в опасные места, следить за детьми, слушать указания взрослых
18. Р) Потому что шлем защищает голову от травм при падениях и авариях
19. С) Обратить внимание на цвет и поведение насекомых, избегать укусов, не трогать незнакомых насекомых
20. Т) Осторожно двигаться, сохранять спокойствие, искать помощь или безопасное место

Если нужно, я могу подготовить также правильные соответствия и правильные ответы.

Тест по психологии
Тема: Система сопровождения одаренных детей в организации дополнительного образования
Класс: 11

Вопросы:

1. Что из следующего наиболее точно определяет одаренного ребенка?
   A) Ребенок, который достигает хороших результатов в школе.
   B) Ребенок, способный к выдающимся достижениям в одной или нескольких областях.
   C) Ребенок, который всегда получает высокие оценки.
   D) Ребенок с высоким IQ.

   Правильный ответ: B

2. Какой из следующих факторов наиболее важен для успешной социализации одаренных детей в образовательной среде?
   A) Индивидуальный подход к обучению.
   B) Четкие правила и дисциплина.
   C) Количество дополнительных часов занятий.
   D) Наличие спортивных кружков.

   Правильный ответ: A

3. Какое из мероприятий чаще всего входит в систему сопровождения одаренных детей?
   A) Участие в школьных спортивных соревнованиях.
   B) Консультации с психологами и педагогами.
   C) Регулярные проверки успеваемости.
   D) Обязательные дополнительные уроки по всем предметам.

   Правильный ответ: B

4. Какой из следующих подходов наиболее предпочтителен при работе с одаренными детьми?
   A) Стандартизированное обучение для всех.
   B) Идентификация сильных сторон и развитие индивидуальных талантов.
   C) Применение одного метода обучения для всех.
   D) Жесткий контроль за успеваемостью.

   Правильный ответ: B

5. Какой из инструментов наиболее эффективен для оценки уровня одаренности ребенка?
   A) Тесты на IQ.
   B) Опросники для родителей.
   C) Наблюдение и анализ творчества и достижений.
   D) Экзамены на успеваемость.

   Правильный ответ: C

Конец теста.

Тест по информатике: Применение веб-технологий

Класс: 11

Правила: Выберите правильный ответ на каждый вопрос.

1. Что такое HTML? A) Графический редактор B) Язык разметки документов для веба C) Программный язык для создания игр D) Компилятор

2. Какой элемент используется для создания ссылок в HTML? A) <link> B) <a> C) <href> D) <url>

3. Каким языком программирования является JavaScript? A) Динамическим B) Статическим C) Компилируемым D) Ассемблерным

4. Какой тег используется для создания таблиц в HTML? A) <table> B) <tab> C) <tb> D) <tr>

5. Что такое CSS? A) Язык программирования B) Язык разметки C) Технология стилей для веба D) Веб-браузер

6. Какой элемент HTML используется для создания списков? A) <list> B) <ul> C) <ol> D) <li>

7. Что означает аббревиатура URL? A) Uniform Resource Locator B) Universal Rendering Language C) Unique Request Language D) Unknown Route Location

8. Какие из перечисленных языков программирования используются для создания динамических веб-страниц? A) HTML B) CSS C) JavaScript D) Python

9. Что такое адаптивный дизайн веб-страниц? A) Дизайн, который меняется в зависимости от времени суток B) Дизайн, который подстраивается под разные устройства и разрешения экранов C) Дизайн, созданный с помощью Python D) Дизайн, использующий только черно-белую гамму

10. Какой спецификатор используется для указания класса CSS в HTML? A) # B) . C) * D) !

Ответы:

1. B) Язык разметки документов для веба
2. B) <a>
3. A) Динамическим
4. A) <table>
5. C) Технология стилей для веба
6. D) <li>
7. A) Uniform Resource Locator
8. C) JavaScript
9. B) Дизайн, который подстраивается под разные устройства и разрешения экранов
10. B) .

Желаю успехов на экзамене!

Тест по предмету "Окружающий мир" для учеников 3 класса на тему "Какая бывает промышленность":

1. Промышленность делится на три основных отрасли: ___________, строительную и сельское хозяйство. Варианты ответа: A) медицинскую B) транспортную C) промышленную

2. Переработка сырья в готовые изделия - это основная задача ___________ промышленности. Варианты ответа: A) строительной B) медицинской C) обрабатывающей

3. Текстильная, пищевая, химическая - это примеры отраслей ___________ промышленности. Варианты ответа: A) строительной B) сельского хозяйства C) обрабатывающей

4. Производство мебели, ковров, посуды - это отрасль ___________ промышленности. Варианты ответа: A) транспортной B) строительной C) легкой

5. Полезные ископаемые добывают в рамках ___________ промышленности. Варианты ответа: A) деревообрабатывающей B) добывающей C) химической

6. Разработка новых лекарств и медицинских препаратов - это отрасль ___________ промышленности. Варианты ответа: A) пищевой B) медицинской C) легкой

7. Производство железной дороги, автомобилей, самолетов - это отрасль ___________ промышленности. Варианты ответа: A) транспортной B) сельского хозяйства C) обрабатывающей

8. Производство цемента, стекла, кирпича относится к ___________ промышленности. Варианты ответа: A) строительной B) химической C) пищевой

Ответы:

1. C) промышленную
2. C) обрабатывающей
3. C) обрабатывающей
4. C) легкой
5. B) добывающей
6. B) медицинской
7. A) транспортной
8. A) строительной