Тест на тему прямое и переносное значение многозначных слов

Тест по предмету: МЧС

Тема: Разведка места пожара: понятие, задачи разведки пожара; способы ведения разведки; состав разведывательной группы, её снаряжение.

Класс: 11

---

Вопрос 1: Что такое разведка места пожара?

A) Процесс подготовки к тушению пожара
B) Исследование обстановки на месте пожара для сбора информации
C) Устранение источника пожара
D) Организация эвакуации людей из здания

Ответ: B) Исследование обстановки на месте пожара для сбора информации

---

Вопрос 2: Какова основная задача разведки пожара?

A) Определение местонахождения источника воды для тушения
B) Сбор информации о количестве людей, находящихся в здании
C) Установление направления распространения огня и оценка угроз
D) Все вышеперечисленное

Ответ: D) Все вышеперечисленное

---

Вопрос 3: Какой элемент не является обязательным для снаряжения разведывательной группы?

A) Компас
B) Пожарный гидрант
C) Средства связи
D) Защитные средства (маски, перчатки)

Ответ: B) Пожарный гидрант

---

Тест готов. Успехов на экзаменах!

Тест по психологии для 10 класса

Тема: Психология

Вопрос 1: Что такое психология?
A) Наука о поведении и процессах сознания
B) Искусство общения
C) Изучение животных
D) Теория государства

Правильный ответ: A

---

Вопрос 2: Какое из следующих утверждений является основным методом психологического исследования?
A) Наблюдение
B) Философские размышления
C) Эксперимент
D) Оба A и C

Правильный ответ: D

---

Вопрос 3: Кого из перечисленных психологов считают основоположником бихевиоризма?
A) Зигмунд Фрейд
B) Уотсон
C) Карл Роджерс
D) Жан Пиаже

Правильный ответ: B

---

Вопрос 4: Что из нижеперечисленного относится к когнитивной психологии?
A) Изучение бессознательных процессов
B) Исследование восприятия, памяти и мышления
C) Анализ коллективной идеи
D) Поведенческие реакции на стресс

Правильный ответ: B

---

Вопрос 5: Какое психологическое явление возникает, когда присутствие других людей влияет на индивидуальные действия?
A) Эффект группового мышления
B) Социальное влияние
C) Конформизм
D) Индифферентность

Правильный ответ: B

---

Вопрос 6: Что подразумевается под понятием "эмпатия"?
A) Способность запоминать информацию
B) Умение ставить себя на место другого человека
C) Психическое расстройство
D) Эмоциональная холодность

Правильный ответ: B

---

Вопрос 7: Какой из следующих факторов считается важным в развитии личности?
A) Генетические характеристики
B) Социальная среда
C) Личный опыт
D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: D

---

Вопрос 8: Что такое "мотивация"?
A) Процесс запоминания информации
B) Внутренняя причина поведения
C) Умение справляться со стрессом
D) Эмоциональная реакция на внешние факторы

Правильный ответ: B

---

Вопрос 9: Какое из следующих утверждений о стрессе является верным?
A) Стресс всегда негативен
B) Стресс может быть как положительным, так и отрицательным
C) Люди не могут адаптироваться к стрессу
D) Стресс не влияет на физическое здоровье

Правильный ответ: B

---

Вопрос 10: Что включает в себя термин "психическое здоровье"?
A) Отсутствие психических заболеваний
B) Эмоциональное, психологическое и социальное благополучие
C) Высокая интеллектуальная способность
D) Умение решать математические задачи

Правильный ответ: B

---

После завершения теста, изучите правильные ответы и обсудите их с учителем, чтобы углубить понимание предмета. Удачи на экзамене!

Тест по обж для 11 класса: Безопасность при угрозе террористического акта

1. Сопоставьте правильные действия при возможной угрозе террористического акта:

   A. Бежать и спасаться в ближайшем здании B. Помнить места для укрытия (стол, стул, стена) C. Просматривать план эвакуации помещения D. Использовать мобильный телефон для съемки видео

   Ответы:

   • 1: A
   • 2: B
   • 3: C
   • 4: D

2. Соотнесите признаки подозрительного поведения с возможными действиями:

   A. Нервное поведение, обращение внимания на необычные предметы B. Замечено частое посещение социальных сетей и сайтов с экстремистским содержанием C. Отсутствие личных документов, беспричинно отказ о себе D. Постоянные угрозы и агрессивные высказывания в адрес других

   Ответы:

   • 1: A
   • 2: B
   • 3: C
   • 4: D

3. Сопоставьте места наибольшей уязвимости во время теракта:

   A. Открытые площадки и места скопления людей B. Остановки общественного транспорта и торговые центры C. Автомобиль на парковке D. Жилые дома и частные участки

   Ответы:

   • 1: A
   • 2: B
   • 3: C
   • 4: D

4. Соотнесите виды опасных предметов и действия с целью предотвращения угрозы:

   A. Бомба или взрывное устройство B. Огнестрельное оружие C. Легкозапременяемые горючие жидкости D. Дымовая шашка или химический баллончик

   Ответы:

   • 1: A
   • 2: B
   • 3: C
   • 4: D

5. Сопоставьте правила поведения при обнаружении подозрительного предмета:

   A. Не прикасаться к подозрительному предмету B. Сообщить о подозрительном предмете сотрудникам службы безопасности C. Подойти и попробовать разобраться самостоятельно D. Определиться собственными силами, что делать дальше

   Ответы:

   • 1: A
   • 2: B
   • 3: C
   • 4: D

6. Соотнесите возможные последствия террористического акта с соответствующими мерами безопасности:

   A. Паника и травмы у людей B. Угроза для жизни и здоровья C. Выход из автобуса на запрещенную территорию D. Необходимость соблюдения указаний служб безопасности

   Ответы:

   • 1: A
   • 2: B
   • 3: C
   • 4: D

7. Сопоставьте основные признаки возможности наступления террористического акта:

   A. Недавние теракты в регионе B. Подозрительно себя ведущие незнакомцы C. Отсутствие охраны на важных объектах D. Темные предметы в толпе

   Ответы:

   • 1: A
   • 2: B
   • 3: C
   • 4: D

8. Соотнесите действия при получении смс-сообщения с угрозой теракта:

   A. Сообщить о сообщении родителям и преподавателям B. Молча проигнорировать сообщение C. Позвонить по указанному в сообщении номеру D. Через соцсети проверить, не получили ли такое же сообщение другие

   Ответы:

   • 1: A
   • 2: B
   • 3: C
   • 4: D

9. Сопоставьте мероприятия для обеспечения безопасности на массовых мероприятиях:

   A. Отсутствие плана эвакуации B. Несанкционированное введение на территорию иностранных автомобилей C. Наличие охраны и служб безопасности D. Массовое покидание территории без разрешения организаторов

   Ответы:

   • 1: A
   • 2: B
   • 3: C
   • 4: D

10. Соотнесите виды помощи пострадавшим при террористическом акте:

A. Первая медицинская помощь B. Предоставление пищи и воды C. Укрытие и защита от возможных опасностей D. Проведение психологической помощи и поддержка

Ответы:

• 1: A
• 2: B
• 3: C
• 4: D

Тест окончен.

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к теме безопасности при угрозе террористического акта. Вы можете проверить свои ответы по предоставленным ключам. Успехов в учебе!