Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ07 октября 2024 17:00
Тест по функциональной грамотности на тему "Взаимоотношения в классе" для 6 класса
Вопрос 1: Какой способ общения поможет лучше всего решить конфликт с одноклассником?
a) Игнорировать его
b) Поговорить и объяснить свою точку зрения
c) Распространить слухи о нем
Ответ: b) Поговорить и объяснить свою точку зрения
Вопрос 2: Как ты можешь поддержать своего одноклассника, если у него плохое настроение?
a) Двеже поговорить о его проблемах
b) Показать, что это не важно
c) Отвлечься на свои дела
Ответ: a) Двеже поговорить о его проблемах
Вопрос 3: Какой из перечисленных вопросов не следует задавать, если ты хочешь узнать о чувствах одноклассника?
a) Почему ты не улыбаешься?
b) Что тебя беспокоит?
c) Ты ведь не плачешь, да?
Ответ: c) Ты ведь не плачешь, да?
Вопрос 4: Что такое активное слушание?
a) Делать вид, что слушаешь
b) Внимательно слушать и задавать уточняющие вопросы
c) Молча сидеть, пока другой говорит
Ответ: b) Внимательно слушать и задавать уточняющие вопросы
Вопрос 5: Что из перечисленного является признаком дружбы?
a) Часто обижаться друг на друга
b) Поддержка и взаимопомощь
c) Конфликты по любому поводу
Ответ: b) Поддержка и взаимопомощь
Вопрос 6: Как лучше всего выразить свое недовольство поведением одноклассника?
a) Пожаловаться учителю
b) Сказать об этом в лицо, но вежливо
c) Начать ссору
Ответ: b) Сказать об этом в лицо, но вежливо
Вопрос 7: Какое поведение может оказать негативное влияние на атмосферу в классе?
a) Дележка принадлежностей
b) Помощь с домашним заданием
c) Насмехаться над ошибками других
Ответ: c) Насмехаться над ошибками других
Вопрос 8: Если кто-то в классе делает что-то неправильно, что следует сделать в первую очередь?
a) Обсудить это с остальными
b) Попытаться помочь ему исправить ситуацию
c) Сразу сказать ему об этом в грубой форме
Ответ: b) Попытаться помочь ему исправить ситуацию
Вопрос 9: Как лучше всего реагировать на критику от одноклассников?
a) Игнорировать ее
b) Принять ее спокойно и задуматься о своих действиях
c) Ответить на критику агрессивно
Ответ: b) Принять ее спокойно и задуматься о своих действиях
Вопрос 10: Какой из следующих вариантов является способом улучшения дружеских отношений?
a) Распространение слухов
b) Совместные занятия и хобби
c) Чередование холодного и горячего отношения
Ответ: b) Совместные занятия и хобби
Вопрос 11: Если ты видишь, что одноклассник одинок во время перемены, что лучше всего сделать?
a) Уйти в другую сторону
b) Подойти и пригласить поиграть
c) Начать обсуждать его с другими
Ответ: b) Подойти и пригласить поиграть
Вопрос 12: Как следует вести себя на уроке, чтобы создать положительную атмосферу в классе?
a) Постоянно отвлекать других
b) Уважать мнение учителя и одноклассников
c) Быть безучастным
Ответ: b) Уважать мнение учителя и одноклассников
Вопрос 13: Что можно сделать, чтобы улучшить коммуникацию в классе?
a) Игнорировать других
b) Разговаривать о своих чувствах и мнениях открыто
c) Держать все в себе
Ответ: b) Разговаривать о своих чувствах и мнениях открыто
Вопрос 14: Как вы можете разрешать конфликты с одноклассниками?
a) Убедить их в своей правоте
b) Найти компромиссное решение
c) Избегать общение с ними
Ответ: b) Найти компромиссное решение
Вопрос 15: Что следует делать, если ты стал свидетелем bullying (буллинга) в классе?
a) Оставаться в стороне
b) Сообщить об этом взрослому
c) Вступить в конфликт с обидчиком
Ответ: b) Сообщить об этом взрослому
Вопрос 16: Если одноклассник не понимает материал на уроке, что ты можешь сделать?
a) Не обращать на это внимания
b) Помочь ему разобраться в теме
c) Высмеять его недостаток знаний
Ответ: b) Помочь ему разобраться в теме
Вопрос 17: Как лучше всего реагировать, если одноклассник делает тебе комплимент?
a) Игнорировать его
b) Поблагодарить и улыбнуться
c) Ответить негативно
Ответ: b) Поблагодарить и улыбнуться
Вопрос 18: Какое из предложенных действий не помогает создать дружескую атмосферу в классе?
a) Делать полезные дела для других
b) Распространять сплетни
c) Уважать личное пространство каждого
Ответ: b) Распространять сплетни
Вопрос 19: Как можно поддержать атмосферу доверия в классе?
a) Постоянно обсуждать других за их спинами
b) Быть открытым и честным в своих действиях
c) Вести себя скрытно и таинственно
Ответ: b) Быть открытым и честным в своих действиях
Вопрос 20: Как лучше всего закончить разговор с одноклассником, который тебе не нравится?
a) Сказать что-то обидное
b) Выразить свои мысли спокойно и пожелать удачи
c) Уйти, не попрощавшись
Ответ: b) Выразить свои мысли спокойно и пожелать удачи
Тест завершен. Удачи на экзаменах!
Вот тест по произведению "Сапожки" Василия Шукшина для 11 класса:
Вопрос 1: Как зовут главного героя произведения "Сапожки"?
A) Иван
B) Василий
C) Алексей
Ответ: A) Иван
Вопрос 2: В каком настроении находится главный герой в начале рассказа?
A) Веселое
B) Грустное
C) Нейтральное
Ответ: B) Грустное
Вопрос 3: Что становится причиной переживаний главного героя?
A) Отношения с друзьями
B) Неудачи в работе
C) Плохие сапоги
Ответ: C) Плохие сапоги
Вопрос 4: Какое событие становится переломным для героя?
A) Встреча с другом
B) Покупка новых сапог
C) Похороны родственника
Ответ: B) П购买ка новых сапог
Вопрос 5: Какую статью жизни обсуждают герои рассказа?
A) Дружба
B) Семья
C) Культура
Ответ: B) Семья
Вопрос 6: Каков основной конфликт в произведении?
A) Конфликт с родителями
B) Внутренний конфликт героя
C) Конфликт с друзьями
Ответ: B) Внутренний конфликт героя
Вопрос 7: Какую роль играют сапожки в произведении?
A) Символ бедности
B) Символ достатка
C) Не играют никакой роли
Ответ: A) Символ бедности
Вопрос 8: Что чувствует главный герой, когда надевает новые сапоги?
A) Радость
B) Неуверенность
C) Стыд
Ответ: A) Радость
Вопрос 9: Каково общее настроение рассказа?
A) Пессимистичное
B) Оптимистичное
C) Нейтральное
Ответ: B) Оптимистичное
Вопрос 10: Как завершает рассказ Шукшин?
A) Главный герой остается один
B) Главный герой находит счастье
C) Главный герой уходит в неизвестность
Ответ: B) Главный герой находит счастье
Надеюсь, этот тест поможет ученикам лучше подготовиться к занятиям!
Тест по истории для 10 класса: Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1939 годы
Вопрос 1: Какое событие стало началом антиколониального движения в Индии в 1919 году?
a) Бойня в Амритсаре
b) Декларация независимости
c) Создание Индийского национального конгресса
d) Подписание Локарнских соглашений
Вопрос 2: Какой африканский национальный лидер стал символом борьбы за независимость в начале 20 века?
a) Нельсон Мандела
b) Мохандас Ганди
c) Джулиус Ньерере
d) Кваме Нкрума
Вопрос 3: Какое из перечисленных движений было характерно для Латинской Америки в 1920-1930-х годах?
a) Мексиканская революция
b) Восстание Тамилов
c) Программа "Новое общество"
d) Лига наций
Вопрос 4: Какое влияние оказала Великая депрессия на страны Латинской Америки?
a) Увеличение экспорта
b) Углубление экономических проблем
c) Экспансия иностранных инвестиций
d) Полное прекращение торговли
Вопрос 5: В каком году произошел переворот, приведший к установлению диктатуры в Аргентине?
a) 1928
b) 1930
c) 1932
d) 1935
Вопрос 6: Какие страны подписали Келлогский пакт в 1928 году, стремясь к запрещению войны?
a) Все страны Западной Европы
b) Только государства Латинской Америки
c) 62 нефтедобывающих государства
d) Многие страны, включая США и Японию
Вопрос 7: Какая причина способствовала росту национальных движений в Азии в межвоенный период?
a) Увеличение иностранных инвестиций
b) Появление новых технологий
c) Ослабление европейских колониальных держав
d) Сильные экономические связи с Европой
Вопрос 8: Какой лидер пришёл к власти в Турции после распада Османской империи?
a) Мустафа Кемаль Ататюрк
b) Хусейн бин Талал
c) Реза Шах Пехлеви
d) Амин ал-Хуссейни
Вопрос 9: Какое событие произошло в Китае в 1927 году и стало началом гражданской войны?
a) Убийство Сунь Ятсена
b) Открытие Северного похода
c) Убийство китайских коммунистов
d) Подписание дянь-ванского договора
Вопрос 10: В каких странах имели место массовые крестьянские волнения в 1930-е годы?
a) Южноафриканская Республика
b) Индия и Мексика
c) Китай и Индия
d) Все страны перечисленные выше
Этот тест может быть использован для проверки знаний учащихся по теме стран Азии, Африки и Латинской Америки в период 1918-1939 годов.
Тест по Математике (Арифметический квадратный корень)
Класс: 7
Вопрос 1: Что такое арифметический квадратный корень числа?
A) Квадрат числа
B) Корень из числа, который при возведении в квадрат даёт это число
C) Произведение числа на само себя
D) Обратное значение числа
Ответ: B) Корень из числа, который при возведении в квадрат даёт это число
Вопрос 2: Какой арифметический квадратный корень у числа 25?
A) 5
B) 10
C) 3
D) 6
Ответ: A) 5
Вопрос 3: Какой арифметический квадратный корень у числа 36?
A) 4
B) 6
C) 8
D) 9
Ответ: B) 6
Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к математическим заданиям!