Тест на тему фармакогнозия

Ниже тест по английскому языку для 2 класса (50 вопросов, множественный выбор). Все ответы указаны после каждого вопроса.

1. Какова первая буква английского алфавита? A) A B) B C) C D) D Ответ: A

2. Какого цвета банан? A) красный B) синий C) желтый D) зеленый Ответ: C

3. Сколько ног у собаки? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5 Ответ: C

4. Что из ниже перечисленного является цветом? A) яблоко B) голубой C) собака D) бег Ответ: B

5. I ___ a student. A) am B) is C) are D) be Ответ: A

6. She ___ a sister. A) am B) is C) are D) be Ответ: B

7. They ___ happy. A) is B) am C) are D) be Ответ: C

8. My name ___ Anna. A) is B) am C) are D) be Ответ: A

9. We ___ friends. A) is B) are C) am D) be Ответ: B

10. He ___ a toy car. A) have B) has C) haves D) having Ответ: B

11. They ___ two cats. A) has B) have C) haveed D) having Ответ: B

12. Кациональное предложение: A) She is a student. B) She are a student. C) She am a student. D) She be a student. Ответ: A

13. Противоположность слова "big"? A) big B) small C) fast D) slow Ответ: B

14. Выберите правильную форму множественного числа: one book, two ___ A) book B) books C) bookes D) bookses Ответ: B

15. Что из ниже перечисленного является предметом в классе? A) chair B) run C) sky D) red Ответ: A

16. Какое слово является вопросительным словом? A) who B) dog C) blue D) run Ответ: A

17. Каково множественное число слова "boy"? A) boys B) boyes C) boy D) boyis Ответ: A

18. Заполните правильной формой глагола: I ___ a book. A) have B) has C) having D) haves Ответ: A

19. Какое время года идёт после весны? A) summer B) autumn C) winter D) spring Ответ: A

20. Какой день идёт после понедельника? A) Sunday B) Tuesday C) Wednesday D) Friday Ответ: B

21. The cat is ___ the box. A) in B) on C) under D) next to Ответ: A

22. Какое животное часто считается домашним питомцем? A) tiger B) dog C) lion D) bear Ответ: B

23. Как вы здороваетесь утром? A) Goodbye B) Hello C) Please D) Thank you Ответ: B

24. Какой фрукт обычно красного цвета? A) Banana B) Apple C) Grape D) Carrot Ответ: B

25. Какая из слов относится к цветам помимо синего? A) red B) run C) cat D) big Ответ: A

26. Какое слово является существительным? A) run B) blue C) dog D) quickly Ответ: C

27. Какое слово является глаголом? A) cat B) dog C) run D) blue Ответ: C

28. Кациональное предложение (вопрос): A) She is a student. B) Is she a student? C) She run. D) They are not. Ответ: B

29. Каково множественное число слова "girl"? A) girls B) girles C) girlses D) girl Ответ: A

30. Какое предложение верно с местоимением I? A) I is happy. B) I am happy. C) I are happy. D) I be happy. Ответ: B

31. Какое слово обозначает погоду и дождь? A) sun B) rain C) wind D) snow Ответ: B

32. The ball is ___ the box. A) in B) on C) under D) next to Ответ: A

33. Какой месяц идёт после May? A) June B) July C) August D) April Ответ: A

34. Какое слово из списка является животным? A) red B) cat C) big D) next Ответ: B

35. Кационная формулировка с вопросительным словом What? A) What is your name? B) Is your name what? C) Your name what is? D) Name what is your? Ответ: A

36. Выберите правильное написание ("cat"): A) kat B) cat C) catt D) catt Ответ: B

37. Какое слово является местоимением? A) he B) apple C) run D) blue Ответ: A

38. Какое предложение отрицательное? A) I am a student. B) I am not a student. C) I am student. D) I am am student. Ответ: B

39. Какой вопрос про возраст? A) How old are you? B) Are you old? C) You old are? D) Old you are? Ответ: A

40. Какое слово показывает принадлежность? A) my B) run C) blue D) is Ответ: A

41. Какой предмет используют для письма? A) pencil B) spoon C) chair D) clock Ответ: A

42. Какой это день недели? A) red B) Monday C) apple D) sky Ответ: B

43. Противоположность слова "fast"? A) slow B) quick C) rapid D) speedy Ответ: A

44. Какое предложение о школьной теме? A) I study math. B) I run fast. C) The sun is bright. D) The cat is big. Ответ: A

45. Какую артикль ставят перед звукособой гласной? A) a B) an C) the D) some Ответ: B

46. Какое слово может описывать погоду? A) cold B) quickly C) love D) run Ответ: A

47. Какой продукт принадлежит к молочным? A) bread B) milk C) rice D) carrot Ответ: B

48. Какую букву называют гласной? A) B B) C C) E D) F Ответ: C

49. Как правильно использовать предложение с there is? A) There is a cat. B) There are a cat. C) There is cats. D) There is are cat. Ответ: A

50. Какова сокращенная форма "they are"? A) they are B) they're C) their D) there Ответ: B

Если нужно адаптировать вопросы под конкретную школьную программу второго класса вашего региона (например, добавить или убрать темы по словарю, грамматике, темам квантова или дням недели, алфавиту и т. п.), скажите, и я подстрою тест под ваши требования.

Тест по ОБЖ
Тема: Опасный контент и опасные персоны
Класс: 11

Инструкция: Соотнесите каждый перечень опасных контентов с соответствующей характеристикой или примером.

Варианты для соотнесения:
A. Группы в соцсетях, распространяющие опасный контент
B. Лица, распространяющие запрещённую информацию или провоцирующие насилие
C. Вирусные видео или сообщения, вызывающие страх или панику
D. Попытки мошенничества через интернет или телефон
E. Фейковые новости, дезинформация, манипуляции общественным мнением
F. Каналы пропаганды терроризма или экстремизма
G. Личные данные, которые могут быть использованы во вред
H. Остерегайтесь предложения заработать деньги легко и быстро от незнакомцев
I. Лицо, пропагандирующее незаконные действия
J. Психологическое давление или угрозы в сети

Варианты:

1. Чат-боты и боты, распространяющие ложную информацию — ___
2. Открытое распространение экстремистских материалов — ___
3. Попытки фишинга и мошенничества через сообщения — ___
4. Видео, вызывающие паническую реакцию — ___
5. Группы, руководящие пропагандистскими идеями — ___
6. Личные сведения, которые могут быть использованы для шантажа — ___
7. Враждебные клоны страниц с целью дискредитации — ___
8. Советы от неизвестных о "легких заработках" — ___
9. Лица, провоцирующие к насилию — ___
10. Угрозы и шантаж в сети — ___

Ответы:

1. E
2. F
3. H
4. C
5. A
6. G
7. D
8. I
9. B
10. J

Дано задание: Соотнесите номера вопросов с буквами вариантов.

Удачи на экзамене!

Конечно! Ниже представлен тест для школьников 11-го класса по предмету "Рисунок" на тему "Объясните, что такое профиль". В тест включены три открытых вопроса с ответами.

Тест по рисунку: Объясните, что такое профиль

1. Что такое профиль в рисунке, и как он используется в художественном изображении?
Ответ:
Профиль — это изображение объекта или человека сбоку, когда видно только один бок. В рисунке профиль используется для передачи формы, очертаний и характера объекта или персонажа с боковой стороны. Он помогает создать реалистичное изображение, передать объем и глубину.

2. Почему важно уметь изображать профиль человека или предмета в художной практике?
Ответ:
Умение изображать профиль важно потому, что оно развивает навыки формирования объема, понимания анатомии и пропорций. Также это помогает художнику лучше понять трехмерную природу объекта и разнообразить композиционные приемы в своих работах.

3. Опишите основные особенности, на которые следует обращать внимание при рисовании профиля человека.
Ответ:
При рисовании профиля человека важно учитывать линии черепа, расположение глаз, носа, рта и подбородка в боковой проекции. Необходимо правильно передать форму и пропорции лица, изгиб шеи и линию волос. Обратить внимание на особенности анатомии, такие как выступающие части и изгибы, чтобы сделать изображение реалистичным.

Если потребуется более подробное пояснение или дополнительные вопросы — обращайтесь!

Тест по теме "Русские композиторы романтики"

1. Кто из следующих композиторов считается представителем русской романтической музыки? a) Сергей Прокофьев
   b) Пётр Чайковский
   c) Дмитрий Шостакович

2. Какое произведение написал Пётр Ильи́ч Чайко́вский? a) Симфония «Слава России»
   b) «Лебединое озеро»
   c) «Руслан и Людмила»

3. Какой инструмент часто использовался в оркестровке композиторов-романтиков? a) Гитара
   b) Скрипка
   c) Ударные инструменты

4. Какой из этих композиторов родился в Москве? a) Модест Мусоргский
   b) Александр Доргомыжский
   c) Сергей Рахманинов

5. Как называется знаменитый музыкальный фестиваль, основанный композиторами-романтиками? a) «Золотая маска»
   b) «Светлой музыки»
   c) «Русские сезоны»

6. Какую музыку сочинил Михаил Глинка? a) «Руслан и Людмила»
   b) «Набукко»
   c) «Кармен»

7. Какой из указанных композиторов считается основоположником русской классической оперы? a) Пётр Чайковский
   b) Михаил Глинка
   c) Александр Бородин

8. В каком городе родился композитор Модест Мусоргский? a) Санкт-Петербург
   b) Казань
   c) Москва

9. Какой из этих композиторов был также известным дирижером? a) Сергей Рахманинов
   b) Пётр Чайковский
   c) Анатолий Лядов

10. Какое произведение написано Модестом Мусоргским? a) «Князь Игорь»
    b) «Сорочинская ярмарка»
    c) «Сказка о царе Салтане»

11. Кем был композитор Анатолий Лядов? a) Пианистом
    b) Саксофонистом
    c) Композитором

12. Пётр Чайковский был известен своей музыкой для… a) Кинематографа
    b) Театра
    c) Балета

13. Какое известное произведение Чайковского стало символом русского балета? a) «Щелкунчик»
    b) «Вслуг народа»
    c) «Пиковая дама»

14. Какой композитор создал знаменитую симфонию под названием «Симфония № 6»? a) Сергей Рахманинов
    b) Константин Дружинин
    c) Пётр Чайковский

15. Какой из следующих композиторов также был педагогом и обучал студентов музыке? a) Михаил Глинка
    b) Сергей Рахманинов
    c) Модест Мусоргский

16. Какой из композиторов-романтиков был известен своей любовью к фольклору? a) Александр Бородин
    b) Дмитрий Шостакович
    c) Igor Stravinsky

17. Какой композитор принадлежит к группе "Могучая купи́на"? a) Пётр Чайковский
    b) Модест Мусоргский
    c) Артемий Красицкий

18. Какое направление в музыке характеризовало творчество русских композиторов-романтиков? a) Минимализм
    b) Неоклассицизм
    c) Лиризм и выразительность

19. Какой из композиторов активно использовал в своих произведениях русский народный музыкальный фольклор? a) Сергей Прокофьев
    b) Модест Мусоргский
    c) Александр Гречанинов

20. В каком произведении Пётр Чайковский использовал мотив любви и потери? a) «Евгений Онегин»
    b) «Ромео и Джульетта»
    c) «Сивка-Бурка»

Постарайтесь ответить на все вопросы! Удачи!