Тест на тему Элементы педагогического мастерства

Тест по Биологии для 11 класса: Обмен веществ и преобразование энергии. Вирусы

Правила:

• Выберите правильный вариант ответа.
• После теста будет представлены правильные ответы.

Вопросы:

1. Что такое обмен веществ? A) Процесс передачи генетической информации B) Процесс образования новых видов C) Совокупность химических реакций в организме для выработки энергии и обновления клеток

2. Какая из перечисленных органелл является "энергетической станцией" клетки? A) Ядро B) Лизосома C) Митохондрия

3. Что такое вирусы? A) Одноклеточные организмы B) Нуклеиновые кислоты C) Не живые инфекционные агенты

4. Какой процесс в клетке направлен на получение энергии? A) Дыхание B) Осмос C) Диффузия

5. Как вирус вторгается в клетку-хозяйку? A) Он использует цитоплазматические мембраны B) Он вводит свой генетический материал в клетку через специальные белки C) Он поглощается клеткой прикрепившись к ее мембране

6. В какой форме вирус пребывает в окружающей среде? A) В виде клеток B) В виде молекул белка C) В виде вирионов

7. Какой орган участвует в обмене веществ, очищая кровь от шлаков? A) Селезенка B) Печень C) Поджелудочная железа

8. Какой процесс позволяет клетке получать энергию от сахаров? A) Гликолиз B) Транскрипция C) Синтез белка

9. Какое из перечисленных веществ является источником энергии для организма? A) Золото B) Вода C) Глюкоза

10. Что представляет собой цитоплазма? A) Жидкое содержимое клетки B) Ядро клетки C) Мембрана клетки

11. Какую функцию выполняют рибосомы в клетке? A) Образование митозов B) Синтез белков C) Разрушение вредных веществ

12. Чем реснички и клеточные отростки полезны для клетки? A) Для передвижения и поглощения веществ B) Для хранения питательных веществ C) Для защиты клетки от вредных воздействий

13. Как вирус размножается внутри клетки-хозяина? A) Путем деления B) Путем формирования спор C) Путем использования клеточных механизмов для собственного размножения

14. Что такое вирион? A) Вирусная частица B) Органелла в клетке C) Гормон

15. Что представляет собой цикл лизогении у вирусов? A) Вирус немедленно начинает размножаться B) Генетический материал вируса встроен в геном клетки-хозяина без немедленного размножения C) Вирус уничтожает клетку-хозяина

16. Какие из перечисленных пищевых продуктов являются источниками энергии для организма? A) Овощи B) Фрукты C) Мясо и злаковые

17. Что такое ферменты? A) Род вирусов B) Белки, ускоряющие химические реакции в организме C) Вирусы

18. Как вирусы распространяются в организмах? A) Путем деления B) Путем простого диффундирования C) Путем заражения клеток и использования их механизмов для размножения

19. Какая часть вируса играет роль в растворении оболочек клеток для вторжения внутрь? A) Капсид B) Генетический материал C) Обменная мембрана

20. Как называется процесс переноса энергии, связанный с потреблением кислорода и выделением углекислого газа? A) Ферментация B) Дыхание C) Фотосинтез

Правильные ответы:

1. C) Совокупность химических реакций в организме для выработки энергии и обновления клеток
2. C) Митохондрия
3. C) Не живые инфекционные агенты
4. A) Дыхание
5. B) Он вводит свой генетический материал в клетку через специальные белки
6. C) В виде вирионов
7. B) Печень
8. A) Гликолиз
9. C) Глюкоза
10. A) Жидкое содержимое клетки
11. B) Синтез белков
12. A) Для передвижения и поглощения веществ
13. C) Путем использования клеточных механизмов для собственного размножения
14. A) Вирусная частица
15. B) Генетический материал вируса встроен в геном клетки-хозяина без немедленного размножения
16. C) Мясо и злаковые
17. B) Белки, ускоряющие химические реакции в организме
18. C) Путем заражения клеток и использования их механизмов для размножения
19. A) Капсид
20. B) Дыхание

Вот тест для 3 класса по теме "Семейный бюджет" с использованием вставки пропущенного слова.

Тест по окружающему миру: Семейный бюджет

Вопросы:

1. Семейный бюджет — это план, который показывает, сколько ______ (денег) у нас есть и на что мы их тратим.

2. Важной частью бюджета является ______ (доход), который семья получает за месяц.

3. Расходы делятся на ______ (обязательные) и необязательные.

4. Обязательные расходы включают ______ (квартплату), еду и транспорт.

5. Необязательные расходы могут включать ______ (развлечения) и покупки вещей, которые не так необходимы.

6. Чтобы не тратить слишком много денег, важно планировать ______ (бюджет).

7. Экономия означает, что мы ______ (откладываем) часть денег на что-то важное.

8. Если семья тратит больше, чем ______ (зарабатывает), это может привести к долгам.

9. Ведение бюджета помогает узнать, куда уходит ______ (деньги) и как сократить расходы.

10. Для планирования бюджета можно записывать все ______ (расходы) в тетрадь или использовать приложения.

Ответы:

1. денег
2. доход
3. обязательные
4. квартирплату
5. развлечения
6. бюджет
7. откладываем
8. зарабатывает
9. деньги
10. расходы

Попросите учеников заполнить пропуски в каждом предложении. Удачи на экзамене!

Тест по физической культуре

Тема: Принцип единства и взаимосвязи структуры соревновательной деятельности и структуры подготовленности спортсмена
Класс: 11
Тип вопросов: Множественный выбор
Количество вопросов: 10

---

Вопрос 1: Что из перечисленного является основной составляющей структуры соревновательной деятельности?
A) Физическая подготовка
B) Тактическая подготовка
C) Психологическая подготовка
D) Все вышеперечисленное

Правильный ответ: D

---

Вопрос 2: Какой из перечисленных факторов наименее влияет на успешность спортсмена в соревнованиях?
A) Уровень физической подготовки
B) Уровень конкурентоспособности
C) Группа поддержки
D) Тактика соперника

Правильный ответ: C

---

Вопрос 3: В чем заключается принцип единства структуры соревновательной деятельности и структуры подготовленности спортсмена?
A) В их независимости
B) В необходимости тренировки всех компонентов
C) В том, что они взаимосвязаны и взаимодополняют друг друга
D) В том, что структура соревновательной деятельности не зависит от подготовленности

Правильный ответ: C

---

Вопрос 4: Какой аспект психической подготовки важен для достижения успеха в соревнованиях?
A) Последовательность движений
B) Восприятие и анализ действий конкурентов
C) Стойкость к критике
D) Знание правил игры

Правильный ответ: B

---

Вопрос 5: Какое качество спортсмена наиболее связано со структурой подготовленности?
A) Стратегическое мышление
B) Скорость реакции
C) Командная работа
D) Умение общаться

Правильный ответ: B

---

Вопрос 6: К какому аспекту структуры соревновательной деятельности относится анализ действий противника?
A) Тактическая подготовка
B) Физическая подготовка
C) Техническая подготовка
D) Психологическая подготовка

Правильный ответ: A

---

Вопрос 7: Какое из следующих утверждений верно относительно структуры подготовленности спортсмена?
A) Она полностью определяется физической подготовкой
B) Она охватывает только тактические аспекты
C) Она включает как физическую, так и психологическую подготовку
D) Она не имеет значения для успешных соревнований

Правильный ответ: C

---

Вопрос 8: Какой из перечисленных методов является важным для оптимизации тренировки?
A) Повторение одного и того же упражнения
B) Использование индивидуального подхода к тренировкам
C) Строгая следование общему плану тренировок без исключений
D) Игнорирование участий в соревнованиях

Правильный ответ: B

---

Вопрос 9: Что включает в себя подготовка спортсмена к соревнованиям?
A) Только физические тренировки
B) Комбинация физических, психических и тактических элементов
C) Только психологические тренировки
D) Только теоретическое изучение правил

Правильный ответ: B

---

Вопрос 10: Какое из этих утверждений о подготовке спортсмена можно считать неверным?
A) Подготовка должна быть комплексной
B) Успех достигается только через физическую подготовку
C) Подготовка должна учитывать индивидуальные особенности
D) Подготовка должна включать соревновательный опыт

Правильный ответ: B

---

Итоговый результат

Проверка себя позволяет выявить уровни готовности и понимания темы. Успехов на экзамене!