Таких скидок больше не будет!

Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ12 октября 2024 21:47
Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.
Какое из следующих чисел является натуральным?
a) -5
b) 0
c) 3
d) 2.5
Сколько натуральных чисел меньше 10?
a) 9
b) 10
c) 8
d) 11
Какое из следующих чисел четное?
a) 15
b) 22
c) 37
d) 49
Какое из следующих чисел является наименьшим натуральным числом?
a) 1
b) 0
c) -1
d) 2
Какое из следующих чисел не является натуральным?
a) 5
b) 12
c) 7
d) -3
Сумма двух натуральных чисел всегда:
a) Натуральное число
b) Четное число
c) Нечетное число
d) Может быть любым числом
Если увеличить натуральное число 8 на 3, то получится:
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
Найдите произведение натуральных чисел 4 и 5:
a) 20
b) 15
c) 25
d) 30
Какой результат даст деление натурального числа 12 на 3?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
Натуральные числа, которые идут подряд за 5, это:
a) 6 и 7
b) 4 и 5
c) 5 и 6
d) 7 и 8
Ниже представлен тест по теме: Мусульманская цивилизация 7–11 века. Тип вопросов: множественный выбор. 15 вопросов. В конце каждого вопроса указаны правильный ответ.
Кто стал первым халифом после пророка Мухаммеда? A) Абу Бакр ас-Сиддик B) Али ибн Аби tal C) Умар ибн Хаттаб D) Муавия I Ответ: A
Какие два крупнейших ранних исламских халифата охватывали территории от Испании до Индии? A) Рашидун и Омейяды B) Омейядский и Аббасидский C) Аббасиды и Фатимиды D) Рашидун и Аббасиды Ответ: B
Где находился центр учёности «Дом мудрости» (Bayt al-Hikmah) в период Золотого века ислама? A) Дамаск B) Багдад C) Каир D) Кордова Ответ: B
Кто ввёл термин «алгебра» и заложил основы её развития? A) Аль-Хорезми B) Аль-Фараби C) Аль-Кинди D) Ибн Сина Ответ: A
Какой город стал столицей исламской Испании в эпоху Омейядов? A) Кордова B) Багдад C) Каир D) Дамаск Ответ: A
Что известно Абу Али ибн Сине (Авиценне)? A) Поэт B) Врач и философ C) Архитектор D) Политик Ответ: B
Как назывался центр переводов и учёности в Багдаде? A) Bayt al-Hikmah (Дом мудрости) B) Dar al-Hikma C) Madrasa al-Ilm D) Dar al-Ilm Ответ: A
Что способствовало распространению знаний в эпоху Аббасидов? A) Боевые походы B) Переводы греческих и других текстов, создание библиотек C) Пресечение учёбы D) Изоляция культур Ответ: B
Какую область науки особенно развивали учёные в исламском мире, к которым относится Аль-Бируни? A) Медицина B) Астрономия и география C) Математика D) История Ответ: B
Какое архитектурное сооружение в Иерусалиме стало одним из первых монументальных исламских архитектурных памятников? A) Купол Дамаска B) Большая мечеть Дамаска C) Купол Скалы D) Мечеть Аль-Ақса Ответ: C
Какие тексты чаще всего переводились в Багдаде в период Золотого века ислама? A) Латинские B) Греческие C) Китайские D) Индийские Ответ: B
Как называлась исламская династия, правившая Египтом и Северной Африкой в X–XI веках? A) Аббасиды B) Омейяды C) Фатимиды D) Рашидун Ответ: C
Как назывался крупный портовый город на восточном побережье Персидского залива, важный для торговли в исламском мире? A) Басра B) Багдад C) Кордова D) Каир Ответ: A
Какие товары активно торговались исламским миром через Средиземное море и Индийский океан? A) Нефть B) Шёлк и специи C) Золото D) Резина Ответ: B
Как называлась исламская территория в Испании в средние века? A) Аль-Андалус B) Аль-Басра C) Аль-Мурсия D) Аль-Лакка Ответ: A
Если нужно — могу дополнительно добавить пояснения к каждому вопросу или изменить уровень сложности под конкретную параллель и требования школьной программы.
Ниже представлен тест из 20 открытых вопросов по теме: Глобальная сеть Интернет, IP-адреса узлов, Большие данные. Для каждого вопроса приведён пример ответа.
Вопрос: Что такое глобальная сеть Интернет? Опишите её основные свойства и чем она отличается от локальной сети. Ответ: Интернет — это глобальная система взаимосвязанных компьютерных сетей, работающих по единым протоколам (главным образом TCP/IP). Он обеспечивает обмен данными между устройствами по всему миру, использует маршрутизацию, доменные имена через DNS, и делит данные на пакеты для передачи. Отличие от локальной сети: охватывает множество сетей в разных странах, требует выхода через провайдеров и глобальную адресацию, в то время как локальная сеть ограничена одним помещением или организацией и обычно не имеет глобальной видимости.
Вопрос: Что такое IP-адрес узла? Опишите форматы IPv4 и IPv6 и чем они отличаются. Ответ: IP-адрес узла — уникальный идентификатор устройства в сети. IPv4 — 32-битный адрес, записывается как четыре числа от 0 до 255 через точки (пример: 192.168.0.1). IPv6 — 128-битный адрес, записывается восемью группами шестнадцатеричных цифр через двоеточие (пример: 2001:0db8:85a3:0000:0000:8a2e:0370:7334). Отличия: размер адреса и пространство адресов; IPv6 предоставляет гораздо больше возможностей адресации и упрощённую маршрутизацию.
Вопрос: Что такое DNS и как работает поиск IP по имени домена? Опишите простую последовательность шагов. Ответ: DNS — система доменных имён, которая переводит понятные человеку имена (например, example.com) в IP-адреса. Последовательность: пользователь вводит имя; запрос идёт к локальному резолверу, который обращается к корневым DNS-серверам, затем к серверу верхнего уровня (TLD), потом к авторитетному серверу нужного домена, который возвращает IP-адрес; затем данные отправляются по сети по полученному адресу.
Вопрос: Что такое NAT и зачем он нужен в домашних сетях? Ответ: NAT (Network Address Translation) переводит приватные IP-адреса внутри локальной сети в один или несколько публичных IP-адресов для выхода в Интернет. Он экономит публичные адреса и обеспечивает базовый уровень скрытности внутренней сети. В домашних сетях чаще всего используется один публичный IP-адрес, за которым скрыты устройства с приватными адресами.
Вопрос: Что такое частный IP-адрес и публичный IP-адрес? Приведите примеры диапазонов частных адресов. Ответ: Частный IP-адрес используется внутри локальной сети и не маршрутизируется напрямую в Интернет. Публичный IP-адрес виден в Интернете и уникален глобально. Диапазоны частных адресов: 10.0.0.0–10.255.255.255, 172.16.0.0–172.31.255.255, 192.168.0.0–192.168.255.255. Примеры: частный — 192.168.1.5; публичный — любой адрес за пределами этих диапазонов, например 93.184.216.34.
Вопрос: Объясните, как определяется адрес сети с использованием маски подсети. Приведите простой пример. Ответ: Маска подсети разделяет IP-адрес на сетевую часть и часть узла. Например, при IP 192.168.1.10 и маске 255.255.255.0 сеть — 192.168.1.0. Любой адрес в этой подсети имеет одинаковую сетевую часть (192.168.1.x). Маска действует как фильтр, выделяя сетевой адрес.
Вопрос: Что такое маршрутизатор и как он помогает передавать данные между сетями? Ответ: Маршрутизатор соединяет разные сети и выбирает путь (маршрут) для передаваемых пакетов. Он смотрит в таблицу маршрутизации и отправляет пакет туда, где путь наиболее подходящий, чтобы добраться до пункта назначения, даже если сети разные.
Вопрос: Что означают протоколы TCP и UDP? В каких случаях используется каждый из них? Ответ: TCP — надёжный протокол с установлением соединения, обеспечивает доставку данных, повторные передачи и контроль ошибок; используется там, где нужна точная передача данных (загрузка файлов, веб-страницы). UDP — быстрый протокол без гарантий доставки и без установления соединения; используется для передачи потокового видео/аудио, онлайн-игр, не требующих строгой достоверности доставки.
Вопрос: Что такое IP-адрес узла в Интернет и что такое “узлы” и “хосты”? Как устройство получает IP-адрес? Ответ: Узел/хост — любое устройство, подключённое к сети (компьютер, смартфон, сервер). IP-адрес может быть назначен динамически через DHCP или задан вручную (stатически). Узел получает IP-адрес от маршрутизатора/сетевого сервера, который выдаёт адреса в рамках диапазона сети.
Вопрос: Что такое Большие данные? Какие 4-5 характерных признаков больших данных? Ответ: Большие данные — наборы данных настолько велики и сложны, что обычные программы их не обрабатывают эффективно. Признаки: объём (volume), скорость поступления (velocity), разнообразие форм данных (variety), достоверность/надежность (veracity), ценность/полезность (value). Иногда добавляют ещё возможность обработки в реальном времени.
Вопрос: Какие источники данных обычно образуют Большие данные? Приведите конкретные примеры. Ответ: Источники: датчики IoT и устройства (температура, движение), логи серверов и приложений, транзакционные данные банков/магазинов, соцсети и кликовая активность, открытые наборы данных, фото/видео с камер, данные геолокации.
Вопрос: Как обычно обрабатывают Большие данные? Опишите простые идеи MapReduce и Spark. Ответ: Идея MapReduce — разделить задачу на две фазы: Map (распределённое преобразование данных) и Reduce (агрегация/обобщение результатов). Spark — движок для обработки больших данных в памяти, который выполняет те же задачи быстрее за счёт сохранения данных в оперативной памяти и поддержки различных видов построения аналитики. Оба подхода позволяют работать с данными параллельно на нескольких компьютерах.
Вопрос: Приведите простые примеры применения Больших данных в повседневной жизни. Ответ: Рекомендации в соцсетях и онлайн-магазинах (на основе поведения пользователя), прогноз погоды, планирование маршрутов и навигация, анализ трафика и городского движения, персонализированная реклама и поиск в интернете.
Вопрос: Что такое NoSQL БД и чем она отличается от традиционных реляционных БД? Приведите примеры. Ответ: NoSQL БД — базы данных без фиксированной схемы и без строгого SQL-формата; они лучше масштабируются горизонтально и подходят для разнотипных данных. Примеры: MongoDB, Cassandra, Redis. Реляционные БД (например, MySQL, PostgreSQL) используют таблицы и схемы, хорошо подходят для структурированных данных и сложных запросов.
Вопрос: Какие проблемы этики и приватности связаны с Интернетом и большими данными? Какие простые меры защиты можно использовать школьнику? Ответ: Проблемы: сбор и использование личных данных без согласия, слежка, утечки, manipulation контента. Меры защиты: использовать HTTPS, держать пароли сложными и уникальными, обновлять ПО, быть осторожным при дележке персональных данных, управлять настройками приватности и не переходить по сомнительным ссылкам.
Вопрос: Что такое DNS-запрос? Опишите последовательность того, как имя домена превращается в IP-адрес. Ответ: DNS-запрос — запрос на нахождение IP-адреса по имени домена. Последовательность: локальный резолвер → корневые DNS-серверы → серверы верхнего уровня (TLD) → авторитетный сервер домена → ответ с IP-адресом → браузер устанавливает соединение по найденному адресу.
Вопрос: Что такое задержка (latency) и пропускная способность (bandwidth) в сетях? Как они влияют на скорость загрузки сайтов? Ответ: latency — время задержки между отправкой и получением пакета; bandwidth — сколько данных можно передать за единицу времени. Большая задержка ухудшает скорость реакции веб-страниц, а низкая пропускная способность ограничивает общую скорость загрузки больших файлов. Оба параметра влияют на общее восприятие скорости сети.
Вопрос: Что такое CDN и зачем он нужен? Как он влияет на доступность сайтов? Ответ: CDN (Content Delivery Network) — сеть серверов, расположенных ближе к пользователю, которые хранят копии сайтов и файлов. Это уменьшает задержку и часть трафика goes через ближайший сервер, ускоряя загрузку и повышая устойчивость сайта к перегрузкам и сбоям.
Вопрос: Какие проблемы этики и безопасности возникают в Интернете и при работе с данными? Как можно минимизировать риски? Ответ: Проблемы: фишинг, вредоносное ПО, злоупотребления персональными данными, кибербуллинг. Меры: осторожность с ссылками и вложениями, регулярные обновления ПО, использование антивируса и брандмауэра, создание надёжных паролей, осторожность с общими настройками приватности.
Вопрос: Придумайте и опишите небольшой учебный проект по теме Интернет/IP-адресов/Больших данных. Какие данные использовать, какую задачу решить и какой результат 기대вать? Ответ: Пример проекта: Анализ использования IP-адресов в школьной сети. Цель — понять распределение локальных IP-адресов и пиковые часы активности. Источники данных: логи сетевого оборудования за неделю. Задача: подсчитать количество активных устройств по времени суток и определить часы наибольшей нагрузки. Методы: базовый анализ таблиц (группировка по времени), визуализация графиком. Результат: диаграмма пиков нагрузки и список активных подсетей; выводы о необходимости балансировки или обновления оборудования.
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретное учебное пособие или сделать тест в формате, удобном для ваших школьников (например, с примечаниями к каждой странице учебника).
Инструкция: Выберите правильный ответ из предложенных вариантов.
1. Какой тип связи слов в словосочетании "зеленая трава"?
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
2. В словосочетании "читать книгу" связь слов является:
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
3. В словосочетании "вкусное мороженое" связь слов:
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
4. Какой тип связи в словосочетании "друг Светы"?
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
5. С какой связью мы имеем дело в словосочетании "девочка читает"?
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
6. В каком словосочетании связь слов – управление?
А) большой дом
Б) читать книгу
В) красная машина
7. В словосочетании "веселые песни" наблюдается:
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
8. Какой тип связи слов в "чаша с супом"?
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
9. В словосочетании "друг Анны" связь слов:
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
10. Что за связь в словосочетании "старый друг"?
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
11. В словосочетании "петь песни" связь:
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
12. Какой тип связи в словосочетании "книга о животных"?
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
13. В словосочетании "девочка-друзья" связь:
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
14. Какой тип связи присутствует в "учитель математики"?
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
15. В словосочетании "красивые глаза" связь:
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
16. Какой тип связи в словосочетании "пирог с начинкой"?
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
17. С каким типом связи мы сталкиваемся в словосочетании "бросить мяч"?
А) Согласование
Б) Управление
В) Приложение
Надеюсь, этот тест поможет вам в подготовке к экзамену по русскому языку! Удачи!
Тест по теме «Притяжательные местоимения» для 7 класса
Вопрос 1: Какое из следующих местоимений является притяжательным?
a) он
b) твой
c) они
d) кто
Ответ: b) твой
Вопрос 2: Какое притяжательное местоимение соответствует форме «я»?
a) его
b) её
c) мой
d) ваш
Ответ: c) мой
Вопрос 3: Выберите правильное притяжательное местоимение: «Это____ книга».
a) его
b) их
c) твоя
d) наш
Ответ: c) твоя
Вопрос 4: Какое из следующих местоимений не является притяжательным?
a) наш
b) ваш
c) эти
d) мой
Ответ: c) эти
Вопрос 5: Укажите верное сочетание: «____ книга очень интересная».
a) мой
b) твои
c) её
d) их
Ответ: a) мой
Вопрос 6: Как правильно использовать притяжательное местоимение?
«Это ____ (вы) машина».
a) ваша
b) наш
c) её
d) его
Ответ: a) ваша
Вопрос 7: Какое притяжательное местоимение используется во множественном числе?
a) наш
b) твой
c) его
d) её
Ответ: a) наш
Вопрос 8: Заполните пропуск: «____ (она) дом очень красивый».
a) мой
b) её
c) ваш
d) твой
Ответ: b) её
Вопрос 9: В каком предложении правильно употреблено притяжательное местоимение?
a) Эта мама читает книгу.
b) Твои друзья пришли.
c) Их идут в магазин.
d) Мы делаем уроки.
Ответ: b) Твои друзья пришли.
Вопрос 10: Какое из следующих слов является притяжательным местоимением для 2 лица единственного числа?
a) твоя
b) наш
c) её
d) их
Ответ: a) твоя
Тест завершен! Вы можете использовать этот тест для проверки знаний učenikov по теме притяжательных местоимений.