Тест на тему индустриальный мир, классовая борьба, идеология, (революции в Европе и США 1848-1871гг.

Тест по истории на тему "Государственные реформы Петра I"

Вопросы:

1. Какой реформе был посвящен указ Pетра I о "введении новых порядков" в 1699 году?

   • A) Реформа государственной службы
   • B) Военная реформа
   • C) Административная реформа
   • D) Экономическая реформа

2. Какую новую систему управления Петр I ввел в России?

   • A) Монархия
   • B) Патриархат
   • C) Сенат
   • D) Провинциальная система

3. Как Петр I изменил состав правительства?

   • A) Увеличил число бояр
   • B) Создал коллегии
   • C) Вернул старую систему правления
   • D) Упразднил Сенат

4. Какой из указов Петра I касался обязательного обучения для дворян?

   • A) Указ о едином образовании
   • B) Указ о школах
   • C) Указ о науках
   • D) Указ о грамотности

5. Какой из перечисленных видов войск был создан при Петре I?

   • A) Драгунский корпус
   • B) Казаки
   • C) Мушкетеры
   • D) Гусарский полк

6. Какой реформа касалась налоговой системы России?

   • A) Упрощение налогов
   • B) Увеличение налогового бремени
   • C) Введение новых налогов
   • D) Отмена всех налогов

7. Какое судно было построено при Петре I как символ его морских реформ?

   • A) "Полтава"
   • B) "Гото Предестинация"
   • C) "Экспедиция"
   • D) "Фрегат"

8. Какая из реформ касалась организации армии?

   • A) Переход на рекрутскую систему
   • B) Продление срока службы
   • C) Упразднение муштров
   • D) Отмена комплектования армии

9. Что было основным результатом реформы местного управления?

   • A) Упразднение уездных властей
   • B) Установление губернской системы
   • C) Создание земств
   • D) Возвращение к старой системе управления

10. Какое учреждение было создано для управления экономикой в стране?

    • A) Коммерческая палата
    • B) Экономический совет
    • C) Ассоциация купцов
    • D) Протекционистское бюро

11. Как Петр I пытался уменьшить власть церкви в России?

    • A) Ликвидировав патриаршество
    • B) Создав синод
    • C) Увеличив налоги на церковь
    • D) Закрыв монастыри

12. Какой из перечисленных указов касался ношения европейской одежды?

    • A) Указ о ряде одежды
    • B) Указ о внешнем виде
    • C) Указ о моде
    • D) Указ об уроне

13. Какое учреждение было создано для управления внешней политикой?

    • A) Генеральный штаб
    • B) Министерство иностранных дел
    • C) Посольская служба
    • D) Армейская дирекция

14. Какой из указов способствовал развитию науки и образования в России?

    • A) Указ об открытии университетов
    • B) Указ о введении госпиталей
    • C) Указ о вечных курсах
    • D) Указ о школе майоров

15. Когда состоялась "Северная война", в ходе которой активно проводились реформы Петра I?

    • A) 1700-1721 гг.
    • B) 1712-1715 гг.
    • C) 1722-1724 гг.
    • D) 1697-1700 гг.

Ответы:

1. A) Реформа государственной службы
2. C) Сенат
3. B) Создал коллегии
4. A) Указ о едином образовании
5. A) Драгунский корпус
6. C) Введение новых налогов
7. B) "Гото Предестинация"
8. A) Переход на рекрутскую систему
9. B) Установление губернской системы
10. A) Коммерческая палата
11. B) Создав синод
12. A) Указ о ряде одежды
13. B) Министерство иностранных дел
14. A) Указ об открытии университетов
15. A) 1700-1721 гг.

Удачи на экзаменах!

Тест по чипскому языку для учеников 9 класса на тему "Чипсы":

1. Соедините вид чипсов с его основным ингредиентом: A. Картофельные чипсы B. Тыквенные чипсы C. Кукурузные чипсы

   1. Картофель
   2. Тыква
   3. Кукуруза

2. Подберите название бренда к соответствующему виду чипсов: A. Lay's B. Pringles C. Doritos

   1. Картофельные чипсы в ломтиках
   2. Трубочки из картофельного пюре
   3. Традиционные мексиканские чипсы

3. Сопоставьте вкусы чипсов с их описанием: A. Сыр B. Барбекю C. Острый перец

   1. Пикантный вкус с сырной ноткой
   2. Ароматный соус для гриля
   3. Взрыв остроты на языке

4. Соедините цвет упаковки чипсов с соответствующей вкусовой добавкой: A. Красный B. Зеленый C. Синий

   1. Томат
   2. Лимон
   3. Сыр

5. Подберите название чипсов к изображению упаковки: A. [картинка] B. [картинка] C. [картинка]

   Ответы:

   1. Название чипсов для изображения A
   2. Название чипсов для изображения B
   3. Название чипсов для изображения C

6. Сопоставьте уровень пряности на упаковке чипсов с описанием: A. Мягкий B. Средний C. Очень острый

   1. Для тех, кто не любит огонь
   2. Для ценителей пикантности
   3. Для любителей острых ощущений

7. Соедините форму чипсов с их названием: A. Ломтики B. Кольца C. Стеки

   1. Тонкие круглые диски
   2. Толстые ломтики
   3. Густые прямоугольные чипсы

8. Подберите особенности упаковки к индикаторам на ней: A. Герметичный замок B. Прозрачные стенки C. Удобный открывалка

   1. Для видимости содержимого
   2. Для облегчения открывания
   3. Для сохранения свежести

9. Сопоставьте уровень жирности с соответствующим описанием: A. Мало жира B. Среднее содержание жира C. Высокий уровень жирности

   1. Оптимальная хрустящесть с минимальным жиром
   2. Сбалансированный вкус с нормальным содержанием жиров
   3. Насыщенный вкус с большим количеством жиров

10. Соедините страну происхождения чипсов с их названием: A. США B. Мексика C. Япония

    1. Nachos
    2. Pringles
    3. Potato chips

11. Подберите способ приготовления чипсов к их виду: A. Жареные B. Запеченные C. Сушеные

    1. Картофельные чипсы
    2. Овощные чипсы
    3. Фруктовые чипсы

12. Сопоставьте размер упаковки с количеством чипсов в ней: A. Маленькая упаковка B. Средняя упаковка C. Большая упаковка

    1. 100 г
    2. 200 г
    3. 50 г

Тест составлен для учеников 9 класса по чипскому языку. Выведены только вопросы, ответы не предоставлены. Удачи на экзамене!