Тест на тему делители и кратные

Тест по предмету «Рисунок» на тему: обобщение и выявление главного

Класс: 11

Вопросы:

1. Опишите, какие элементы изображения (линии, формы, цвета) вы считаете главными для передачи настроения в вашей работе. Приведите примеры.

2. Какую идею вы хотели донести через свой последний рисунок? Объясните, почему эта идея является для вас центральной.

3. Проанализируйте одну из работ известных художников. Какие основные темы и элементы, по вашему мнению, наиболее важны в этой работе?

4. Рассмотрите свой процесс создания рисунка. Какие этапы вы считаете наиболее критичными для достижения желаемого результата и почему?

5. В каком художественном направлении вы видите наибольшее влияние на ваше собственное творчество? Объясните, какие аспекты являются для вас ключевыми.

6. Как вы определяете, что изображение завершено? Перечислите критерии, по которым вы можете судить о полноте работы.

7. Расскажите о том, как вы используете цвет в своих работах. Какие цвета для вас являются основными и почему?

8. Поделитесь своим мнением о значении композиции в искусстве. Какие техники вы применяете, чтобы достичь гармонии в своих рисунках?

9. В вашем представлении, что делает художественную работу «сильной» или «глубокой»? Приведите примеры, чтобы обосновать своё мнение.

10. Обоснуйте, как личные переживания и опыт могут влиять на вашу художественную практику. Проведите параллели с вашим собственным творчеством.

Удачи на тесте!

Тест по истории для 8 класса на тему "Эпоха дворцовых переворотов"

Вопросы:

1. Какое событие считается началом эпохи дворцовых переворотов в России?

   • A) Петр I взял власть в свои руки
   • B) Смерть Петра I
   • C) Указ о престолонаследии
   • D) Отмена юдической реформы

   Ответ: B) Смерть Петра I

2. Кто стал императрицей после смерти Петра I?

   • A) Екатерина I
   • B) Анна Иоанновна
   • C) Елизавета Петровна
   • D) Екатерина II

   Ответ: A) Екатерина I

3. Какой способ правления выбрала Анна Иоанновна?

   • A) Абсолютная монархия
   • B) Конституционная монархия
   • C) Партия дворян
   • D) Олигархия

   Ответ: A) Абсолютная монархия

4. Какой документ был принят при Екатерине II, но не вступил в силу?

   • A) Устав о губерниях
   • B) Жалованная грамота дворянству
   • C) Законодательный акт о крестьянстве
   • D) Свод законов

   Ответ: D) Свод законов

5. Как назывался период правления Елизаветы Петровны?

   • A) Золотой век русской культуры
   • B) Век просвещения
   • C) Период реформ
   • D) Эпоха смуты

   Ответ: A) Золотой век русской культуры

6. Какую роль в общественной жизни России играли гвардейские полки в эпоху дворцовых переворотов?

   • A) Они были инструментом к принятию законов
   • B) Участвовали в выборах
   • C) Поддерживали претендентов на трон
   • D) Обеспечивали охрану царской семьи

   Ответ: C) Поддерживали претендентов на трон

7. Какова была судьба Петра III?

   • A) Он стал великим реформатором
   • B) Он был свергнут и убит
   • C) Он правил долго и заслуженно
   • D) Он сбежал из России

   Ответ: B) Он был свергнут и убит

8. Какой из указанных факторов способствовал дворцовым переворотам?

   • A) Существование множества правителей
   • B) Полное единство среди дворян
   • C) Слабое вмешательство иностранных держав
   • D) Разработка Конституции

   Ответ: A) Существование множества правителей

9. Как звали фаворита Анны Иоанновны, который также стал императором?

   • A) Миних
   • B) Бирон
   • C) Лесток
   • D) Шереметев

   Ответ: B) Бирон

10. Какой указ Екатерины II лег в основу политики по расширению территории России?

    • A) Политический указ
    • B) Указ о присоединении Новороссии
    • C) Указ о землевладении
    • D) Указ о свободе торговли

    Ответ: B) Указ о присоединении Новороссии

Тест на тему "Эпоха дворцовых переворотов" включает 10 вопросов с единственным выбором ответа и позволяет учащимся проверить свои знания по данной теме.

Вот тест по физике на тему "Расчет пути и времени" для 7 класса:

Тест по физике: Расчет пути и времени

Вопрос 1: Если автомобиль движется со скоростью 60 км/ч, сколько времени ему потребуется, чтобы проехать 180 км?
a) 2 часа
b) 3 часа
c) 4 часа
d) 5 часов

Ответ: b) 3 часа
(180 км / 60 км/ч = 3 часа)

Вопрос 2: Какой путь проедет велосипедист, если он будет двигаться со скоростью 15 км/ч в течение 2 часов?
a) 10 км
b) 20 км
c) 30 км
d) 40 км

Ответ: c) 30 км
(15 км/ч * 2 ч = 30 км)

Вопрос 3: Если поезд идет со скоростью 90 км/ч, сколько времени ему потребуется, чтобы проехать 270 км?
a) 2,5 часа
b) 3 часа
c) 3,5 часа
d) 4 часа

Ответ: b) 3 часа
(270 км / 90 км/ч = 3 часа)

Этот тест содержит 3 вопроса с единственным выбором, и каждый вопрос связан с расчетом пути и времени.