Новая школа

Колонка А	Колонка Б
1. Эпоха, характеризующаяся интересом к античности	A. Мартин Лютер
2. Лидер протестантской реформации	B. Леонардо да Винчи
3. Великий художник и изобретатель	C. XIV-XVI века

Колонка А

Колонка Б

1. Эпоха, характеризующаяся интересом к античности

A. Мартин Лютер

2. Лидер протестантской реформации

B. Леонардо да Винчи

3. Великий художник и изобретатель

C. XIV-XVI века

Тест по теме: Деструктивные течения и защита от них

Для 9 класса

Инструкции: Выберите один правильный ответ из предложенных вариантов.

Что из перечисленного не является деструктивным течением?
- A) Экстремизм
- B) Терроризм
- C) Научные исследования
- D) Сектантство
  Ответ: C) Научные исследования
Какова цель деструктивных течений?
- A) Развитие общества
- B) Вызов социальной нестабильности
- C) Укрепление ценностей культуры
- D) Поддержка мира
  Ответ: B) Вызов социальной нестабильности
Какой из следующих факторов может способствовать появлению деструктивных течений?
- A) Высокий уровень образования
- B) Социальная несправедливость
- C) Уважение к правам человека
- D) Эмпатия
  Ответ: B) Социальная несправедливость
Что такое «экстремизм»?
- A) Мероприятие по улучшению общества
- B) Образ мыслей, стремящихся к радикальной смене существующего порядка
- C) Способ создания художественных произведений
- D) Форма семейных ценностей
  Ответ: B) Образ мыслей, стремящихся к радикальной смене существующего порядка
Где могут проявляться деструктивные течения?
- A) В гражданском обществе
- B) В школе
- C) В политике
- D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D) Все вышеперечисленное
Какой из следующих знаков может указывать на влияние деструктивного течения на индивидуум?
- A) Увеличение интереса к науке
- B) Изоляция от семьи и друзей
- C) Участие в спортивных секциях
- D) Активное участие в волонтерстве
  Ответ: B) Изоляция от семьи и друзей
Какой из следующих методов может использоваться для противодействия деструктивным течениям?
- A) Игнорирование проблемы
- B) Просвещение молодежи о рисках
- C) Разделение общества
- D) Применение силы
  Ответ: B) Просвещение молодежи о рисках
Какой из следующих примеров не относится к проявлениям террористической деятельности?
- A) Нападение на мирных граждан
- B) Проведение митингов
- C) Организация взрывов
- D) Похищение людей
  Ответ: B) Проведение митингов
Как называется форма деструктивного влияния, в которой используется пропаганда ненависти?
- A) Толерантность
- B) Гуманизм
- C) Риторика ненависти
- D) Альтруизм
  Ответ: C) Риторика ненависти
Какой метод наиболее эффективен для выявления деструктивных течений среди молодежи?
- A) Проведение быстро проведенных опросов
- B) Обсуждение в защитных организациях
- C) Наблюдение за поведением и интересами
- D) Игнорирование ситуации
  Ответ: C) Наблюдение за поведением и интересами
Какое состояние общества может способствовать росту экстремистских идей?
- A) Экономический рост
- B) Социальная стабильность
- C) Экономический кризис
- D) Высокий уровень жизни
  Ответ: C) Экономический кризис
Каков основной признак секты?
- A) Открытость к другим мнениям
- B) Жесткая иерархия и контроль над членами
- C) Научный подход к изучению
- D) Распространение культурных ценностей
  Ответ: B) Жесткая иерархия и контроль над членами
Как можно распознать признаки деструктивного течения в интернет-пространстве?
- A) Обсуждение популярных фильмов
- B) Продвижение идей ненависти и насилия
- C) Разговоры о дружбе
- D) Смена музыкальных предпочтений
  Ответ: B) Продвижение идей ненависти и насилия
Что такое «агрессия» в контексте деструктивных течений?
- A) Позитивное отношение к окружающим
- B) Открытость к общению
- C) Направленное насилие против другой группы
- D) Уважение к правам человека
  Ответ: C) Направленное насилие против другой группы
Почему молодые люди являются целевой аудиторией для деструктивных течений?
- A) Они имеют финансовую независимость
- B) Они более восприимчивы к идеям и изменениям
- C) Они полностью осведомлены о мире
- D) У них всегда есть свободное время
  Ответ: B) Они более восприимчивы к идеям и изменениям
Какой из следующих терминов чаще всего используется для обозначения деструктивных идеологий?
- A) Лидеры мнений
- B) Радикализация
- C) Реализация проектов
- D) Эмпатия
  Ответ: B) Радикализация
Кто из перечисленных является инициатором деструктивных изменений в обществе?
- A) Личные духовные учители
- B) Нормальные граждане
- C) Лидеры радикальных групп
- D) Исследователи
  Ответ: C) Лидеры радикальных групп
Каково влияние деструктивных течений на общество в целом?
- A) Повышение уровня доверия
- B) Стимулирование прогресса
- C) Социальная поляризация и конфликты
- D) Укрепление социальных связей
  Ответ: C) Социальная поляризация и конфликты
Как можно защититься от влияния деструктивных течений?
- A) Отказаться от общения с людьми
- B) Неправильно интерпретировать информацию
- C) Критическое мышление и анализ
- D) Полное игнорирование новостей
  Ответ: C) Критическое мышление и анализ
Какое слово описывает идею, когда человек воспринимает лишь ту информацию, которая соответствует его убеждениям?
- A) Объективность
- B) Выборочная восприятие
- C) Научный подход
- D) Гуманизм
  Ответ: B) Выборочная восприятие

Итог

Тест завершён. Пройдите его еще раз для лучшего понимания темы!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему Профессиональное самосознание учителя

Популярные тесты

Тест по географии для 7-го класса

Вопрос 1:

Вопрос 2:

Вопрос 3:

Вопрос 4:

Вопрос 5:

Вопрос 6:

Вопрос 7:

Вопрос 8:

Вопрос 9:

Вопрос 10:

Вопрос 11:

Вопрос 12:

Вопрос 13:

Вопрос 14:

Вопрос 15:

Тест по Всеобщей истории для 7 класса

Тема: Возрождение и реформация

Ответы:

Тест по теме: Деструктивные течения и защита от них

Для 9 класса

Итог