Тест на тему могущество папской власти. крестовые походы

Тест по информатике Тема: Блок-схема Класс: 11 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 3 Вывод теста с ответами: Да

Вопрос 1 Соотнесите элементы блок-схемы с их назначением.

Левая колонка: A. Начало/Конец B. Процесс C. Ввод/Вывод D. Условие (решение)

Правая колонка:

1. Указывает точку начала или конца алгоритма
2. Выполняет операцию над данными
3. Вводит данные или выводит их
4. Проверяет условие и направляет поток по результату

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4

Вопрос 2 Соотнесите символы блок-схемы с их названием.

Левая колонка (символы):

1. Овал
2. Прямоугольник
3. Ромб
4. Параллелограмм

Правая колонка (названия): a. Начало/конец b. Процесс c. Условие/решение d. Ввод/вывод

Ответ: 1-a, 2-b, 3-c, 4-d

Вопрос 3 Соотнесите элементы управления потоком с их описаниями.

Левая колонка: A. Цикл B. Условие C. Ввод/Вывод D. Процесс

Правая колонка:

1. Повторение действий до достижения условия
2. Проверка условия и выбор ветви потока
3. Ввод данных или вывод информации
4. Выполнение операции над данными

Ответ: A-1, B-2, C-3, D-4

Ключ ответов кратко:

1. A-1, B-2, C-3, D-4
2. 1-a, 2-b, 3-c, 4-d
3. A-1, B-2, C-3, D-4

Тест по Изобразительному искусству на тему "Древняя Эллада" для 4 класса

Вопрос 1: Какому виду искусства был наиболее известен Древний Греции? a) Живопись
b) Скульптура
c) Музыка
d) Театр

Ответ: b) Скульптура

Вопрос 2: Как назывался знаменитый храм, посвященный богине Афине, находящийся наAcropolis в Афинах? a) Храм Зевса
b) Партенон
c) Храм Артемиды
d) Храм Аполлона

Ответ: b) Партенон

Вопрос 3: Какой материал чаще всего использовали древние греки для создания скульптур? a) Дерево
b) Глина
c) Мрамор
d) Бронза

Ответ: c) Мрамор

Вопрос 4: Какие сюжеты чаще всего изображались на вазах древнегреческого искусства? a) Пейзажи
b) Сцены из жизни людей и мифологических существ
c) Абстрактные узоры
d) Животные

Ответ: b) Сцены из жизни людей и мифологических существ

Вопрос 5: Какой стиль скульптуры развивался в Древней Греции в V веке до нашей эры, известный своим реализмом и динамикой? a) Архаический
b) Стиль классики
c) Эллинистический
d) Романский

Ответ: b) Стиль классики

Тест завершен! Студенты, удачи вам в изучении изобразительного искусства!

Тест по русскому языку на тему "Падеж"

Класс: 9

Инструкция: Ответьте на все вопросы, раскрывая свои знания о падежах в русском языке.

Вопросы:

1. Назовите все падежи русского языка и приведите пример для каждого из них.

   • Ответ: (Напишите названия падежей и примеры.)

2. Каковы основные функции именительного падежа в предложении?

   • Ответ: (Опишите функции именительного падежа.)

3. Приведите примеры слов в родительном падеже для следующих имен существительных: "кот", "девочка", "стол".

   • Ответ: (Напишите примеры в родительном падеже.)

4. Объясните, как изменяется форма прилагательного в дательном падеже для слова "новый" в отношении слов "мальчик" и "девочка".

   • Ответ: (Укажите формы прилагательного.)

5. В каких случаях используется творительный падеж? Приведите примеры.

   • Ответ: (Опишите случаи использования творительного падежа и приведите примеры.)

6. Напишите предложение, в котором использован винительный падеж, и поясните, почему в данном случае используется именно он.

   • Ответ: (Создайте предложение и объясните выбор падежа.)

7. Выберите одно из приведенных имен существительных и напишите его формы в предложном падеже: "река".

   • Ответ: (Перечислите формы в предложном падеже.)

8. Каковы различия в использовании падежей в вопросах и ответах? Приведите примеры.

   • Ответ: (Объясните различия и приведите примеры.)

9. Сформулируйте правило для определения, какой падеж следует использовать с предлогами "в", "на", "с".

   • Ответ: (Опишите правило и приведите примеры.)

10. Создайте короткий текст (5-7 предложений) с использованием всеми падежами русского языка и выделите падежи.

• Ответ: (Напишите текст и выделите падежи.)

Ответы:

1. Падежи: Именительный (кот), Родительный (кота), Дательный (коту), Винительный (кота), Творительный (котом), Предложный (о коте).
2. Функции: Указывает на предмет (кто? что?) и является подлежащим в предложении.
3. Примеры: кота, девочки, стола.
4. Формы: Для мальчика – новый, для девочки – новая.
5. Использование: Указывает на средство действия (с кем? с чем?). Примеры: с другом, с книгой.
6. Предложение: Я вижу кота. (Вопрос: кого? – используется винительный падеж.)
7. Предложный падеж: о реке.
8. Различия: Вопросы часто используют именительный падеж (кто? что?), ответы могут менять падеж в зависимости от контекста. Примеры: Кто пришел? – Мальчик пришел. (именительный) – Я ждал мальчика. (винительный)
9. Правило: Предлог "в" требует винительного падежа для направления (куда?) и предложного для места (где?).
10. Текст: В парке гулял кот. Он сидел на траве. Девочка кормила его рыбой. У реки играли дети. О них она думала с любовью.

Этот тест поможет ученикам закрепить знания о падежах в русском языке.

Вот тест для школьников по предмету "Основы безопасности жизнедеятельности" на тему "Проникновение в дом злоумышленников". Каждый вопрос имеет несколько вариантов ответа, из которых только один правильный. В конце приведены правильные ответы.

Тест по основам безопасности жизнедеятельности

Тема: Проникновение в дом злоумышленников

1. Какой из перечисленных способов наиболее часто используют злоумышленники для проникновения в дом? a) Через окно
   b) Через двери
   c) Через крышу
   d) Через подвал

2. Какой тип замка считается наиболее надежным для защиты двери? a) Цилиндровый замок
   b) Ручной замок
   c) Магнитный замок
   d) Электронный замок

3. Какой из следующих методов не является способом защиты от проникновения? a) Установка видеонаблюдения
   b) Оставление дверей открытыми
   c) Использование охранной сигнализации
   d) Установка решеток на окна

4. Что следует сделать, если вы заметили подозрительные действия возле дома? a) Игнорировать
   b) Позвонить в полицию
   c) Выходить на улицу и выяснять ситуацию
   d) Показать злоумышленнику свои документы

5. Как следует вести себя при обнаружении взлома в доме? a) Заходить внутрь и проверять
   b) Вызывать полицию и ждать на улице
   c) Скрываться в шкафу
   d) Захватить злоумышленника

6. Какой сигнал может предупредить вас о попытке взлома? a) Звонок телефона
   b) Лай собаки
   c) Шум от машин
   d) Звонок в дверь

7. Какой из следующих факторов способствует тому, чтобы дом стал целью для злоумышленников? a) Свет в доме
   b) Заброшенные вещи на улице
   c) Прочные двери
   d) Открытые окна

8. Какой элемент безопасности рекомендуется установить на окна первого этажа? a) Зеркала
   b) Ремни
   c) Решетки
   d) Шторы

9. Насколько важно иметь адресный знак на вашем доме? a) Не важно
   b) Важно для доставки почты
   c) Важно для указания местоположения экстренных служб
   d) Важно для красоты

10. Какой из перечисленных советов не является действием по повышению безопасности дома? a) Уборка двора
    b) Установка недорогих замков
    c) Проверка всех дверей перед сном
    d) Установка внешнего освещения

11. При каком условии злоумышленники чаще всего проникают в дом? a) В ночное время, когда темно
    b) В светлое время суток
    c) Во время дождя
    d) В штормовую погоду

12. Что можно сделать для предотвращения ограбления, когда вы уезжаете в отпуск? a) Сообщить соседям
    b) Постить о своем отдыхе в социальных сетях
    c) Оставить окна открытыми
    d) Не ставить сигнализацию

13. Какое поведение является наиболее безопасным в общественном месте? a) Говорить с незнакомцами
    b) Разговаривать по телефону громко
    c) Следить за своими вещами
    d) Игнорировать окружающих

14. Какое из этих действий является признаком неосторожности? a) Запирать двери
    b) Проверять замки
    c) Оставлять ключи под ковриком
    d) Использовать дополнительную блокировку

15. Как злоумышленники могут использовать информацию в социальных сетях? a) Получить информацию о ваших друзьях
    b) Узнать, когда вас нет дома
    c) Найти работу
    d) Установить контакт с вами

16. Как часто рекомендуется проверять замки и систему безопасности в вашем доме? a) Один раз в год
    b) Каждый день
    c) Каждый месяц
    d) Никогда

17. Какой предмет не должен находиться рядом с дверями и окнами? a) Стул
    b) Цветы
    c) Подсвечник
    d) Веревка

18. Как правильно реагировать на крики о помощи из соседнего дома? a) Закрыть окна и не обращать внимания
    b) Сообщить в полицию
    c) Войти в дом и проверить ситуацию
    d) Подождать, пока крики прекратятся

19. Какой вариант защиты от злоумышленников является наиболее действенным? a) Разговоры с соседями
    b) Компьютерные программы
    c) Комплексная система безопасности
    d) Хорошая мебель в доме

20. Как часто следует практиковать эвакуацию на случай пожара или нападения? a) Один раз в год
    b) Каждый день
    c) Никогда
    d) Несколько раз в год

Правильные ответы:

1. a
2. a
3. b
4. b
5. b
6. b
7. d
8. c
9. c
10. b
11. a
12. a
13. c
14. c
15. b
16. c
17. a
18. b
19. c
20. d

Этот тест помогает учащимся понять важные аспекты безопасности и методы защиты от проникновения злоумышленников.