Тест на тему питание животных

1. В полости рта начинается механическое и химическое переваривание пищи; слюна содержит фермент ____, расщепляющий крахмал.

2. В желудке фермент, расщепляющий белки, называется ____.

3. В тонкой кишке фермент, расщепляющий жиры, называется ____.

4. Регуляцию пищеварения осуществляют гормоны: один из них называется ____.

Ответы:

1. амилаза
2. пепсин
3. липаза
4. гастрин

Тест по математике для 6 класса: Соотнесение

Инструкция:

Соотнесите каждую математическую задачу с правильным ответом. Варианты ответов представлены в колонке справа.

Вопросы:

1. ( 14 + 29 )

2. ( 56 - 19 )

3. ( 8 \times 6 )

4. ( 81 \div 9 )

5. Площадь прямоугольника со сторонами 5 см и 3 см

---

Ответы:

A. 15 см²

B. 85

C. 22

D. 48

E. 9

---

Ответы к тесту:

1. B. 85
2. C. 37
3. D. 48
4. E. 9
5. A. 15 см²

Объяснение ответов:

1. ( 14 + 29 = 43 )
2. ( 56 - 19 = 37 )
3. ( 8 \times 6 = 48 )
4. ( 81 \div 9 = 9 )
5. Площадь прямоугольника: ( 5 \times 3 = 15 ) см²

Пожалуйста, проверьте свои ответы и постарайтесь улучшить результаты в следующих тестах!

Вот тест по истории для 10 класса на тему блокады Ленинграда. В тесте представлены 10 вопросов с вариантами ответов и правильными ответами.

Тест по теме "Блокада Ленинграда"

Вопрос 1

Когда началась блокада Ленинграда? a) 22 июня 1941 года
b) 8 сентября 1941 года
c) 27 января 1944 года
d) 1 мая 1945 года

Правильный ответ: b) 8 сентября 1941 года

---

Вопрос 2

Какая основная причина блокады Ленинграда? a) Стратегические интересы Германии
b) Плохие погодные условия
c) Необходимость захвата промышленных ресурсов
d) Все перечисленные причины

Правильный ответ: a) Стратегические интересы Германии

---

Вопрос 3

Какое мероприятие было организовано, чтобы доставить продукты в осажденный город? a) Эвакуация
b) Парашютные десанты
c) Дорога жизни
d) Лодочные рейсы

Правильный ответ: c) Дорога жизни

---

Вопрос 4

Как долго длилась блокада Ленинграда? a) 300 дней
b) 872 дня
c) 1 год
d) 2 года

Правильный ответ: b) 872 дня

---

Вопрос 5

Какое из следующих событий произошло в ходе блокады? a) Падение Берлина
b) Вторая Московская битва
c) Открытие Второго фронта
d) Осада и падение Ленинграда

Правильный ответ: d) Осада и падение Ленинграда

---

Вопрос 6

Какое количество людей погибло в Ленинграде во время блокады? a) Около 100 000
b) Около 600 000
c) Около 1 500 000
d) Около 2 500 000

Правильный ответ: c) Около 1 500 000

---

Вопрос 7

Какое произведение было написано во время блокады и стало символом мужества ленинградцев? a) "Олеся"
b) "Блокадная книга"
c) "Журавли"
d) "Летят журавли"

Правильный ответ: b) "Блокадная книга"

---

Вопрос 8

Кто был командующим Ленинградским фронтом во время блокады? a) Георгий Жуков
b) Леонид Говоров
c) Николай Ватутин
d) Кирилл Мерецков

Правильный ответ: d) Кирилл Мерецков

---

Вопрос 9

Какой способ питания использовался жителями Ленинграда в условиях блокады? a) Консервы
b) Деревья и травы
c) Продукты, добытые в промышленных зонах
d) Все вышеперечисленные

Правильный ответ: d) Все вышеперечисленные

---

Вопрос 10

Когда закончилась блокада Ленинграда? a) 9 мая 1945 года
b) 27 января 1944 года
c) 1 января 1945 года
d) 8 сентября 1944 года

Правильный ответ: b) 27 января 1944 года

---

Надеюсь, тест поможет подготовиться к экзаменам! Удачи!

Тест по математике на тему "Степень" для 5 класса

Вопросы:

1. Что такое степень числа? Приведите определение.

   • Ответ: Степень числа — это произведение числа самого на себя определенное количество раз. Степень записывается в виде a^n, где a — основание, n — натуральное число, указывающее, сколько раз нужно умножить a на себя.

2. Выразите 3 в степени 4 и запишите ответ.

   • Ответ: 3^4 = 3 × 3 × 3 × 3 = 81.

3. Какую степень имеет число 5, если 5^3 = ? Запишите ответ.

   • Ответ: 5^3 = 5 × 5 × 5 = 125.

4. Найдите значение выражения: 2^5.

   • Ответ: 2^5 = 2 × 2 × 2 × 2 × 2 = 32.

5. Запишите степень числа 10 с основанием 2 и аргументом 4.

   • Ответ: 10^2, где основание 10, а аргумент 2; 10^4 = 10 × 10 × 10 × 10 = 10,000.

6. Какое число в степени 1 всегда равно самому себе? Приведите пример.

   • Ответ: Любое число в степени 1 равно самому себе. Пример: 7^1 = 7.

7. Какой результат дает любое число, возведенное в степень 0? Приведите пример.

   • Ответ: Любое число, кроме нуля, возведенное в степень 0, равно 1. Пример: 9^0 = 1.

8. Найдите значение выражения 4^2 + 2^3.

   • Ответ: 4^2 = 16, 2^3 = 8, следовательно, 4^2 + 2^3 = 16 + 8 = 24.

9. Какое свойство степени выражает, что a^m × a^n = a^(m+n)? Объясните это свойство.

   • Ответ: Это свойство называется "свойство произведения степеней с одинаковым основанием". Оно гласит, что при умножении степеней с одинаковым основанием степени складываются.

10. Решите задачу: Если вы имеете 3^2 и хотите увеличить его в 2 раза, какое число вы получите?

• Ответ: 3^2 = 9, увеличивая его в 2 раза, получаем 9 × 2 = 18.

Итоги:

Тест состоит из 10 открытых вопросов на тему "Степень". Ученик должен осознанно и последовательно отвечать на каждый вопрос. Удачи в подготовке к экзамену!