Тест на тему Текст. Функциональные разновидности языка

Ниже представлен тест из 20 вопросов по теме: Мир на заре Нового времени, Великие географические открытия, Колониальные империи раннего Нового времени. Тип вопросов: Единственный выбор. Для школьников 7 класса. Ответы не приводятся.

1. Какие были главные цели Великих географических открытий? A) Поиск новых торговых путей к Индии B) Освоение космоса C) Установление дипломатических связей с Африкой D) Религиозная реформа

2. Кто первым открыл морской путь в Индию, обогнув Африку? A) Христофор Колумб B) Васко да Гама C) Фернан Магеллан D) Америго Веспуччи

3. Какое путешествие возглавлял Фернан Магеллан? A) кругосветное плавание B) поход вокруг Африки к Индии C) поход в Северную Америку D) поход в Индию через Атлантику

4. Договор 1494 года, разделивший сферы влияния между Испанией и Португалией, назывался: A) Тордесильяс B) Вестфальский мир C) Утрехтский договор D) Парижский мир

5. Как называется обмен между Старым и Новым Светом растениями, животными, болезнями и технологиями? A) Колумбов обмен B) Великий обмен C) Меркантильный обмен D) Фортовый обмен

6. Где Васко да Гама открыл морской путь в Индию? A) вокруг Африки B) через Северный путь C) через Южную Америку D) через Карибский бассейн

7. Какие государства возглавляли колониальные империи раннего Нового времени? A) Испания, Англия, Франция, Португалия B) Китай, Япония, Индия C) Русь, Монголия D) Германия, Италия

8. Как назывались крупные административные единицы Испанской колониальной империи в Америке? A) вице-королевства B) графства C) провинции D) королевства

9. Как называлась система принудительного труда коренных народов в Испании в Новое время? A) энкомиенда B) рабовладение C) феодализм D) мануфактуры

10. Какой период времени чаще всего называют "зарой Нового времени"? A) XV–XVII века B) XIII–XIV века C) XVIII–XIX века D) XX век

11. Какое событие способствовало росту глобальной торговли и связыванию разных регионов мира? A) Великие географические открытия B) Ренессанс C) Религиозные войны D) Индустриальная революция

12. Кто возглавлял португальскую экспедицию, достигшую Индии морским путем? A) Васко да Гама B) Диогу Диаш C) Педру Кабрал D) Бартоломеу Диаш

13. Кто завоевал Центральную и Южную Америку в XVI веке? A) Испанцы B) Англичане C) Французы D) Нидерландцы

14. Какие регионы стали главными направлениями Великих географических открытий? A) Азия и Африка B) Австралия и Антарктида C) Европа и Азия D) Северная Америка и Европа

15. Как называлась технология навигации, помогающая мореплавателям в эпоху Великих открытий? A) компас B) рентген C) телескоп D) гироскоп

16. Какие регионы стали первыми объектами колониального освоения европейцами? A) Америка и Африка B) Азия C) Антарктида D) Европа

17. Какие из факторов наиболее способствовали географическим открытиям? A) развитие компаса и карт, каравеллы B) рост городов и ремесел C) запрет внешней торговли D) замыкание мирового рынка

18. Какая пара стран была одной из главных в освоении Северной Америки в XVII веке? A) Англия и Франция B) Испания и Португалия C) Швеция и Россия D) Нидерланды и Италия

19. Какие последствия Великих географических открытий для мирового хозяйства? A) рост мирового обмена и торговли B) упадок торговли C) немедленная индустриализация D) полная изоляция регионов

20. Что принято считать началом эпохи Великих географических открытий? A) открытие Америки Христофором Колумбом в 1492 году B) плавание Магеллана C) путь Васко да Гама к Индии D) договор Тордесильяс

Вот тест по физике на тему "Волновое движение" для 9 класса с 20 вопросами и ответами.

Тест по физике: Волновое движение

Вопрос 1:

Как называется процесс распространения колебаний в среде?

• A) Дифракция
• B) Интерференция
• C) Волновое движение
• D) Резонанс
  Ответ: C) Волновое движение

Вопрос 2:

Какой тип волн требует для своего распространения материальную среду?

• A) Электромагнитные волны
• B) Механические волны
• C) Кровельные волны
• D) Ультразвуковые волны
  Ответ: B) Механические волны

Вопрос 3:

Какой параметр волн характеризует скорость их распространения?

• A) Частота
• B) Длина волны
• C) Амплитуда
• D) Энергия
  Ответ: A) Частота

Вопрос 4:

При каком условии происходит интерференция волн?

• A) Если они находятся в одной среде
• B) Если они имеют одинаковую частоту
• C) Если они имеют одинаковую амплитуду
• D) Все вышеперечисленное
  Ответ: D) Все вышеперечисленное

Вопрос 5:

Что такое длина волны?

• A) Расстояние между двумя последовательными максимумами
• B) Скорость распространения волны
• C) Количество колебаний в единицу времени
• D) Разность фаз двух волн
  Ответ: A) Расстояние между двумя последовательными максимумами

Вопрос 6:

Как измеряется амплитуда волны?

• A) В метрах
• B) В герцах
• C) В вольтах
• D) В метрах на секунду
  Ответ: A) В метрах

Вопрос 7:

Какой тип волн представляет собой электромагнитные волны?

• A) Продольные волны
• B) Поперечные волны
• C) Смешанные волны
• D) Сейсмические волны
  Ответ: B) Поперечные волны

Вопрос 8:

Что будет происходить с частотой волны, если длина волны уменьшается?

• A) Частота увеличится
• B) Частота уменьшится
• C) Частота останется постоянной
• D) Частота станет равной нулю
  Ответ: A) Частота увеличится

Вопрос 9:

Как называется явление истощения звука в процессе его распространения?

• A) Рефракция
• B) Дифракция
• C) Затухание
• D) Резонанс
  Ответ: C) Затухание

Вопрос 10:

Что такое период волны?

• A) Время, за которое происходит одно полное колебание
• B) Расстояние, на которое волна проходит за единицу времени
• C) Количество волн в заданный промежуток времени
• D) Разность между временем прихода двух волн
  Ответ: A) Время, за которое происходит одно полное колебание

Вопрос 11:

Какой эффект наблюдается, когда источник звука движется к наблюдателю?

• A) Эффект Доплера
• B) Эффект Релея
• C) Эффект Резонанса
• D) Эффект Интерференции
  Ответ: A) Эффект Доплера

Вопрос 12:

Как изменяется звук, когда источник звука удаляется от слушателя?

• A) Он становится громче
• B) Он становится тише
• C) Он меняет тональность
• D) Он становится более резонирующим
  Ответ: B) Он становится тише

Вопрос 13:

Какой из следующих параметров не влияет на скорость звука в среде?

• A) Температура
• B) Плотность среды
• C) Амплитуда волны
• D) Объем среды
  Ответ: C) Амплитуда волны

Вопрос 14:

Какое из указанных веществ является отличной средой для распространения звука?

• A) Вакуум
• B) Газы
• C) Жидкости
• D) Твердые тела
  Ответ: D) Твердые тела

Вопрос 15:

Какой из следующих примеров является поперечной волной?

• A) Звуковая волна
• B) Световая волна
• C) Волна на струне
• D) Все вышеперечисленные
  Ответ: B) Световая волна

Вопрос 16:

Что происходит, когда две волны совпадают в одной точке?

• A) Что-то фотонизируется
• B) Они интерферируют
• C) Они затухают
• D) Они сливаются в одно целое
  Ответ: B) Они интерферируют

Вопрос 17:

Что происходит во время резонанса?

• A) Амплитуда волны уменьшается
• B) Волна отражается
• C) Амплитуда достигает максимума
• D) Частота волны уменьшается
  Ответ: C) Амплитуда достигает максимума

Вопрос 18:

Каковы основные характеристики электро-магнитных волн?

• A) Они всегда требуют среды для распространения
• B) Они могут распространяться в вакууме
• C) Они являются механическими волнами
• D) Они имеют строго фиксированную скорость
  Ответ: B) Они могут распространяться в вакууме

Вопрос 19:

Какой фактор не влияет на звук в помещениях?

• A) Эхохарактеристики
• B) Пространственное планирование
• C) Время дня
• D) Материал стен
  Ответ: C) Время дня

Вопрос 20:

Какой термин описывает изменение направления волны при прохождении через узкий проход?

• A) Интерференция
• B) Дифракция
• C) Рефракция
• D) Резонанс
  Ответ: B) Дифракция

Конец теста

Удачи в подготовке к экзаменам!

Тест по биологии для 5 класса: Методы исследования в биологии

1. Какой метод исследования используется для изучения клеток? a) Наблюдение
   b) Эксперимент
   c) Микроскопия
   d) Опрос

2. Какой из следующих методов позволяет исследовать поведение животных в естественной среде? a) Лабораторный эксперимент
   b) Полевое исследование
   c) Моделирование
   d) Анкетирование

3. Какой метод используется для проведения опытов с разнообразными условиями и наблюдениями? a) Наблюдение
   b) Эксперимент
   c) Описание
   d) Сравнение

4. При каком методе ученый собирает и анализирует статистические данные? a) Лабораторный эксперимент
   b) Опрос
   c) Моделирование
   d) Статистический анализ

5. Какой из методов исследования включает сравнение различных организмов или экосистем? a) Эксперимент
   b) Наблюдение
   c) Сравнительный анализ
   d) Опрос

6. Какой метод позволяет ученым изучать процессы на молекулярном уровне? a) Микроскопия
   b) Генетическое секвенирование
   c) Полевое исследование
   d) Опрос

7. Какой из следующих методов чаще всего используется для получения информации от людей? a) Наблюдение
   b) Эксперимент
   c) Анкетирование
   d) Лабораторный анализ

8. Какой метод позволяет проводить исследования на основе компьютерных моделей? a) Моделирование
   b) Наблюдение
   c) Полевое исследование
   d) Эксперимент

9. Что такое "наблюдение" в биологии? a) Проведение опытов в лаборатории
   b) Анализ данных и цифр
   c) Внимательное изучение организров в их естественной среде
   d) Сравнение разных видов

10. Какой метод позволяет проверять гипотезы, выдвигая предположения и наблюдая за результатами? a) Наблюдение
    b) Эксперимент
    c) Сравнительный метод
    d) Опрос

---

Удачи в подготовке к экзамену!

Тест по предмету "Планирование грузовых перевозок на железнодорожном транспорте"

Тема: Планирование грузовых перевозок на железнодорожном транспорте

Класс: 11

---

Вопрос 1. Соотнесите термины и их определения:

1. Температурный режим
2. Контейнерные перевозки
3. Логистика
4. Экспедирование

a. Процесс организации и управления движением грузов от отправителя к получателю.
b. Способ транспортировки, при котором груз помещается в стандартизированные контейнеры.
c. Поддержание определенной температуры для грузов во время перевозки.
d. Организация процесса транспортировки и хранения грузов, включая оформление документов.

Ответы: 1 - c, 2 - b, 3 - a, 4 - d

---

Вопрос 2. Соотнесите типы грузов и их характеристики:

1. Навалочные грузы
2. Групповые грузы
3. Контейнерные грузы
4. Крупногабаритные грузы

a. Грузы, занимающие значительное пространство и требующие специальной обработки.
b. Грузы, собранные от разных отправителей и отправляемые вместе.
c. Грузы, которые отгружаются и загружаются в стандартных контейнерах.
d. Грузы, которые не имеют определенной формы и требуют специальной упаковки.

Ответы: 1 - d, 2 - b, 3 - c, 4 - a

---

Вопрос 3. Соотнесите этапы планирования перевозок и их описание:

1. Оценка потребностей
2. Выбор маршрута
3. Определение средств транспорта
4. Составление графика

a. Анализ требований клиента и характеристик груза.
b. Установление временных рамок для перевозки и графика движения.
c. Исследование доступных маршрутов для оптимизации перевозки.
d. Подбор подходящих вагонов и локомотивов для выполнения перевозки.

Ответы: 1 - a, 2 - c, 3 - d, 4 - b

---

Вопрос 4. Соотнесите методы повышения эффективности грузовых перевозок и их объяснения:

1. Использование современных технологий
2. Оптимизация маршрутов
3. Упаковка и маркировка грузов
4. Обучение персонала

a. Снижение времени и затрат на перевозку за счет лучшего планирования.
b. Применение автоматизированных систем для управления транспортом.
c. Обеспечение безопасности и простоты обработки грузов в процессе перевозки.
d. Повышение квалификации работников для улучшения обслуживания клиентов.

Ответы: 1 - b, 2 - a, 3 - c, 4 - d

---

Этот тест позволяет проверить знания учеников по теме планирования грузовых перевозок на железнодорожном транспорте, а также их умение соотносить термины и понятия.