Тест на тему Текст. Функциональные разновидности языка

Ниже представлен тест по истории для 5 класса на тему «Ассирия. Персидская держава». Тип вопросов — единственный выбор. Всем вопросам соответствует один правильный ответ. В конце — ответы.

Название теста: История. Ассирия. Персидская держава Класс: 5 Инструкция: Выберите один правильный ответ в каждом вопросе.

1. Какая столица была столицей Ассирийской державы в период Нового царства? A) Ниневия B) Ашур C) Вавилон D) Мемфис

2. Кто основал Персидскую державу? A) Дарий I B) Кир Великий C) Артаксеркс I D) Дария II

3. Как назывались административные единицы Персидской империи? A) сатрапии B) графства C) княжества D) области

4. Что был главным городом Персидской империи в эпоху Ахеменидов? A) Персеполь B) Ниневия C) Вавилон D) Сузи

5. Как назывался главный бог Ассирии? A) Ашшур B) Инанна C) Митра D) Зевс

6. Как назывался период наивысшего расцвета Ассирии? A) Неоассирийское царство B) Новая Персия C) Халдейское царство D) Греко-римский период

7. Какой писемной системой пользовались ассирийцы? A) клинопись B) азбука C) кириллица D) иероглифы

8. Что означал титул «сатрап»? A) Губернатор провинции B) Военный командир C) Жрец D) Раб

9. Какие территории входили в состав Персидской империи? A) Египет, Вавилон и Индия B) Греция и Рим C) Китай и Япония D) Только Персия

10. Какое событие завершило период неоассирийской державы? A) Падение Ниневии B) Основание Персии C) Падение Вавилона D) Разрушение Мемфиса

Ответы: 1 — A 2 — B 3 — A 4 — A 5 — A 6 — A 7 — A 8 — A 9 — A 10 — A

Ниже представлен тест по ОБЖ для 8 класса. Тема: Первая доврачебная помощь. Тип вопросов: единичный выбор. 5 вопросов. В конце каждого вопроса указан правильный ответ.

1. Что нужно сделать в первую очередь, если человек без сознания и не дышит?

• A) Проверить сознание, позвать на помощь и вызвать скорую помощь
• B) Повернуть человека на живот и пытаться сделать искусственное дыхание
• C) Наложить давящую повязку на рану
• D) Подать воду Ответ: A

2. Как правильно проверить дыхание пострадавшего?

• A) Проверить дыхание в течение 10 секунд, наблюдая за движением грудной клетки или слушая дыхание
• B) Сразу начинать непрямой массаж сердца
• C) Дуть в рот пострадавшему
• D) Ничего не делать Ответ: A

3. Какую позу следует использовать пострадавшему, если он без сознания, но дышит?

• A) Боковая безопасная поза
• B) Лежачее положение на спине
• C) Сидячее положение
• D) Фиксированная поза головы Ответ: A

4. Что делать при сильном кровотечении из раны?

• A) Наложить давящую повязку поверх раны и, при необходимости, приподнять повреждённую конечность
• B) Проткнуть рану и «поспасать» кровотечение
• C) Протирать рану спиртом и давать жидкости
• D) Игнорировать и ждать помощи Ответ: A

5. Как правильно поступить при ожоге первой степени?

• A) Охладить поражённую область прохладной водой 10–15 минут и наложить стерильную повязку
• B) Наложить жирную мазь или масло
• C) Проколоть пузырь
• D) Стерилизовать рану спиртом и прогреть Ответ: A

Конечно! Вот тест по алгебре для 9 класса на тему «Ршищение уравнений и неравенств». Вопросы открытые, всего 10 штук.

Тест по алгебре (9 класс)
Тема: Решение уравнений и неравенств

1. Решите уравнение: ( 3x - 7 = 2x + 5 ).

2. Найдите все значения ( x ), при которых выполняется неравенство: ( 2x + 3 > 7 ).

3. Решите уравнение: ( \frac{x+2}{3} = \frac{2x-4}{4} ).

4. Решите неравенство: ( x^2 - 5x + 6 < 0 ).

5. Найдите корни уравнения: ( x^2 - 4x + 4 = 0 ).

6. Решите неравенство: ( \frac{5x - 2}{x + 1} \geq 0 ).

7. Решите уравнение: ( \sqrt{2x + 8} = x - 2 ).

8. Решите неравенство: ( 3x + 4 \leq 2x + 10 ).

9. Решите уравнение: ( (x - 1)^2 = 9 ).

10. Найдите диапазон значений ( x ), при которых выполнено неравенство: ( |2x - 3| \leq 5 ).

Если нужно, я могу подготовить ответный ключ или изменить тему.

Тест по русскому языку для 3 класса: Определения

Инструкция:

Соотнесите определения со словами. Напишите букву, соответствующую правильному определению, рядом с номером слова.

1. Существительное

   A) Часть речи, обозначающая действие.
   B) Часть речи, обозначающая предмет, явление или лицо.
   C) Часть речи, описывающая признаки предметов.

2. Глагол

   A) Часть речи, обозначающая предмет или лицо.
   B) Часть речи, обозначающая действие.
   C) Часть речи, описывающая качество.

3. Прилагательное

   A) Часть речи, описывающая признак предмета.
   B) Часть речи, обозначающая действие.
   C) Часть речи, обозначающая количество.

4. Числительное

   A) Часть речи, которая отвечает на вопрос "сколько?".
   B) Часть речи, обозначающая предмет.
   C) Часть речи, описывающая состояние.

5. Местоимение

   A) Часть речи, заменяющая существительное.
   B) Часть речи, описывающая действие.
   C) Часть речи, обозначающая количество.

6. Наречие

   A) Часть речи, описывающая признак действия.
   B) Часть речи, обозначающая действие.
   C) Часть речи, обозначающая предмет.

7. Сложносочинённое предложение

   A) Предложение, состоящее из одного простого предложения.
   B) Предложение, состоящее из нескольких простых.
   C) Предложение, которое не имеет сказуемого.

8. Сложноподчинённое предложение

   A) Предложение, состоящее из нескольких простых.
   B) Предложение, в котором есть главная и зависимая часть.
   C) Предложение с одним подлежащим.

9. Окончание слова

   A) Часть слова, изменяющая его значение.
   B) Часть слова, которая не изменяется.
   C) Часть слова, показывающая род и число.

10. Корень слова

    A) Главная часть слова, определяющая его основное значение.
    B) Часть слова, которая показывает его значение.
    C) Часть слова, соединяющая корень с окончанием.

Удачи в выполнении теста!