Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ16 октября 2024 16:22
Класс: 10
Предмет: Всеобщая история
Тема: Международные отношения в 1930-е гг.
Тип вопросов: Открытые вопросы
Количество вопросов: 15
Опишите основные причины начала Второй мировой войны.
Какие события привели к образованию Оси Берлин—Рим—Токио и как это повлияло на международные отношения?
Расскажите о политике умиротворения, проводимой Западными державами в отношении нацистской Германии.
Каковы были последствия Великой депрессии для международных отношений в 1930-е годы?
Кто такие «график Маяк» и какую роль они сыграли в международной политике 1930-х?
Охарактеризуйте важнейшие события, приведшие к началу испанской гражданской войны и ее международным последствиям.
Каким образом нарастающая угроза фашизма повлияла на международные альянсы в конце 1930-х?
Проанализируйте роль Советского Союза в международных отношениях в 1930-е годы.
Объясните понятие «агрессивный национализм» и его влияние на страны Европы в 1930-е годы.
Какую роль сыграла Лига Наций в предотвращении конфликтов, и почему она потерпела неудачу в 1930-е годы?
Охарактеризуйте колониальную политику Японии в начале 1930-х годов.
Какова была реакция стран Запада на агрессоров (Германия, Италия, Япония) в 1930-е годы?
Какие были причины и последствия аншлюса Австрии в 1938 году?
Проанализируйте причины и последствия Мюнхенского соглашения.
Как международные отношения в 1930-е годы отразили политическую и экономическую ситуацию в мире?
Ответы должны быть развернутыми, с примерами и кратким анализом каждого вопроса, чтобы показать понимание темы.
Ниже готовый тест по Черчению для 11 класса. Тема: разборные соединения. Тип вопросов: Соотнесение. 5 вопросов. В тесте даны ответы.
Название: Тест по Черчению. Разборные соединения (11 класс)
Инструкция: Соотнесите левую колонку с правой колонкой. Запишите номер вопроса и букву соответствия (например: 1–A, 2–B и т.д.).
Левая колонка (термины)
Правая колонка (описания) A) Соединение через резьбовое отверстие с гайкой и шайбой; разборное. Передает силы через стяжку. B) Соединение, основанное на пазе и шпонке на валу и в деталях; обеспечивает передачу момента и точное взаимное поведение по оси. C) Соединение через вставку цилиндрического или пружинного штифта через отверстия двух деталей; фиксирует их относительно друг друга. D) Соединение с клином, вставляемым между деталями в пазах; обеспечивает стягивание и передачу сил; легко разбирается. E) Разборное соединение двух деталей осью и элементом шарнира; допускает вращение между деталями.
Ответы 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E
Если нужно, могу сформировать вариант с графическим представлением (две колонки), или добавить дополнительные вопросы на ту же тему.
Выберите правильный вариант ответа:
She ____________ her homework yet. a) didn't finish b) hasn't finished c) finish d) finished
They __________ to Paris last summer. a) goes b) go c) had gone d) went
Sarah ___________ her grandmother yesterday. a) visited b) have visited c) has visited d) visit
He __________ his breakfast two hours ago. a) eats b) eaten c) ate d) eating
By the time we arrived, Joe ___________. a) leaves b) left c) had left d) leave
They ____________ that movie three times. a) sees b) seen c) saw d) have seen
Yesterday, they ____________ a new car. a) buy b) buys c) bought d) buying
Jane ___________ a new phone last month. a) buy b) buys c) bought d) buying
The students ___________ the test yet. a) finished b) have finished c) finishes d) finish
We ___________ to that café many times. a) go b) goes c) gone d) have gone
He ___________ his homework when the phone rang. a) finished b) finishes c) has finished d) was finishing
By tomorrow, she ____________ the book. a) finishes b) finish c) will have finished d) finished
They ___________ a new house last year. a) buy b) buys c) bought d) buying
My friend ___________ his birthday party yet. a) didn't have b) hasn't had c) haven't d) isn't had
The teacher ____________ the homework correction. a) finished b) finishes c) was finishing d) has finished
Надеюсь, что этот тест поможет вам подготовиться к экзамену. Удачи!
Вопрос 1: What is the correct form to express a future plan?
A) I will go to the cinema tomorrow.
B) I go to the cinema tomorrow.
C) I going to the cinema tomorrow.
Вопрос 2: If it rains, I _____ my umbrella.
A) take
B) will take
C) taken
Вопрос 3: When the sun sets, it _____ dark.
A) gets
B) will get
C) is getting
Вопрос 4: I _____ (be) on holiday next week.
A) will be
B) am
C) is
Вопрос 5: If you heat ice, it _____ (melt).
A) will melt
B) melts
C) melting
Вопрос 6: Choose the correct option: If she studies hard, she _____ pass the test.
A) will
B) is
C) do
Вопрос 7: What is the correct structure to express a future event?
A) I am going to see a doctor.
B) I see a doctor.
C) I will seeing a doctor.
Вопрос 8: If he calls me, I _____ happy.
A) will be
B) am
C) be
Вопрос 9: When you mix blue and yellow, it _____ green.
A) makes
B) will make
C) making
Вопрос 10: I _____ (travel) to Paris next month.
A) traveling
B) travel
C) will travel
Вопрос 11: If you touch fire, you _____ (burn).
A) burns
B) will burn
C) burn
Вопрос 12: He _____ (not go) to the party next week.
A) won’t go
B) not go
C) doesn’t go
Вопрос 13: When we finish school, we _____ (go) home.
A) go
B) will go
C) going
Вопрос 14: If they help me, I _____ (be) grateful.
A) will be
B) am
C) is
Вопрос 15: Choose the correct option: If you mix oil and water, they _____ separate.
A) will
B) separate
C) separating
Вопрос 16: I think it _____ (rain) tomorrow.
A) is going to rain
B) rains
C) will rain
Вопрос 17: If she doesn't hurry, she _____ (miss) the train.
A) misses
B) will miss
C) miss
Вопрос 18: When you add sugar, it _____ sweet.
A) tastes
B) will taste
C) tasting
Вопрос 19: If we go to the beach, we _____ (swim) in the sea.
A) will swim
B) swam
C) swimming
Вопрос 20: I _____ (see) my friends at the weekend.
A) will see
B) saw
C) see
Вопрос 21: If you eat too much chocolate, you _____ (get) fat.
A) could get
B) getting
C) will get
Вопрос 22: Choose the correct form: If it snows tomorrow, we _____ (make) a snowman.
A) make
B) will make
C) making
Вопрос 23: When the clock strikes twelve, it _____ midnight.
A) is
B) will be
C) be
Вопрос 24: If she finishes her homework, she _____ (play) video games.
A) will play
B) plays
C) played
Вопрос 25: I think he _____ (be) late for dinner.
A) will be
B) is
C) be
Вопрос 26: If you are hungry, you _____ (eat) something.
A) will eat
B) eats
C) eat
Вопрос 27: When I wake up, I _____ (have) breakfast.
A) will have
B) have
C) having
Вопрос 28: If we see a movie, we _____ (enjoy) it.
A) will enjoy
B) enjoy
C) enjoyed
Вопрос 29: I _____ (visit) my grandmother next weekend.
A) will visit
B) visit
C) visiting
Вопрос 30: If they are happy, they _____ (smile).
A) will smile
B) smiles
C) smiling
Ниже представлен тест по истории для 11 класса. Тема: Восстановление и развитие экономики и социальной сферы. Тип вопросов: Соотнесение. Количество заданий: 12. В конце — ключ ответов.
Инструкция: Соотнесите элементы колонки А с соответствующими элементами колонки Б. В ответ запишите номер элемента из колонки А и букву из колонки Б, например: 1 – A, 2 – B и т.д.
Колонка А
Колонка Б A) Стратегия восстановления экономики и последовательное наращивание выпуска продукции по VII пятилетнему плану B) Рост выпуска тяжёлой промышленности за счёт реконструкции предприятий и расширения добычи сырья C) Реконструкция и расширение энергетической базы: электростанции, энергообеспечение предприятий D) Внедрение МТС и механизация сельского хозяйства E) Массовое жилищное строительство и улучшение условий жизни населения F) Расширение системы здравоохранения: поликлиники, больницы, санитарно-гигиенические мероприятия G) Развитие образования и науки: открытия школ, техникумов, вузов; рост научного потенциала H) Стабилизация продовольствия: государственные закупки, аграрная политика I) Пенсии, пособия, социальная защита граждан J) Восстановление дорог, мостов, железнодорожной и коммунальной инфраструктуры K) Вовлечение женщин и молодёжи в экономическую жизнь: трудовые программы, обучение L) Централизованное планирование, регулирование цен и распределение ресурсов
Ответы 1 – A 2 – B 3 – C 4 – D 5 – E 6 – F 7 – G 8 – H 9 – I 10 – J 11 – K 12 – L