Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 октября 2024 02:05
Когда была основана Священная Римская империя?
Какой император был первым, получившим титул императора Священной Римской империи?
Какое государство располагалось к югу от Священной Римской империи?
Кто был самым известным противником Священной Римской империи во время её существования?
Какой важный союз был образован в 1356 году для защиты против внешних угроз?
В каком году была принята Золотая булла, которая регулировала выборы императора?
Какой народ был традиционно связан с восточной границей Священной Римской империи?
Какое важное событие произошло в 1806 году, ставшее концом Священной Римской империи?
Какой язык был основным языком Священной Римской империи?
Кто из этих правителей был известен как "Протестантский император"?
Какой город стал важным культурным и политическим центром империи?
Кто был последним императором Священной Римской империи?
Какое из этих событий наиболее связано с распадом Священной Римской империи?
Какое оружие использовалось в сражениях для защиты границ империи?
Каково было географическое положение Священной Римской империи?
Этот тест поможет школьникам 7 класса оценить свои знания о Священной Римской империи и её отношении с соседними государствами.
Ниже тест по русскому языку на тему пунктуации. Цель: 10-й класс. Тип вопросов: множественный выбор. Всего 5 вопросов. В конце — ответы.
Выберите вариант с правильной пунктуацией в следующем предложении: Я сомневался, что смогу успеть к поезду, но всё же решил попробовать. A) Я сомневался что смогу успеть к поезду, но всё же решил попробовать. B) Я сомневался, что смогу успеть к поезду но всё же решил попробовать. C) Я сомневался, что смогу успеть к поезду, но всё же решил попробовать. D) Я сомневался, что смогу успеть к поезду, но всё же, решил попробовать.
Выберите вариант с правильной постановкой тире в предложении: Счастье — это когда рядом есть родные. A) Счастье — это, когда рядом есть родные. B) Счастье — это когда рядом есть родные. C) Счастье: это когда рядом есть родные. D) Счастье — это, когда рядом есть родные.
Выберите предложение, где двоеточие употреблено правильно: Я знаю одно: он придет. A) Я знаю одно: он придет. B) Я знаю одно; он придет. C) Я знаю одно, он придет. D) Я знаю одно — он придет.
Выберите предложение с правильной пунктуацией с вводным словом: По-моему, это неверно. A) По-моему, это неверно. B) По-моему это неверно. C) По-моему,это неверно. D) По моему, это неверно.
Выберите предложение с обособленным оборотом: У меня к большому сожалению забыли ключи. A) У меня к большому сожалению забыли ключи. B) У меня, к большому сожалению, забыли ключи. C) У меня, к большому, к сожалению забыли ключи. D) У меня к большому, к сожалению, забыли ключи.
Ключ: 1 — C; 2 — B; 3 — A; 4 — A; 5 — B
Если нужно, могу дополнительно дать короткие объяснения по каждому ответу или адаптировать вопросы под конкретный учебник.
Какой из следующих этапов является первым в системе образования в России?
Какое из следующих учреждений является примером высшего учебного заведения?
Что из перечисленного не является уровнем образования в России?
Какой документ подтверждает получение общего образования?
Какова основная цель образовательной системы?
Какой закон регламентирует систему образования в России?
Что из следующего является важным принципом образования?
Тест можно использовать для проверки знаний учащихся по теме "Образование". Удачи на экзаменах!