Новая школа

{Другой предмет}

7 Класс

Тест по истории для 7 класса Тема: Европа в XVI–XVII вв.: традиции и новизна Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Инструкция: выберите один правильный вариант из предложенных.

Что обозначает термин «Возрождение» в контексте XVI века в Европе? A) Возвращение к античным ценностям и гуманизму B) Возвращение к феодализму C) Падение городов D) Резкое снижение грамотности
Кто из мыслителей XVI века считается одним из основателей гуманизма? A) Эразм Роттердамский B) Микеланджело C) Галилео Галилей D) Ньютон
Изобретение печати Гутенберга повлияло на общество тем, что: A) ускорило распространение знаний и рост грамотности B) снизило грамотность C) усилило цензуру D) не повлияло
Что такое Реформация? A) движение за реформы в Католической церкви и появление протестантизма B) политическое объединение Европы C) промышленная революция D) культурная демократизация
Кто возглавил Реформацию в Германии? A) Мартин Лютер B) Генрих VIII C) Евангелист Василий D) Филипп II
Какой акт сделал Генрих VIII главой Церкви Англии? A) Акт о верховной власти B) Акт об объединении C) Акт веротерпимости D) Акт унии
Контрреформация — это: A) ответ Католической церкви на Реформацию B) движение против Лютера C) политическая реформа Франции D) экономическое реформирование
Какой орден сыграл важную роль в Контрреформации и образовании? A) Иезуиты B) Бернадинцы C) Доминиканцы D) Кармелиты
Какой художественный стиль стал характерным для Европы в XVII веке? A) Барокко B) Ренессанс C) Готика D) Классицизм
Какое событие открыло эпоху Великих географических открытий и изменило географическую карту мира? A) Открытие Америки Христофором Колумбом B) Изобретение паруса C) Изобретение компаса D) Вулканическая активность
В каком столетии сформировался абсолютизм как политическая система в Европе? A) XVI век B) XVII век C) XVIII век D) XV век
Какая из ниже перечисленных тенденций не относится к эпохе XVI–XVII вв.? A) Реформация и Контрреформация B) Великие географические открытия C) Индустриальная революция D) Возрождение и гуманизм
Кто предложил гелиоцентрическую модель Солнечной системы? A) Николай Коперник B) Птолемей C) Аристарх Самосский D) Галилео Галилей
Какое изобретение важно для мореплавания XVI–XVII вв.? A) Компас B) Телескоп C) Пушечное ядро D) Глобус
Какие черты характерны для научной революции XVI–XVII вв.? A) развитие экспериментального метода и наблюдений B) полное замещение науки религией C) упадок знаний D) возвращение ко схоластике
Какая война в XVII веке стала крупной религиозно-политической конфликтной войной в Центральной Европе? A) Тридцатилетняя война B) Семилетняя война C) Война за независимость Нидерландов D) Столетняя война
Какая монархия символизировала абсолютизм во Франции в XVII веке? A) Людовик XIV B) Генрих IV C) Карл IX D) Филипп II
Как Реформация повлияла на образование? A) Распространение грамотности и перевод книг на местные языки B) Сокращение образования C) Введение цензуры D) Уничтожение школ
Какие черты характерны для стиля барокко в искусстве и архитектуре? A) Драматизм, движение, эффектное впечатление B) Простота и геометрия C) Мрачно-мистическая атмосфера D) Логическая симметрия и сдержанность
Что означает понятие «научная революция»? A) смена подхода к познанию природы через эксперимент и наблюдение B) политическое перевоплощение C) массовый переход к магии D) конец науки

Алгебра

3 Класс

Вот тест по теме "Деление столбиком" для учеников 3 класса. Тест содержит 30 вопросов с множественным выбором.

Тест по Алгебре: Деление столбиком

Какое число получится при делении 24 на 3?
- A) 6
- B) 7
- C) 8
- D) 9
При делении 56 на 8 получится:
- A) 6
- B) 7
- C) 8
- D) 9
Какое число будет остатком при делении 10 на 3?
- A) 1
- B) 2
- C) 0
- D) 3
81 делим на 9. Каков ответ?
- A) 7
- B) 8
- C) 9
- D) 10
Если 36 делим на 4, что мы получим?
- A) 8
- B) 9
- C) 10
- D) 7
Сколько будет 45 разделить на 5?
- A) 8
- B) 6
- C) 9
- D) 10
63 делим на 7. Каков результат?
- A) 6
- B) 7
- C) 8
- D) 9
Какое число будет остатком при делении 29 на 5?
- A) 2
- B) 3
- C) 4
- D) 1
При делении 100 на 4, каков результат?
- A) 24
- B) 25
- C) 26
- D) 27
120 делим на 10. Какое число мы получим?
- A) 10
- B) 11
- C) 12
- D) 13
Какое число ближе всего к результату деления 77 на 11?
- A) 6
- B) 7
- C) 8
- D) 9
44 разделить на 4. Что получится?
- A) 9
- B) 10
- C) 11
- D) 12
Сколько будет остатком при делении 17 на 4?
- A) 1
- B) 2
- C) 3
- D) 4
Какой результат при делении 72 на 8?
- A) 8
- B) 9
- C) 10
- D) 11
54 разделить на 9. Какой ответ?
- A) 5
- B) 6
- C) 7
- D) 8
При делении 90 на 9, какой будет результат?
- A) 8
- B) 9
- C) 10
- D) 11
Какой остаток будет при делении 25 на 6?
- A) 1
- B) 2
- C) 3
- D) 4
18 делим на 2. Каков ответ?
- A) 7
- B) 8
- C) 9
- D) 10
Какое число будет, если 50 разделить на 5?
- A) 8
- B) 9
- C) 10
- D) 11
64 делим на 8. Какой результат?
- A) 8
- B) 7
- C) 9
- D) 6
Сколько будет 99 разделить на 11?
- A) 8
- B) 9
- C) 10
- D) 11
Какой остаток будет при делении 30 на 4?
- A) 2
- B) 3
- C) 4
- D) 5
96 делим на 12. Что мы получим?
- A) 6
- B) 7
- C) 8
- D) 9
Какое число будет остатком при делении 35 на 6?
- A) 4
- B) 5
- C) 3
- D) 2
88 делим на 8. Какой ответ будет?
- A) 10
- B) 11
- C) 12
- D) 13
Если 70 делим на 7, что получится?
- A) 8
- B) 9
- C) 10
- D) 11
Какое число будет при делении 42 на 6?
- A) 6
- B) 7
- C) 8
- D) 9
48 делим на 8. Какой результат?
- A) 2
- B) 4
- C) 6
- D) 8
33 разделить на 3. Каков ответ?
- A) 10
- B) 11
- C) 12
- D) 13
При делении 25 на 7, какой будет остаток?
- A) 3
- B) 4
- C) 5
- D) 6

Этот тест поможет школьникам лучше подготовиться к теме деления столбиком.

{Другой предмет}

5 Класс

Тест по русскому языку для 5 класса на тему "Имя существительное"

Инструкции: Вставьте пропущенные слова в предложениях, выбрав правильное имя существительное.

На столе лежит _________ (книга/книги), которую я читаю.
- Ответ: книга
В саду растут _________ (цветы/цветок), они очень красивые.
- Ответ: цветы
Мы с друзьями пошли в _________ (парк/парки) погулять.
- Ответ: парк
В зоопарке мы увидели _________ (слон/слонов) и _________ (тигр/тигра).
- Ответ: слона, тигра
У меня есть _________ (дом/дома) на окраине города.
- Ответ: дом
В нашем дворе играют _________ (девочки/девочка).
- Ответ: девочки
На полке стоят _________ (игрушка/игрушки) моего брата.
- Ответ: игрушки
В этом магазине продаются _________ (фрукты/фрукт).
- Ответ: фрукты
Мы с мамой купили _________ (апельсин/апельсины) на рынке.
- Ответ: апельсины
В зале для заседаний было много _________ (люди/людей).
- Ответ: людей

Итоговые ответы:

книга
цветы
парк
слона, тигра
дом
девочки
игрушки
фрукты
апельсины
людей

Успехов в подготовке к экзаменам!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему массовое сознание

Популярные тесты

Тест по Алгебре: Деление столбиком

Тест по русскому языку для 5 класса на тему "Имя существительное"

Итоговые ответы: