Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 октября 2024 13:59
Какое событие определяет начало действия в "Капитанской дочке"?
Как зовут главного героя повести?
Какое отношение Петра Гринева к службе в армии?
В кого Петр Гринев влюбляется в повести?
Как Петр относится к своей матери?
Кому Петр Гринев обязан своим назначением на службу?
Какой объект служит важной деталью в описании второго этапа жизни Гринева?
Как зовут капитана, который становится наставником Гринева?
Какова атмосфера в первых главах повести?
Как Петр Гринев относится к бушующим событиям вокруг него?
Как выглядит жизнь в крепости, где служит Петр?
Как Петр впервые знакомится с Машей?
Какой необычный жест совершает Петр по отношению к врагу?
Какое значение имеет сюжет о воле и плене в произведении?
Кого Петр считает своим другом?
Какой характер имеет Маша Миронова?
Чему учит Петр на протяжении первых глав?
Какое чувство испытывает Петр, когда речь заходит о любви?
Какой долгожданный момент происходит в начале повести?
Почему у Гринева возникают сомнения в крепости?
Каково общее похудение персонажей в повести?
Какой жест характерен для Петра, когда он видит Машу?
Какое качество Гринева становится заметным среди военных?
Какое значение имеет агент, предавший Гринева?
Какие дипломатические моменты имеют место в повести?
Какое значение имеет сцена прощания Гринева с матерью?
Почему тема любви в произведении кажется значимой?
Какое качество Маши делает её ценной в глазах Гринева?
Какого жеста от Гринева требуют в повести?
Какой путь выбирает Петр для своей судьбы?
Какое преображение происходит у Гринева к концу первых глав?
Кто из персонажей указывает на завершающие моменты истории?
Какие чувства описаны при встрече Гринева с врагом?
Какой предмет становится символом надежд Гринева?
Какие качества других героев затмевает Петр?
Какова основная тема первых глав?
Этот тест поможет ученикам глубже понять текст «Капитанская дочка» и подготовиться к занятиям по литературе. Удачи на экзаменах!
Ниже представлен тест по теме: «Первичные настройки текстового процессора Microsoft Word» для 7 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Все вопросы с правильными ответами приведены в конце.
Ответы:
Тест по математике. Тема: Уравнения. Класс: 3
Инструкция: записывайте ответ и показывайте ход решения.
Реши уравнение: x + 9 = 15. Найди x, запиши ответ и объясни ход решения.
Реши уравнение: 4 + x = 12. Найди x, запиши ответ и объясни ход решения.
Реши уравнение: x - 7 = 9. Найди x, запиши ответ и объясни ход решения.
Реши уравнение: 3x = 18. Найди x, запиши ответ и объясни ход решения.
Словесная задача: У Лизы было x карандашей. Она отдала другу 5 карандашей, и стало 7 карандашей. Найди x. Запиши уравнение, решение и ответ.
Конечно! Вот тест по английскому языку для 7 класса на тему "much, many, a lot of, a few, a little, some, any". Вопросы предназначены для выбора одного правильного варианта ответа.
Тест по английскому языку: "Much, Many, A lot of, A few, A little, Some, Any"
Выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
How ___ water do you drink every day?
a) much
b) many
c) a lot of
d) few
There are ___ apples in the basket.
a) much
b) many
c) a little
d) some
I don’t have ___ money left.
a) many
b) a few
c) some
d) much
We saw ___ animals on our trip to the zoo.
a) much
b) many
c) a little
d) some
There isn’t ___ sugar in my tea.
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
Do you have ___ questions?
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
I have ___ friends in my class.
a) many
b) much
c) a little
d) some
There are ___ chairs in the room.
a) many
b) much
c) a lot of
d) a few
I don’t want ___ bread, just a little.
a) many
b) much
c) some
d) a lot of
Are there ___ flowers in the garden?
a) many
b) much
c) a lot of
d) a few
We don’t have ___ milk left.
a) many
b) much
c) a little
d) some
There isn't ___ rice in the bowl.
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
How ___ problems do you have at school?
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
I’ve got ___ hobbies.
a) many
b) much
c) a little
d) some
She has ___ books on her shelf.
a) many
b) much
c) a little
d) some
There are ___ bikes outside.
a) many
b) much
c) a lot of
d) a few
Would you like ___ tea?
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
I don’t have ___ time today.
a) many
b) much
c) a little
d) some
I saw ___ birds in the tree.
a) many
b) much
c) a little
d) some
She doesn’t eat ___ vegetables.
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
There are ___ students in the class.
a) many
b) much
c) a little
d) some
I have ___ sandwiches for lunch.
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
Is there ___ juice in the bottle?
a) many
b) much
c) a little
d) some
We didn’t buy ___ fruit.
a) many
b) much
c) a few
d) some
I don’t want ___ sugar in my coffee.
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
How ___ books do you have?
a) many
b) much
c) a little
d) some
There are ___ clouds in the sky today.
a) many
b) much
c) a little
d) some
We have ___ work to do.
a) many
b) much
c) a little
d) some
I’ve got ___ candies.
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
Do you have ___ friends?
a) many
b) much
c) a few
d) some
She doesn’t have ___ money to buy the toy.
a) many
b) much
c) a little
d) some
There are ___ stars in the sky tonight.
a) many
b) much
c) a little
d) some
How ___ yogurt do you want?
a) many
b) much
c) a little
d) some
We didn't see ___ people at the park.
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
I have ___ homework to do.
a) many
b) much
c) a little
d) some
There is ___ milk in the fridge.
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
She has ___ friends in her class.
a) many
b) much
c) a little
d) some
I drank ___ water after running.
a) many
b) much
c) a lot of
d) some
Are there ___ oranges in the basket?
a) many
b) much
c) a little
d) some
I don’t need ___ help, I can do it myself.
a) many
b) much
c) a little
d) some
Если нужно, я могу подготовить ключи или помочь с объяснениями по каждой группе слов.
Тест по теме "Стрижонок Скрип" для учеников 4 класса:
Как звали стрижонка в рассказе? A. Жорж B. Скрип C. Рыжик D. Мурзик
Чем занимается Скрип в лесу? A. Коллекционированием грибов B. Собиранием ягод C. Поиском меда D. Гонкой со своими друзьями
Какое животное помогло Скрипу выбраться из ловушки? A. Лиса B. Медведь C. Заяц D. Белка
Где жил Скрип? A. На дереве B. В норе C. В пещере D. В дупле
Как зовут автора рассказа? A. Александр Пушкин B. Иван Крылов C. Владимир Даль D. Корней Чуковский
Какие события происходили в начале рассказа? A. Скрип остался без друзей B. Скрип потерялся в лесу C. Скрип заблудился D. Скрип построил гнездо
Какой цвет имел перо, которое нашел Скрип? A. Красное B. Синее C. Зеленое D. Желтое
Какой предмет использовал Скрип для сбора дождевой воды? A. Лист B. Миска C. Шляпка D. Лопатка
Какое приключение испытал Скрип во время гона со своими друзьями? A. Упал в реку B. Потерялся в лесу C. Попал в ловушку D. Сбился с пути
Как завершился рассказ про Скрипа? A. Он нашел новых друзей B. Он вернулся домой C. Он стал самым сильным стрижонком в лесу D. Он решил больше не гоняться
Ответы не предоставлены