Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ17 октября 2024 16:51
Класс: 9
Тема: Косвенная речь (Reported Speech)
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 10
He said, "I am going to the store."
A) He said that he is going to the store.
B) He said that he was going to the store.
C) He said that he goes to the store.
She asked, "Do you like coffee?"
A) She asked if I liked coffee.
B) She asked if I like coffee.
C) She asked if I had liked coffee.
They told me, "We will finish the project tomorrow."
A) They told me that they would finish the project the next day.
B) They told me that they will finish the project tomorrow.
C) They told me that they finished the project tomorrow.
John said, "I have seen that movie."
A) John said that he has seen that movie.
B) John said that he had seen that movie.
C) John said that he saw that movie.
She mentioned, "I can help you with your homework."
A) She mentioned that she could help me with my homework.
B) She mentioned that she can help me with my homework.
C) She mentioned that she helps me with my homework.
He asked, "Why are you late?"
A) He asked why I was late.
B) He asked why I am late.
C) He asked why I had been late.
The teacher said, "You need to study harder."
A) The teacher said that I needed to study harder.
B) The teacher said that I need to study harder.
C) The teacher said that I was needed to study harder.
She said, "I will call you later."
A) She said that she will call me later.
B) She said that she would call me later.
C) She said that she called me later.
He said, "I am not feeling well."
A) He said that he is not feeling well.
B) He said that he was not feeling well.
C) He said that he did not feel well.
They asked, "Have you finished your assignment?"
A) They asked if I had finished my assignment.
B) They asked if I finished my assignment.
C) They asked if I have finished my assignment.
Пожелаем удачи учащимся на тесте!
Ниже приведён тест по теме Линейные неравенства для 9 класса. Тип вопросов — открытые задачи. Все примеры сопровождаются подробным решением и ответом.
Упростите и решите неравенство: 3x - 5 > 7. Решение: 3x > 12 -> x > 4. Ответ: x > 4.
Решите неравенство: -2x + 4 ≤ 1. Решение: -2x ≤ -3 -> x ≥ 3/2. Ответ: x ≥ 3/2.
Решите неравенство с дробным коэффициентом: (1/2)x - 3 < 4. Решение: (1/2)x < 7 -> x < 14. Ответ: x < 14.
Решите двойную линеарную часть: -3 ≤ 2x - 5 < 7. Решение: добавляем 5: 2 ≤ 2x < 12; делим на 2: 1 ≤ x < 6. Ответ: x ∈ [1, 6).
Найдите множество решений: |2x - 5| > 7. Решение: 2x - 5 > 7 или 2x - 5 < -7 → 2x > 12 или 2x < -2 → x > 6 или x < -1. Ответ: (-∞, -1) ∪ (6, ∞).
Найдите множество решений: |3 - x| ≤ 4. Решение: -4 ≤ 3 - x ≤ 4. Левая часть: -4 ≤ 3 - x → -7 ≤ -x → x ≤ 7. Правая часть: 3 - x ≤ 4 → -x ≤ 1 → x ≥ -1. Ответ: -1 ≤ x ≤ 7.
Рациональное неравенство: (x - 2)/(x + 3) > 1. Решение: (x - 2)/(x + 3) - 1 > 0 → (-5)/(x + 3) > 0. Знак зависит от (x + 3): отрицательный делитель даёт положительный результат. Тогда x + 3 < 0 → x < -3 (при x ≠ -3). Ответ: x ∈ (-∞, -3).
Словестная задача: В магазине карандаши стоят по 5 рублей за штуку. У вас не более 40 рублей. Сколько карандашей можно купить? Решение: 5k ≤ 40 → k ≤ 8. При целых k максимум 8. Ответ: можно купить не более 8 карандашей.
Словестная задача: У вас есть 25 рублей. Цена тетради 6 рублей за штуку. Сколько тетрадей можно купить не более? Решение: 6t ≤ 25 → t ≤ 4 (5 тетрадей стоят 30 рублей, что недопустимо). Ответ: можно купить не более 4 тетрадей.
Решите неравенство с десятичной дробью: 0.3x - 1.2 ≤ 0.9x + 2.4. Решение: 0.3x - 1.2 ≤ 0.9x + 2.4 Переносим x: -1.2 ≤ 0.6x + 2.4 Вычитаем 2.4: -3.6 ≤ 0.6x Делим на 0.6: -6 ≤ x Ответ: x ≥ -6.
Ниже тест по истории с параметрами: Европа в раннем Средневековье, 6-й класс, тип вопросов – Соотнесение. Всего 4 задания. В конце — ключ к ответам.
Тест
Соотнеси термины с определениями: A. Феодализм B. Монастыри C. Карл Великий D. Римская Католическая Церковь
Система взаимных обязательств между лордами и вассалами
Главная религиозная организация Западной Европы
Объединитель земель Западной Европы в 8–9 веках
Религиозная община, где ведётся обучение и хранение знаний
Соотнеси понятия и описания: A. Период 5–9 веков B. Феодализм C. Карл Великий D. Монастыри
Раннее Средневековье
Политическая система, основанная на вассалитете
Объединитель западноевропейских земель
Учебные и культурные центры
Соотнеси роли людей с их функциями: A. Князь B. Монах C. Купец D. Крестьян
Владеет землей и управляет территорией
Живёт в монастыре и занимается молитвами
Торгует на ярмарках и рынках
Работает на земле и платит оброк
Соотнеси явления/лица с их значением: A. Викинги B. Франкское королевство C. Церковь D. Папа римский
Набеги на побережье Европы
Политическая и военная организация Западной Европы
Главная религиозная организация Западной Европы
Высшее духовное лицо католической церкви
Ответы
Если нужно, могу адаптировать задания под конкретный учебник или уровень сложности.
Вот тест для школьников по окружающему миру на тему "Виды животных". Тест предназначен для третьего класса и состоит из 15 вопросов с множественным выбором. Ответы указаны после каждого вопроса.
Какое из перечисленных животных является млекопитающим?
Какое животное умеет летать?
Какую группу животных составляют лягушки, жабы и саламандры?
Какая из следующих групп животных является хищниками?
Какое из этих животных не может жить в воде?
Какое из этих животных может жить как на суше, так и в воде?
Какое животное является самым крупным на Земле?
Какое из этих животных может менять цвет своей кожи?
Какое из этих животных не имеет позвоночника?
Какое животное является символом мудрости?
Как называется процесс, когда животные спят в течение зимы?
Какое животное строит плотины?
Какое из этих животных может жить в колонии?
Какое животное известно своим высоким голосом и сильной привязанностью к своему партнеру?
Какое из животных является самым быстрым на суше?
Тест содержит 15 вопросов на тему "Виды животных". Учащиеся могут самостоятельно проверить свои ответы, ориентируясь на предоставленные правильные ответы.