Тест на тему Повесть о Петре и Февронии

Ниже тест на тему Лермонтова "Бородино" для 5 класса. Тип заданий: соотнесение. 10 вопросов. Выводить с ответами: да.

Инструкция: Соотнеси элементы левой колонки (A) с элементами правой колонки (B). Запиши номер права напротив каждого номера слева.

Левый столбец (A)

1. Место действия поэмы
2. Главная идея произведения
3. Главный герой/образ в поэме
4. Как относится автор к героям
5. Главный мотив поэмы
6. Какие средства выразительности чаще встречаются
7. Исторический контекст поэмы
8. Жанр произведения
9. Образ Родины
10. Что символизирует стойкость солдат

Правый столбец (B) a) Бородинское поле и битва под Москвой b) Герои — простые солдаты, дружба и отвага c) Лирический герой — рассказчик, сочувствующий героям d) Выражение уважения и гордости автора к героям e) Патриотизм и мужество как главный мотив f) Пафос, эпитеты и другие торжественные средства выразительности g) Отечественная война 1812 года h) Лирико-патетическая поэма i) Образ Родины как матери и долга j) Дух единства и стойкость солдат

Ключ к ответам 1 — a 2 — b 3 — c 4 — d 5 — e 6 — f 7 — g 8 — h 9 — i 10 — j

Тест по истории на тему "Hearts of Iron IV" для 8 класса

1. Опишите, как историческая точность в игре "Hearts of Iron IV" влияет на восприятие ключевых событий Второй мировой войны. Приведите примеры из игры.

2. Какие основные факторы, представленные в "Hearts of Iron IV", оказывают влияние на принятие стратегических решений в ходе войны? Объясните, как эти факторы могут повлиять на результат сражений.

3. В "Hearts of Iron IV" игроки могут выбирать разные нации и их стратегии. Как вы считаете, что влияет на выбор игрока между различными нациями? Приведите примеры наций и их уникальных характеристик или стратегий.

Тест по физике для 7 класса: Сила трения

Вопросы:

1. Что такое сила трения?

   • A) Сила, которая притягивает предметы друг к другу
   • B) Сила, которая противопоставляется движению тел
   • C) Сила, которая поднимает предметы вверх
   • D) Сила, действующая внутри тел

2. От чего зависит сила трения?

   • A) От массы предмета и материала поверхности
   • B) Только от скорости движения
   • C) Только от температуры окружающей среды
   • D) От формы предмета

3. Какой тип силы трения возникает, когда тело движется по поверхности?

   • A) Статическая сила трения
   • B) Кинетическая сила трения
   • C) Гравитационная сила
   • D) Нормальная сила

4. Что происходит с силой трения, если увеличить массу движущегося предмета?

   • A) Сила трения уменьшается
   • B) Сила трения не изменяется
   • C) Сила трения увеличивается
   • D) Сила трения исчезает

5. Как называется максимальная сила трения, которая предотвращает начало движения?

   • A) Кинетическая сила
   • B) Уменьшающая сила трения
   • C) Статическая сила трения
   • D) Устойчивость трения

6. Какой фактор не влияет на силу трения?

   • A) Тип поверхности
   • B) Температура
   • C) Цвет предмета
   • D) Масса предмета

7. Какой из приведенных примеров не является примером силы трения?

   • A) Трение между колесами машины и дорогой
   • B) Трение между подошвой обуви и настилом
   • C) Трение между двумя молекулами в воздухе
   • D) Трение между досками, когда они скользят друг по другу

8. Какое утверждение о силе трения является верным?

   • A) Сила трения всегда равна силе, приложенной к телу
   • B) Сила трения зависит только от температуры окружающей среды
   • C) Сила трения не может превышать определенный предел
   • D) Сила трения всегда направлена вверх

9. Какой тип трения нужно преодолеть, чтобы начать движение объекта?

   • A) Кинетическое
   • B) Весовой
   • C) Статическое
   • D) Линейное

10. Какой из следующих вариантов уменьшает силу трения?

    • A) Увеличение массы
    • B) Использование смазки
    • C) Увеличение шероховатости поверхности
    • D) Увеличение давления на поверхность

Ответы:

1. B) Сила, которая противопоставляется движению тел
2. A) От массы предмета и материала поверхности
3. B) Кинетическая сила трения
4. C) Сила трения увеличивается
5. C) Статическая сила трения
6. C) Цвет предмета
7. C) Трение между двумя молекулами в воздухе
8. C) Сила трения не может превышать определенный предел
9. C) Статическое
10. B) Использование смазки

Удачи на экзаменах!

Тест по истории древнего мира: «Жизнь египетского вельможи» (5 класс)

Вопросы для вставки пропущенного слова:

1. Египетских вельмож называли __________, и они занимали высокие посты в обществе.

   • Ответ: номархи

2. Для своих нужд вельможи строили _________, где проводили время с семьей и принимали гостей.

   • Ответ: загородные дворцы

3. Египетские вельможи носили одежду из _________, которая была легкой и удобной.

   • Ответ: льна

4. Вельможи могли позволить себе иметь __________, которые помогали в ведении хозяйства.

   • Ответ: рабов

5. Основным занятием вельмож в стране было __________, что улучшало экономическое положение Египта.

   • Ответ: управление землями

6. Египетские вельможи часто занимались __________, чтобы сохранить свою власть и влияние.

   • Ответ: политикой

7. Вельможи были ответственны за __________, чтобы поддерживать закон и порядок в своих регионах.

   • Ответ: судопроизводство

8. Египетские вельможи часто заказывали создание __________, чтобы увековечить свою память и показать свое богатство.

   • Ответ: памятников

9. Религия играла важную роль в жизни вельмож; они часто участвовали в __________, чтобы угодить богам.

   • Ответ: ритуалах

10. Вельможи использовали __________ для записи важных событий и ведения учета своих земель и богатства.

    • Ответ: иероглифы

Ответы на тест

1. номархи
2. загородные дворцы
3. льна
4. рабов
5. управление землями
6. политикой
7. судопроизводство
8. памятников
9. ритуалах
10. иероглифы

Этот тест помогает ученикам закрепить знания о жизнедеятельности и роли вельмож в древнем Египте.