1. Что понимается под персоналом организации? A) Совокупность работников, занятых на предприятии по трудовым договорам B) Только руководители C) Оборудование D) Клиенты Ответ: A

2. Какие признаки относятся к персоналу организации? A) Труд, профессия, квалификация B) Только возраст C) Только пол D) Только доход Ответ: A

3. По каким функциям чаще всего классифицируют персонал? A) Производственный, управленческий, обслуживающий, вспомогательный B) По цвету глаз C) По росту D) По месту проживания Ответ: A

4. Какие существуют виды персонала по продолжительности занятости? A) Постоянный и временный B) Внутренний и внешний C) Ливинг и не ливинг D) Ведущий и неведущий Ответ: A

5. Какие виды оплаты труда относятся к повременной оплате? A) Оплата за отработанное время B) Оплата по единице продукции C) Фиксированная ставка без учета времени D) Единовременная премия Ответ: A

6. В состав какой группы персонала обычно входят инженеры и технологи? A) Производственный персонал B) Управленческий персонал C) Обслуживающий персонал D) Вспомогательный персонал Ответ: A

7. Какие функции выполняет обслуживающий персонал? A) Обеспечение бесперебойной деятельности и создание условий труда B) Производство продукции C) Финансовый контроль D) Маркетинг Ответ: A

8. Что такое кадровый состав? A) Совокупность работников организации B) Совокупность клиентов C) Совокупность оборудования D) Совокупность поставщиков Ответ: A

9. Какие признаки относятся к классификации персонала по квалификации? A) Квалифицированный, полуквалифицированный, неквалифицированный B) Возраст, пол C) Национальность, язык D) Зарплата Ответ: A

10. Что характеризует повремённую оплату труда? A) Оплата за отработанное время B) Оплата за результат C) Фиксированная сумма D) Пакет премий Ответ: A

11. Что означает термин "штатный персонал"? A) Работники, официально принятые на работу и числящиеся в штате B) Временные сотрудники без штата C) Руководители высшего звена D) Независимые подрядчики Ответ: A

12. Что такое функциональная классификация персонала? A) Разделение на линейный, функциональный и управленческий B) Разделение по возрасту C) Разделение по национальности D) Разделение по цвету формы Ответ: A

13. Кто относится к линейному персоналу? A) Сотрудники, непосредственно участвующие в производстве B) Директора C) Бухгалтеры D) Охранники Ответ: A

14. Кто относится к служащим? A) Работники, занимающиеся управлением и администрированием B) Рабочие C) Охрана D) Сборщики Ответ: A

15. Какой признак не относится к классификации персонала по квалификации? A) Возраст B) Уровень квалификации C) Опыт D) Навыки Ответ: A

16. Какие должности относятся к управленческому персоналу? A) Директор, менеджеры среднего звена B) Инженеры C) Валовые D) Слесари Ответ: A

17. Что относится к вспомогательному персоналу? A) Сотрудники, обеспечивающие обслуживание и поддержку деятельности B) Руководители C) Производственные рабочие D) Технологи Ответ: A

18. Какие уровни ответственности существуют в классификации персонала? A) Линейный, функциональный, управленческий B) Начинающий, средний, старший C) Практикант, специалист, директор D) Основной, дополнительный, секретарский Ответ: A

19. Какие преимущества наличия квалифицированного персонала? A) Высокая производительность и низкий уровень ошибок B) Более высокая текучесть кадров C) Меньшее умение решать задачи D) Большие затраты Ответ: A

20. Кто относится к топ-менеджерам? A) Руководители высшего уровня, стратегически принимающие решения B) Рабочие C) Охранники D) Клиенты Ответ: A

Вот тест по теме: Кинетика химических реакций (11 класс), формат — единичный выбор. Всего 4 вопроса. В конце — ответы.

Вопрос 1 Какой фактор обычно ускоряет скорость химической реакции в растворе без изменения количества реагентов? A) снижение температуры B) уменьшение концентрации реагентов C) увеличение температуры D) изменение цвета раствора

Вопрос 2 Если реакция является первой по реагенту A, то удвоение концентрации A приведёт к: A) уменьшению скорости в 2 раза B) изменению скорости не влияет C) увеличению скорости в 2 раза D) увеличению скорости в 4 раза

Вопрос 3 Активaционная энергия — это: A) энергия, выделяемая при реакции B) энергия, необходимая для перехода системы через энергетический барьер к активированному состоянию C) энергия, запасённая в реактиве D) энергия, выделяемая тепловым механизмом

Вопрос 4 Катализатор влияет на химическую реакцию так, что он: A) снижает активационную энергию, ускоряя реакцию B) изменяет равновесное положение реакции C) увеличивает температуру среды D) не влияет на скорость

Ответы 1 — C 2 — C 3 — B 4 — A

Тест по Алгебре на тему "Степени" для 7 класса

Вопрос 1

Какое значение имеет ( 2^3 )?

• A) 6
• B) 8
• C) 9
• D) 10

Вопрос 2

Какое значение имеет ( 5^0 )?

• A) 0
• B) 1
• C) 5
• D) 10

Вопрос 3

Чему равно ( 3^2 \cdot 3^3 )?

• A) ( 3^5 )
• B) ( 3^6 )
• C) ( 3^1 )
• D) ( 6 )

Вопрос 4

Какое значение имеет ( 10^{-2} )?

• A) 0.01
• B) 0.1
• C) 1
• D) 100

Вопрос 5

Как можно записать ( x^4 \cdot x^2 )?

• A) ( x^2 )
• B) ( x^6 )
• C) ( x^8 )
• D) ( 2x^4 )

Вопрос 6

Чему равно ( (2^3)^2 )?

• A) 4
• B) 6
• C) 8
• D) 16

Вопрос 7

Какой из следующих примеров равен ( 7^1 )?

• A) 0
• B) 1
• C) 7
• D) 14

Вопрос 8

Сколько нулей в числе ( 10^4 )?

• A) 2
• B) 4
• C) 10
• D) 0

Вопрос 9

Какой из следующих примеров равен ( 2^5 )?

• A) 16
• B) 32
• C) 64
• D) 8

Вопрос 10

Чему равно ( \frac{3^4}{3^2} )?

• A) ( 3^2 )
• B) ( 3^4 )
• C) ( 3^6 )
• D) ( 1 )

Инструкции для учащихся

Пожалуйста, внимательно прочитайте каждый вопрос и выберите правильный ответ, отметив букву, соответствующую вашему выбору. Удачи!

Вот тест по произведению "Недоросль" для 8 класса. Все вопросы имеют единственный выбор. Тест содержит 26 вопросов с ответами.

Тест по литературе: "Недоросль"

1. Кто является автором произведения "Недоросль"?

   • A) Александр Пушкин
   • B) Николай Гоголь
   • C) Денис Иванович Фонвизин
   • D) Антон Чехов
     Ответ: C) Денис Иванович Фонвизин

2. В каком году было написано "Недоросль"?

   • A) 1762
   • B) 1778
   • C) 1786
   • D) 1795
     Ответ: C) 1786

3. Главный герой произведения?

   • A) Стародум
   • B) Митрофанушка
   • C) Татьяна
   • D) Простаков
     Ответ: B) Митрофанушка

4. Какую черту характера имеет Митрофан?

   • A) Умный
   • B) Лентяй
   • C) Отважный
   • D) Помогает родителям
     Ответ: B) Лентяй

5. Кто является матерью Митрофана?

   • A) Клеопатра
   • B) Простакова
   • C) Сophiя
   • D) Дорофея
     Ответ: B) Простакова

6. Как звали учителя, который должен был обучать Митрофана?

   • A) Григорий
   • B) Филипп
   • C) Бенедикт
   • D) Сильвестр
     Ответ: D) Сильвестр

7. Какое значение имеет имя "Недоросль"?

   • A) Человек, не достигший зрелости
   • B) Старый человек
   • C) Глупый человек
   • D) Учёный
     Ответ: A) Человек, не достигший зрелости

8. Какова основная тема произведения?

   • A) Поиск любви
   • B) Образование и воспитание
   • C) Политическая борьба
   • D) Богатство и бедность
     Ответ: B) Образование и воспитание

9. Какой из следующих персонажей является положительным?

   • A) Простаков
   • B) Стародум
   • C) Тришка
   • D) Митрофан
     Ответ: B) Стародум

10. Какое отношение имеет стародум к образованию?

    • A) Он отрицательно к нему настроен
    • B) Он признаёт его важность
    • C) Он не имеет мнения
    • D) Он считает его ненужным
      Ответ: B) Он признаёт его важность

11. Что символизирует образ Простаковой?

    • A) Невежество и жадность
    • B) Любовь и сострадание
    • C) Ум и честность
    • D) Храбрость и дерзость
      Ответ: A) Невежество и жадность

12. Как Митрофан реагирует на обучение?

    • A) С интересом
    • B) С нежеланием
    • C) С радостью
    • D) С весельем
      Ответ: B) С нежеланием

13. Кто из персонажей поддерживает Митрофана?

    • A) Филиповна
    • B) Простакова
    • C) Стародум
    • D) Параша
      Ответ: B) Простакова

14. Что произошло с Сильвестром в конце произведения?

    • A) Он был уволен
    • B) Он остался работать
    • C) Он женился
    • D) Он ушёл в отставку
      Ответ: A) Он был уволен

15. Каким образом Митрофан обходит занятие учёбой?

    • A) Проверяет свои знания
    • B) Притворяется больным
    • C) Слушает лекции
    • D) Уходит в библиотеку
      Ответ: B) Притворяется больным

16. Кто из персонажей осуждает общественные устои?

    • A) Простаков
    • B) Стародум
    • C) Митрофан
    • D) Тришка
      Ответ: B) Стародум

17. В каком контексте употребляется слово "недоросль" в произведении?

    • A) Как обозначение возраста
    • B) Как выражение негативного отношения к человеку
    • C) Как призыв к обучению
    • D) Как синоним лени
      Ответ: B) Как выражение негативного отношения к человеку

18. Какое выражение наиболее точно описывает цель Стародума?

    • A) Воспитать Митрофана
    • B) Заработать деньги
    • C) Создать семью
    • D) Поездка за границу
      Ответ: A) Воспитать Митрофана

19. Какое отношение у Простаковой к своему сыну?

    • A) Заботливое
    • B) Неприязненное
    • C) Пренебрежительное
    • D) Корыстное
      Ответ: D) Корыстное

20. Как Простакова относится к образованию?

    • A) Уважает его
    • B) Ненавидит его
    • C) Считает ненужным
    • D) Поддерживает образование
      Ответ: C) Считает ненужным

21. Какой главный конфликт описан в произведении?

    • A) Поиск истины
    • B) Взаимоотношения родителей и детей
    • C) Борьба за власть
    • D) Конфликт с природой
      Ответ: B) Взаимоотношения родителей и детей

22. Каково главная мораль произведения?

    • A) Лень не приводит к успеху
    • B) Семья важнее всего
    • C) Образование – это обязательство
    • D) Деньги решают все
      Ответ: C) Образование – это обязательство

23. Какой персонаж пытается взять на себя ответственность за обучением Митрофана?

    • A) Простакова
    • B) Тришка
    • C) Стародум
    • D) Сильвестр
      Ответ: C) Стародум

24. Какое место занимает "Недоросль" в русском театре?

    • A) Наиболее важное
    • B) Малозначительное
    • C) Классическое
    • D) Современное
      Ответ: C) Классическое

25. Как主人ность героя Митрофана влияет на его жизнь?

    • A) Он становится успешным
    • B) Он остаётся невежественным
    • C) Он зажигает интерес к учебе
    • D) Он помогает родителям
      Ответ: B) Он остаётся невежественным

26. Каков итог произведения для Митрофана?

    • A) Он меняется к лучшему
    • B) Его ждёт приз
    • C) Он остаётся прежним
    • D) Он уходит на учебу
      Ответ: C) Он остаётся прежним

Итог

Тест включает 26 вопросов и ответы к ним. Вы можете использовать его для проверки знаний по произведению "Недоросль" или адаптировать тест для других целей. Удачи на экзаменах!