Новая школа

Ниже представлен тест по истории для 7 класса на тему "Английские колонии в Северной Америке". Все вопросы открытые. В конце — образец ответов (примерные ответы учителя).

Название теста: История. Английские колонии в Северной Америке. 7 класс.

Инструкция для ученика: Ответьте на каждый вопрос развернуто, используя сведения по теме. Приведите конкретные примеры и объясните причинно-следственные связи.

Вопросы

Какие главные причины побуждали англичан основывать колонии на побережье Северной Америки в начале XVII века? Опишите экономические и религиозные мотивы, а также социально-политические факторы.
Сравните две ранние английские колонии: Джеймстаун (Виргиния) и Плимут (Массачусетс). В чем были цели основания, какие условия жизни сложились, как складывались отношения с коренными народами и на чем строилась экономика каждой колонии?
Как развивалось самоуправление в ранних колониях? Приведите примеры и объясните, почему эти формы управления оказали влияние на будущее развитие демократии в американских колониях.
Какую роль играли колонии в отношениях с Англией и как это влияние со временем способствовало формированию идей свободы и самоуправления в американской культуре? Приведите примеры мер, документов и важных событий.

Ответы (примерные)

Пример ответа: Главные причины включали сочетание экономических, религиозных и социально-политических факторов. Экономические мотивы — поиск новых рынков, добыча ресурсов, возможность выращивать прибыльные культуры (например, табак в Виргинии) и создание выгодных для инвесторов предприятий через совместные компании (joint-stock). Религиозные — многие англичане прибывали, чтобы избавиться от религиозного давления в Англии и основать общины с более свободной религией (пуритане и другие группы). Социально-политические факторы — перенаселенность Англии, необходимость найти землю и机会 для повышения социального статуса, а также расширение влияния Англии за счёт колоний. В итоге колонии представляли собой сочетание экономической выгоды и попытки создать религиозно-социально-организованное общество на новом месте, под контролем Англии.
Пример ответа: Джеймстаун (основана 1607, Виргиния) была ориентирована на добычу благ и экономическое развитие (позже — табак как основная культура). Условия жизни были суровыми: болезни, нехватка пищи, высокий риск для поселенцев; первые годы — жесткие испытания на выживание. Основу экономики составила торговля и выращивание табака. Отношения с местным населением ( Powhatan) варьировались от конфликтов до договоренностей, что влияло на безопасность и доступ к ресурсам. Позже возникло представительное самоуправление — House of Burgesses (1619).

Плимутская колония (основана 1620, Массачусетс) была мотивирована религиозной свободой и желанием создать «святое» общество. Условия жизни в целом были более семейными и устойчивыми: развивалось сельское хозяйство и рыболовство; местное население (в частности амишное сотрудничество с местным племенем) иногда приводило к мирным соглашениям. Экономика складывалась из земледелия, торговли и рыболовства. Важной формой самоуправления стал Mayflower Compact (1620) — договор между поселенцами о совместном управлении и законах. В целом Плимутская колония была менее зависима от монетарной выгоды, чем Джеймстаун, и больше сосредоточена на религиозной общности.

Пример ответа: Самоуправление в ранних колониях развивалось через местные собрания и договоры, устанавливавшие правило «правление согласия народа». Примеры:

Джеймстаун: House of Burgesses (1619) — первое в англоязычном мире представительное собрание в колонии, где избранные делегаты могли обсуждать законы и бюджеты. Это закрепило идею участия населения в законотворческом процессе.
Плимутская колония: Mayflower Compact (1620) — документ, устанавливающий добровольное согласие на установление справедливого самоуправления и соблюдение законов, принятых общиной.
Массачусетская колония: General Court (1640–1680-е) — местный законодательный орган, где граждане могли участвовать в управлении колонией. Эти формы управления стали ранними шагами к идеалам самоуправления, принципу «правление по закону» и участию граждан в политическом процессе, что позже повлияло на формирование американской демократии.

Пример ответа: Колонии поддерживали связь с Англией через торговлю и государственные регуляции. Англия регулировала торговлю через навигационные акты, финансировала оборону колоний и контролировала доступ к рынкам и ресурсам. Взамен колонии обеспечивали Англии сырьём (табак, древесина и т. п.) и служили рынком для английских товаров. Со временем рост автономии колоний проявлялся в создании местных органов самоуправления, участии жителей в законотворчестве и принятии решений на местном уровне. Это способствовало развитию идей свободы, самоуправления и гражданской ответственности, которые позже стали одной из основ американской идентичности и движению за независимость от Англии. В конечном счёте усиление автономии колоний, недовольство налоговыми и торговыми ограничениями (без представительства в парламенте) подготговали почву для революционных требований и идеи «свободы и самоуправления», оказав влияние на формирование американской политической культуры.

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности под конкретный класс (например, добавить подсказки, более короткие ответы или, наоборот, развернутые эссе). Также могу оформить тест в виде листа для печати или электронного задания.

Тест по Всеобщей истории: Авторитарные режимы в Европе в 1920-е

Вопросы:

Какой политический режим был установлен в Италии в начале 1920-х годов?
- A) Монархия
- B) Либеральная демократия
- C) Фашизм
- D) Социализм
  Правильный ответ: C) Фашизм
Кто был лидером фашистского движения в Италии?
- A) Бенито Муссолини
- B) Адольф Гитлер
- C) Франсиско Франко
- D) Леон Троцкий
  Правильный ответ: A) Бенито Муссолини
Какое событие произошло в Германии в 1923 году, считающееся важной вехой в развитии авторитаризма?
- A) Пивной путч
- B) Рейнская оккупация
- C) Учреждение Веймарской республики
- D) Подписание Версальского договора
  Правильный ответ: A) Пивной путч
Какую идеологию провозглашал Адольф Гитлер?
- A) Коммунизм
- B) Нацизм
- C) Либерализм
- D) Социализм
  Правильный ответ: B) Нацизм
В каком году была основана Национал-социалистическая немецкая рабочая партия (НСДАП)?
- A) 1920
- B) 1933
- C) 1919
- D) 1925
  Правильный ответ: C) 1919
Какой термин используется для описания крайних правых движений в Европе в 1920-е годы?
- A) Тоталитаризм
- B) Либерализм
- C) Социализм
- D) Фашизм
  Правильный ответ: D) Фашизм
Какой режим был установлен в Испании в 1923 году?
- A) Парламентская демократия
- B) Диктатура
- C) Коммунизм
- D) Фашизм
  Правильный ответ: B) Диктатура
Кто возглавил военный переворот в Испании в 1923 году?
- A) Мигель Примо де Ривера
- B) Хуан Карлос I
- C) Фрэнсиско Франко
- D) Пабло Игорен
  Правильный ответ: A) Мигель Примо де Ривера
Какой из перечисленных факторов способствовал установлению авторитарных режимов в Европе в 1920-е годы?
- A) Экономический рост
- B) Политическая стабильность
- C) Экономический кризис
- D) Колониальная экспансия
  Правильный ответ: C) Экономический кризис
Что стало основным источником недовольства населения в Германии после Первой мировой войны?
- A) Реформа образования
- B) Экономический кризис и репарации
- C) Увеличение прав женщин
- D) Успехи экономики
  Правильный ответ: B) Экономический кризис и репарации
Какой документ стал основой для создания Веймарской Республики?
- A) Конституция Германии
- B) Договор в Сен-Жермен
- C) Версальский договор
- D) Пакт Молотова-Риббентропа
  Правильный ответ: A) Конституция Германии
Какой подход использовали авторитарные режимы для подавления оппозиции?
- A) Дебаты и переговоры
- B) Аресты, цензура и пропаганда
- C) Выборы и голосование
- D) Экономическое стимулирование
  Правильный ответ: B) Аресты, цензура и пропаганда
Какой идеологией руководствовалось большинство авторитарных режимов в Европе в 1920-е годы?
- A) Коммунизм
- B) Фашизм и национализм
- C) Либерализм
- D) Анархизм
  Правильный ответ: B) Фашизм и национализм
Какое из этих государств не было под контролем авторитарного режима в 1920-е годы?
- A) Италия
- B) Германия
- C) Великобритания
- D) Испания
  Правильный ответ: C) Великобритания
Какое событие стало началом экономического кризиса в Германии в начале 1920-х?
- A) Кризис на фондовом рынке
- B) Первые выборы в Веймарскую республику
- C) Инфляция и репарации
- D) Восстановление экономики
  Правильный ответ: C) Инфляция и репарации
Какое явление стало характерным для политической жизни в Европе в 1920-е годы?
- A) Стратегия всеобъемлющего мира
- B) Популяризация демократии
- C) Установление авторитарных режимов
- D) Кризис древнего мира
  Правильный ответ: C) Установление авторитарных режимов
Какой режим пришел к власти в России в 1917 году?
- A) Монархия
- B) Коммунистический режим
- C) Фашизм
- D) Либеральная демократия
  Правильный ответ: B) Коммунистический режим
Каковы были последствия введения режима жесткой репрессии в странах с авторитарными режимами?
- A) Увеличение свободы слова
- B) Социальная стабильность
- C) Политические репрессии и террор
- D) Экономический рост
  Правильный ответ: C) Политические репрессии и террор
Кто был основным идеологом фашизма в Италии?
- A) Троцкий
- B) Муссолини
- C) Тальярат
- D) Гитлер
  Правильный ответ: B) Муссолини
Какой из фактов о Веймарской республике является верным?
- A) Устойчивое правление и стабильная экономика
- B) Наличие множества политических партий и нестабильность
- C) Организация военных переворотов и диктатуры
- D) Низкий уровень жизни и высокий уровень социального благосостояния
  Правильный ответ: B) Наличие множества политических партий и нестабильность
В каком году Муссолини стал премьер-министром Италии?
- A) 1921
- B) 1922
- C) 1925
- D) 1927
  Правильный ответ: B) 1922
Какое было основное средство управления авторитарными режимами в Европе?
- A) Партия и пропаганда
- B) Свобода слова
- C) Демократический процесс
- D) Неправительственные организации
  Правильный ответ: A) Партия и пропаганда
Какую роль играли профсоюзы в странах с авторитарными режимами?
- A) Защитили права трудящихся
- B) Были под контролем правительства
- C) Поддерживали правительства
- D) Участвовали в выборах
  Правильный ответ: B) Были под контролем правительства
Что стало результатом политической нестабильности в большинстве европейских стран в 1920-е годы?
- A) Процветание демократии
- B) Установление авторитарных режимов
- C) Обострение международных отношений
- D) Увеличение эмиграции
  Правильный ответ: B) Установление авторитарных режимов
Какое отношение имелись к женщинам в авторитарных режимах?
- A) Полное равенство
- B) Поддержка женского движения
- C) Упрощенные права и роли
- D) Права были сведены на нет
  Правильный ответ: C) Упрощенные права и роли
Каковы были основные методы пропаганды авторитарных режимов?
- A) Свободные СМИ
- B) Цензура и контроль информации
- C) Образование и наука
- D) Искусство и культура
  Правильный ответ: B) Цензура и контроль информации
Какие из следующих стран общественные движения привели к падению авторитарных режимов в конце 1920-х?
- A) Италия и Германия
- B) Испания и Португалия
- C) Полша и Чешская Республика
- D) СССР и Финляндия
  Правильный ответ: C) Полша и Чешская Республика
В каких странах существовали фашистские движения в 1920-е годы?
- A) Только в Италии
- B) В Италии и Германии
- C) Во всех странах Европы
- D) В Италии и Испании
  Правильный ответ: D) В Италии и Испании
Какой из упомянутых факторов менее всего способствовал росту авторитарных режимов в Европе?
- A) Социальные конфликты
- B) Экономические трудности
- C) Успех культуры
- D) Политическая нестабильность
  Правильный ответ: C) Успех культуры
Что стало следствием экономического кризиса в Германии в конце 1920-х?
- A) Увеличение уровня жизни
- B) Подъем праворадикальных группировок
- C) Создание новых рабочих мест
- D) Увеличение числа образованных людей
  Правильный ответ: B) Подъем праворадикальных группировок

Итог:

Этот тест охватывает основные аспекты авторитарных режимов в Европе в 1920-е годы. Удачи в подготовке и удачных экзаменов!

Бесплатный сервис «Учительская»

Тест на тему "Магнитные поля и закон Ампера"

Популярные тесты

Тест по Всеобщей истории: Авторитарные режимы в Европе в 1920-е

Вопросы:

Итог: