Тест на тему Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1939 гг.

Тест по истории: Ассирия. Персидская держава. 5 класс Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после списка вопросов.

1. Как называлась столица Ассирийского царства? A) Ниневия B) Вавилон C) Эфес D) Персеполь

2. Какая особенность ассирийской армии? A) Мощная армия и строгая дисциплина B) Вели преимущественно морские походы C) Никаких завоеваний D) Не использовала колесницы

3. Как назывались административные единицы Персидской державы? A) Штаты B) Сатрапии C) Губернии D) Династии

4. Кто основал Персидскую державу? A) Дарий I B) Кир Великий C) Александр Великий D) Навуходоносор II

5. Как называлась система дорог в Персидской державе? A) Великая дорога B) Королевская дорога C) Шелковый путь D) Дорогая тропа

6. Как назывались верховные правители Персидской державы? A) цари Персии B) фараоны C) князья D) императоры

7. Какой город стал столицей Персидской империи после Дария I? A) Пасаргада B) Персеполь C) Ниневия D) Багдад

8. Что стало причиной падения Ассирии? A) Мирный договор B) Разгром Ниневии Бабилоном и Мидиями C) Извержение вулкана D) Захват Египта

9. Где была создана большая библиотека царя Ашшурбанипала? A) Ниневия B) Персеполь C) Пасарга D) Эфес

10. Что общего между Ассирией и Персидской державой? A) Обе не имели письменности B) Обе имели мощную армию и контролировали большие территории C) Обе жили в одной эпохе D) Обе были морскими державами

Ответы: 1 — A 2 — A 3 — B 4 — B 5 — B 6 — A 7 — B 8 — B 9 — A 10 — B

Тест по химии. Тема: Алканы. Тип вопросов: множественный выбор. Класс: 10. Всего вопросов: 10. Вывод теста без ответов.

1. Какова общая формула алканов? A) CnH2n+2 B) CnH2n C) CnH2n+1 D) CnH2n+3

2. Как называется первый алкан по номенклатуре IUPAC? A) этан B) метан C) пропан D) бутан

3. Алканы в большинстве своем: A) хорошо растворимы в воде B) плохо растворимы в воде, растворяются в органических растворителях C) растворимы в воде и этаноле D) реагируют с водой образуя кислоты

4. Какова реакция алканов с галогенами в присутствии света? A) электрофильное присоединение B) радикальная замещение C) присоединение водорода D) дегидрирование

5. Как изменение длины цепи алкана влияет на температуру кипения? A) температура кипения уменьшается B) температура кипения увеличивается C) температура кипения не меняется D) изменение зависит от растворителя

6. У алканов изомерия возникает начиная с какого углеродного числа (формула CnH2n+2)? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

7. Полное горение алканов приводит к образованию: A) CO2 и H2O B) CO и H2 C) CO2 и SO2 D) C и H2O

8. Как называется реакция замещения водорода на галоген в алканах? A) электрофильное замещение B) радикальное замещение C) нуклеофильное замещение D) присоединение галогена

9. Какая формула относится к этану? A) CH4 B) C2H6 C) C3H8 D) C4H10

10. Какой названий соответствует изоразветвлённому алкану CH3-CH(CH3)-CH2-CH3? A) пентан B) 2-метилбутан C) 3-метилпентан D) н-бутан

Тест по литературе для 5 класса

Тема: "В дурном обществе" (1 глава) - Короленко

Задание: Соотнесите персонажей с их описанием. В колонке А указаны персонажи, в колонке Б - их характеристики. Соотнесите соответствующие номера.

Персонажи (Колонка А)

1. Мальчик с улицы
2. Саша
3. Алексей
4. Учитель
5. Группа хулиганов

Описание (Колонка Б)

a. Обидели мальчика, который хотел помочь. b. Является примером доброты и справедливости. c. Часто нарушает правила и чинит беспорядки. d. Имел добрые намерения, но был отвергнут обществом. e. Преподавал и старался воспитать детей.

Ответы:

1. Мальчик с улицы - d
2. Саша - b
3. Алексей - e
4. Учитель - e
5. Группа хулиганов - c

Проверьте свои ответы и постарайтесь понять, как описанные события и персонажи отражают основные темы произведения. Удачи на экзамене!

Тест по Международному гуманитарному праву для 11 класса

Тема: Возврат культурных ценностей с оккупированной территории

Вопрос 1: Могут ли утверждать, что вывезенные в целях защиты от угрозы войны культурные ценности с оккупированной территории должны быть возвращены компетентным властям этого государства?

a) Да, культурные ценности должны быть возвращены независимо от обстоятельств

b) Нет, культурные ценности должны оставаться под защитой того государства, где они сейчас находятся

c) Вопрос возврата культурных ценностей является сложным и требует учета многих факторов

Вопрос 2: Какие международные инструменты регулируют вопрос возврата культурных ценностей с оккупированной территории?

a) Хагские конвенции

b) Гаагский конвенция о защите культурных ценностей в случае вооруженного конфликта

c) Декларация ООН о ценности и целостности культурного наследия человечества

Ответы:

1. c) Вопрос возврата культурных ценностей является сложным и требует учета многих факторов
2. b) Гаагский конвенция о защите культурных ценностей в случае вооруженного конфликта