Тест на тему Одночлен и его стордатный вид

Тест по истории: Избирательный закон 11 декабря 1905 г. Класс: 9 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 20 Вывод теста без ответов

1. Кто издал Избирательный закон 11 декабря 1905 г.? A) Император Николай II B) Государственная дума C) Совет министров D) Верховный суд

2. Какой орган учреждался этим законом? A) Государственный совет B) Государственная дума C) Земский собор D) Учредительное собрание

3. Какое из нижеперечных утверждений соответствует сути избирательного права по закону 1905 года? A) Всеобщее мужское и женское голосование B) Всеобщее мужское голосование без ограничений C) Избирательное право ограничивалось имущественным цензом D) Избирательное право было устранено для всех сословий

4. Какая власть сохраняла за собой значительную роль после принятия закона? A) Народное освободительное движение B) Император и исполнительная власть C) Думы и парламент D) Совет крестьянских депутатов

5. Какова была цель Избирательного закона 1905 года? A) Укрепление самодержавия без изменений B) Создание представительного органа — Государственной думы C) Полная либерализация политической жизни D) Распуск крестьянских общин

6. Как закон повлиял на гражданские свободы? A) Гарантировал все гражданские свободы B) Установил частичные гражданские свободы C) Не касался свободы D) Был запрещен

7. Как назывался избираемый парламент по этому закону? A) Государственный совет B) Государственная дума C) Земский собор D) Учредительное собрание

8. Какой характер избирательной системы закреплялся законом? A) Всеобщее прямое и равное голосование B) Двухступенчатая система и имущественный ценз C) Прямые выборы на каждую должность D) Непрямые выборы без ограничений

9. Какие слои населения имели большее влияние на выборы по закону 1905 года? A) Крестьяне без земли B) Мещане и другие имущественно обеспеченные слои C) Рабочие и крестьяне без земли D) Женщины

10. Что произошло с Государственной думой через некоторое время после выборов? A) Она продолжила работу без изменений B) Она была распущена императором C) Она стала единственным законодательным органом D) Она объединена с Государственным советом

11. Какие документы предшествовали принятию закона? A) Манифест 17 октября 1905 года B) Манифест 3 июня 1907 года C) Указы о землях D) Сенатская конституция

12. Что демонстрировали реформы 1905 года в целом? A) Полное удовлетворение требований общества B) Резкое ужесточение режима C) Небольшие шаги к конституционной монархии D) Отмена выборов

13. Какие требования выдвигали либералы к избирательной системе? A) Расширение избирательного права B) Установка цензуры C) Упразнение выборов D) Никаких изменений

14. Какой характер имел Избирательный закон в контексте политической власти? A) Укрепление демократии без ограничений B) Компромисс с ограничениями на автократию C) Полная отмена монархии D) Отсутствие изменений

15. Избирательный закон 11 декабря 1905 г. был частью политики какого политического документа? A) Октябрьского манифеста 1905 года B) Манифеста 3 июня 1907 года C) Конституции 1906 года D) Сенатской реформы

16. Как закон повлиял на политические партии? A) Полная легализация всех партий B) Разрешение некоторых партий и политических движений C) Полный запрет партийной деятельности D) Никакая регламентация

17. Какие условия давали право голоса по закону? A) Наличие имущественного ценза B) Наличие землевладения C) Гражданство на протяжении 10 лет D) Наличие высшего образования

18. Как закон повлиял на политическую систему России в дальнейшем? A) Привел к полному конституционному порядку сразу после 1905 года B) Был шагом к конституционной монархии, но с ограничениями C) Укрепил автократию навсегда D) Отменил выборы

19. Какие изменения произошли в политической системе после принятия закона? A) Введение Государственной думы B) Полная демократизация общества C) Распад монархии D) Укрепление единоличной власти без изменений

20. Какую роль Избирательный закон 11 декабря 1905 года играл в истории России? A) Положил конец самодержавию B) Старт к конституционной монархии без ограничений C) Стал шагом к ограниченной парламентской системе и критике автократии D) Вызвал немедленную революцию

Готовность: тест содержит 20 вопросов с вариантами ответов. Ответы не приводятся внутри теста.

Тест по предмету: Я и мир Уровень: 4 класс Тема: Форма Земли, движение Земли Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 20 Ответы: приведены в конце теста

1. Какова приблизительная форма Земли? A) Шар (круглая)
   B) Плоский диск
   C) Куб
   D) Другаяing форма
   Ответ: B

2. Что вызывает смену дня и ночи на Земле? A) Луна вращается вокруг Земли
   B) Земля вращается вокруг своей оси
   C) Земля наклонена по отношению к Солнцу
   D) Солнце меняет цвет
   Ответ: B

3. Как долго длится один оборот Земли вокруг своей оси? A) 12 часов
   B) 24 часа
   C) 7 дней
   D) 365 дней
   Ответ: B

4. Что такое ось Земли? A) Воображаемая прямой, по которой Земля вращается
   B) Физическая ось планеты
   C) Самый длинный экватор
   D) Небесное тело
   Ответ: A

5. Ось Земли наклонена примерно на сколько градусов? A) 0°
   B) 23,5°
   C) 90°
   D) 180°
   Ответ: B

6. Что вызывает смену времён года? A) Наклон оси Земли и её движение вокруг Солнца
   B) Луна скрывает Солнце
   C) Земля становится ближе к Солнцу
   D) Солнце меняет цвет
   Ответ: A

7. Сколько дней длится год (примерно) — оборот Земли вокруг Солнца? A) 12 месяцев
   B) 24 часа
   C) 365 дней
   D) 1000 лет
   Ответ: C

8. Что происходит на полюсах в определённые периоды года? A) Полярный день и полярная ночь
   B) Солнечный удар по кругу
   C) Ничего особенного
   D) Земля качается
   Ответ: A

9. Почему в разных местах Земли наступает разное время суток? A) Земля вращается
   B) Луна влияет на время
   C) Солнце вращается вокруг Земли
   D) Времена суток одинаковые
   Ответ: A

10. Что такое геоид? A) Форма Земли с учётом её неровностей
    B) Небесное тело
    C) Название моря
    D) Название горы
    Ответ: A

11. Почему различные точки Земли нагреваются неравномерно? A) Из-за наклона оси и круговой формы Земли
    B) Солнце выключилось
    C) Луна мешает нагреву
    D) Земля распадается на куски
    Ответ: A

12. Что поможет определить время суток в разных местах на Земле? A) Глобус и карта
    B) Телескоп
    C) Лупа
    D) Микроскоп
    Ответ: A

13. Как мы можем почувствовать вращение Земли вокруг своей оси? A) Мы чувствуем сильное ускорение
    B) Ничего не чувствуем, но сменяются день и ночь
    C) Земля трясётся
    D) Земля качается
    Ответ: B

14. Какие два больших движения делает Земля? A) Вращение вокруг оси и вращение вокруг Солнца
    B) Полёт вокруг Луны
    C) Колебание вокруг собственной оси
    D) Земля не движется
    Ответ: A

15. Что такое экватор? A) Воображаемая линия, делящая Землю на северное и южное полуширя
    B) Реальная река
    C) Граница материков
    D) Тропик
    Ответ: A

16. Почему на полюсах бывают очень длинные дни и ночи? A) Из-за удалённости от Солнца
    B) Из-за быстрого вращения Земли
    C) Из-за наклона оси и движения вокруг Солнца
    D) По причине лунных фаз
    Ответ: C

17. Что такое меридиан? A) Воображаемая линия, идущая с севера на юг и соединяющая полюса
    B) Линия на карте, которая разделяет страны
    C) Линия вдоль экватора
    D) Линия, по которой Небо светится ярко
    Ответ: A

18. Как называется форма Земли с учётом её неровностей? A) Геоид
    B) Геометрический шар
    C) Куб Земли
    D) Плоскость Земли
    Ответ: A

19. Какие полушария существуют на Земле? A) Северное и Южное
    B) Восточное и Западное
    C) Верхнее и Нижнее
    D) Большое и Малое
    Ответ: A

20. Что можно сделать на уроке, чтобы понять форму Земли и её движение? A) Играть в футбол
    B) Рассмотреть глобус или модель Земли
    C) Есть конфеты
    D) Ничего не делать
    Ответ: B

Ответы (корректные варианты): 1 — A 2 — B 3 — B 4 — A 5 — B 6 — A 7 — C 8 — B 9 — A 10 — A 11 — A 12 — A 13 — B 14 — A 15 — A 16 — C 17 — A 18 — B 19 — A 20 — B

Ниже тест по теме Past Simple для школьников 9 класса. Тип вопросов: множественный выбор. 25 вопросов. В конце – ключ ответов.

1. I ____ to the cinema yesterday.

• A) went
• B) go
• C) goes
• D) going

2. My brother ____ his homework last night.

• A) did
• B) do
• C) does
• D) doing

3. They ____ to France last summer.

• A) go
• B) went
• C) goes
• D) going

4. She ____ a new car two weeks ago.

• A) bought
• B) buy
• C) buys
• D) buying

5. They didn’t ____ to the party last night.

• A) went
• B) go
• C) gone
• D) goes

6. He ____ the letter yesterday.

• A) write
• B) wrote
• C) writes
• D) writing

7. We ____ a lot of questions in the exam.

• A) have
• B) had
• C) has
• D) having

8. Yesterday, she ____ her favourite song on the radio.

• A) sang
• B) sing
• C) sings
• D) singing

9. They ____ football yesterday afternoon.

• A) played
• B) play
• C) plays
• D) playing

10. He ____ to the park last weekend.

• A) goes
• B) go
• C) went
• D) going

11. The movie ____ at 8 p.m.

• A) starts
• B) start
• C) started
• D) starting

12. We ____ a new computer last month.

• A) bought
• B) buy
• C) buys
• D) buying

13. Did she ____ tennis yesterday?

• A) played
• B) play
• C) plays
• D) playing

14. He ____ a letter to his friend last week.

• A) write
• B) wrote
• C) writes
• D) writing

15. I ____ my homework last night.

• A) finished
• B) finish
• C) finishes
• D) finishing

16. We ____ dinner at 7 o'clock yesterday.

• A) had
• B) has
• C) have
• D) having

17. She ____ a cat last year.

• A) adopts
• B) adopt
• C) adopted
• D) adopting

18. They ____ the film last night.

• A) watch
• B) watched
• C) watches
• D) watching

19. My friends ____ to the concert two days ago.

• A) go
• B) went
• C) goes
• D) going

20. He ____ up late yesterday.

• A) woke
• B) wake
• C) wakes
• D) waking

21. She ____ her keys somewhere yesterday.

• A) lose
• B) lost
• C) loses
• D) losing

22. We ____ to the music at the party.

• A) dance
• B) danced
• C) dances
• D) dancing

23. The teacher ____ us a lot of homework yesterday.

• A) give
• B) gave
• C) gives
• D) giving

24. He ____ his bike last Saturday.

• A) ride
• B) rode
• C) rides
• D) riding

25. They ____ in the river last summer.

• A) swim
• B) swam
• C) swims
• D) swimming

Ответы: 1-A, 2-A, 3-B, 4-A, 5-B, 6-B, 7-B, 8-A, 9-A, 10-C, 11-C, 12-A, 13-B, 14-B, 15-A, 16-A, 17-C, 18-B, 19-B, 20-A, 21-B, 22-B, 23-B, 24-B, 25-B

Тест по русскому языку Тема: Рас расставить знаки препинания в предложениях с причастным оборотом Класс: 7 Тип заданий: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Инструкция: Расставь полные знаки препинания в каждом предложении. Ответы не записывай.

1. Книга лежащая на столе привлекла мое внимание.

2. Дом построенный архитектором стоит на холме.

3. Картина нарисованная ребенком висела в раме.

4. Города окруженные стенами защищены.

5. Ученики сдавшие экзамен получили похвальные грамоты.