Тест на тему Дроби и проценты

Тест по истории Тема: Крестьяне и горожане Класс: 6 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 5 Выводить тест с ответами: Да

Вопрос 1 Кто относится к крестьянам в средневековой Руси? A) жители города, ремесленники B) люди, живущие в деревне и занимающиеся земледелием C) купцы D) князья

Вопрос 2 Кто такие горожане? A) жители деревни B) жители города, занимавшиеся ремеслом и торговлей C) военные D) люди, работающие на аренду

Вопрос 3 Какое основное занятие крестьян в Древней Руси? A) ремесло B) земледелие и выплата повинностей C) торговля D) обучение

Вопрос 4 Как крестьяне взаимодействовали с городскими жителями на рынке? A) городские жители продавали крестьянам зерно B) крестьяне продавали зерно и продукты горожанам, а горожане покупали их C) крестьяне не общались с горожанами D) горожане жили в деревнях

Вопрос 5 Какие обязанности чаще всего были у крестьян по отношению к феодалу? A) служба в армии B) оброк или барщина C) уплата налогов горожанам D) владение городом

Ответы:

1. B
2. B
3. B
4. B
5. B

Обществознание - Тест

Тема: Молодёжь — активный участник общественной жизни

Класс: 9

Правила:

• Каждый вопрос имеет только один правильный ответ.
• Выберите наиболее подходящий вариант ответа.
• После окончания теста, вы увидите правильные ответы.

Вопросы:

1. Какое из перечисленных ниже действий является примером активного участия молодежи в общественной жизни? A) Смотреть сериалы целыми днями B) Прийти на выборы и проголосовать C) Играть в видеоигры без передышки

2. Что такое молодежное движение? A) Организация пожилых людей B) Активная группа молодых людей, действующая в интересах сверстников C) Политическая партия

3. Какие мероприятия могут стимулировать активное участие молодежи в общественной жизни? A) Образовательные программы и тренинги B) Запрет на походы в кино C) Ограничение интернета

4. Какие возможности есть у молодежи для проявления инициативы в общественной жизни? A) Участие в благотворительных акциях B) Отсутствие возможностей C) Игры на компьютере

5. Что важно для успешного вовлечения молодежи в общественную жизнь? A) Пренебрежение их мнением B) Уважение, поддержка и обратная связь C) Ограничение их прав

6. Что является примером активного гражданского участия молодежи? A) Игры на телефоне B) Участие в митинге или демонстрации C) Просмотр телепередач

7. Какие качества развивает участие молодежи в общественной жизни? A) Равнодушие и безразличие B) Лидерство, ответственность, эмпатия C) Нежелание общаться с другими

8. Какую роль может сыграть юношество в развитии страны? A) Только потребители B) Активные участники строительства будущего C) Только зрители

9. Какая организация может стать площадкой для молодежного активизма? A) Школьное кафе B) Молодежный центр или общественная организация C) Магазин игрушек

10. Какие действия молодежи могут повлиять на общественную жизнь страны? A) Уход от общественной деятельности B) Проактивное участие в рассмотрении и решении важных проблем C) Избегание обратной связи с сообществом

Ответы:

1. B) Прийти на выборы и проголосовать
2. B) Активная группа молодых людей, действующая в интересах сверстников
3. A) Образовательные программы и тренинги
4. A) Участие в благотворительных акциях
5. B) Уважение, поддержка и обратная связь
6. B) Участие в митинге или демонстрации
7. B) Лидерство, ответственность, эмпатия
8. B) Активные участники строительства будущего
9. B) Молодежный центр или общественная организация
10. B) Проактивное участие в рассмотрении и решении важных проблем

Тест по литературному чтению на тему «Беглец» М.Ю. Лермонтова (8 класс)

Вопросы с множественным выбором

1. Какое литературное направление представляет М.Ю. Лермонтов?
   a) Романтизм
   b) Реализм
   c) Модернизм
   d) Символизм

2. Какой основной конфликт описан в поэме «Беглец»?
   a) Конфликт человека и природы
   b) Конфликт человека с обществом
   c) Внутренний конфликт человека
   d) Конфликт с самим собой

3. Какой образ природы является ключевым в поэме?
   a) Горы
   b) Море
   c) Лес
   d) Пустыня

4. Кто является главным героем поэмы «Беглец»?
   a) Воин
   b) Рыцарь
   c) Поэт
   d) Путешественник

5. Каковы чувства главного героя в начале поэмы?
   a) Радость
   b) Печаль
   c) Нежность
   d) Спокойствие

6. "Не мечусь в жарком порыве..." – что символизирует это выражение?
   a) Спокойствие и мир
   b) Бурю эмоций
   c) Непонимание окружающих
   d) Отчаяние

7. Какое место занимает тема свободы в поэме «Беглец»?
   a) Она не затрагивается
   b) Она лишь на фоне
   c) Является основной темой
   d) Упоминается постольку-поскольку

8. Какое чувство преобладает у героя в финале поэмы?
   a) Счастье
   b) Упадок духа
   c) Ненависть
   d) Непонимание

9. Каково значение природы в поэме?
   a) Фон для действий героев
   b) Ключевой элемент сюжета
   c) Символ внутреннего мира
   d) Ничего не значит

10. Как бы вы охарактеризовали стиль Лермонтова в поэме?
    a) Простота и ясность
    b) Эмоциональность и лиризм
    c) Строгость и формальность
    d) Бурлеск и искрометность

11. Какую роль играет воспоминание в жизни героя?
    a) Вообще не играет
    b) Является источником вдохновения
    c) Мучает героя
    d) Помогает забыть о прошлом

12. Какой вопрос задает себе главного герой в поэме «Беглец»?
    a) "Куда я иду?"
    b) "Зачем я живу?"
    c) "Кто я?"
    d) "Почему я один?"

13. Каковы главные темы, кроме свободы, затронутые в поэме?
    a) Любовь и предательство
    b) Дружба и справедливость
    c) Печаль и одиночество
    d) Слава и богатство

14. В каком настроении заканчивается поэма?
    a) Оптимистическом
    b) Пессимистическом
    c) Нейтральном
    d) Умиротворенном

15. Каков язык поэмы?
    a) Простой
    b) Непонятный
    c) Поэтичный и образный
    d) Научный

16. В чем заключается противоречие между мечтами героя и реальностью?
    a) Герой никогда не мечтает
    b) Мечты недостижимы
    c) Реальность всегда лучше мечты
    d) Мечты мешают жить

17. Как изменяется герой на протяжении поэмы?
    a) Он становится более верным
    b) У него меняется мировоззрение
    c) Он остается неизменным
    d) Он теряет веру в добро

18. Какой литературный прием чаще всего встречается в стихах Лермонтова?
    a) Аллегория
    b) Метафора
    c) Сравнение
    d) Гипербола

19. Что вдохновило Лермонтова на написание «Беглеца»?
    a) Исторические события
    b) Личная трагедия
    c) Пейзажи Кавказа
    d) Мифологические сюжеты

20. Какое место герой выбирает для бегства?
    a) Горы
    b) Город
    c) Лес
    d) Река

21. Каково отношение Лермонтова к природной красоте Кавказа?
    a) Негативное
    b) Нейтральное
    c) Положительное
    d) Оно не затрагивается

22. Какова судьба героя поэмы?
    a) Он находит покой
    b) Он возвращается в общество
    c) Он умирает
    d) Его не берут в армию

23. Какое значение имеют мечты для главного героя?
    a) Они не имеют значения
    b) Они приносят ему страдания
    c) Они дают надежду
    d) Они отвлекают от реальности

24. Какой вид искусства использует Лермонтов в своей поэме?
    a) Проза
    b) Лирика
    c) Драма
    d) Эпос

25. Какая строка является наиболее важной для понимания внутреннего мира героя?
    a) «Я свободен!»
    b) «Я одинок, как дикий зверь»
    c) «Ветер свистит, и слезы текут»
    d) «Я не хочу ничего»

26. Каков лирический герой поэмы?
    a) Безразличный
    b) Страстный
    c) Задумчивый
    d) Веселый

27. Какая из фраз лучше всего отражает основное настроение поэмы?
    a) «Жизнь полна радостей»
    b) «Счастье – это мираж»
    c) «Светит солнце»
    d) «Все пройдет»

28. Какое средство выразительности используется в строках о свободе?
    a) Аллитерация
    b) Олицетворение
    c) Анафора
    d) Гипербола

29. В чем главная идея поэмы «Беглец»?
    a) В поиске любви
    b) В стремлении к свободе
    c) В борьбе за правду
    d) В преодолении трудностей

Ответы к тесту

1. a
2. b
3. a
4. c
5. b
6. b
7. c
8. b
9. c
10. b
11. c
12. a
13. c
14. b
15. c
16. b
17. b
18. b
19. c
20. a
21. c
22. c
23. c
24. b
25. b
26. b
27. b
28. d
29. b

Этот тест может быть использован для проверки знаний учеников по теме «Беглец» М.Ю. Лермонтова.