Тест на тему сбережения домохозяйств

Итоговый тест по литературе для 2 класса

1. Назови своего любимого литературного героя и расскажи, почему он тебе нравится.

2. Какой сказки или рассказа ты запомнил больше всего? Опиши его кратко.

3. Кто автор книги, которую ты читал в этом году? Напиши его имя и расскажи, о чем была книга.

4. Какое произведение ты бы хотел прочитать снова и почему?

5. Придумай свою собственную сказку и расскажи, какие герои в ней будут.

6. Почему важно читать книги? Напиши свои мысли на этот счет.

7. Какой урок ты извлек из прочитанной книги? Расскажи о нем.

8. Опиши, как выглядит твой любимый персонаж из книги. Какие у него черты характера?

9. Назови три книги, которые ты прочитал в этом учебном году, и расскажи о каждой из них.

10. Как ты думаешь, что такое "доброта"? Приведи пример из прочитанного произведения.

11. Представь, что ты сам пишешь книгу. О чем бы она была?

12. Какую роль в произведении играют животные? Приведи примеры из книг, которые ты читал.

13. Напиши, чем отличаются фантастические книги от реальных.

14. Расскажи о самом смешном моменте, который произошел в книге, что ты читал.

15. Какова, по твоему мнению, главная цель литературных произведений? Напиши свои мысли.

Тест по истории: Австро-прусская война 1866

Вопрос 1:

Какое основное территориальное спорное пространство стало причиной конфликта между Австрией и Пруссией?

• A) Силезия
• B) Шлезвиг и Гольштейн
• C) Бавария
• D) Тюрингия
  Ответ: B) Шлезвиг и Гольштейн

Вопрос 2:

Какое событие стало началом Австро-прусской войны?

• A) Нападение Пруссии на Австрию
• B) Конфликт из-за территорий Шлезвига и Гольштейна
• C) Объединение Германии
• D) Первая итало-австрийская война
  Ответ: B) Конфликт из-за территорий Шлезвига и Гольштейна

Вопрос 3:

Как называются два ключевых сражения, произошедшие во время Австро-прусской войны?

• A) Сражение при Садове и Сражение при Кустофе
• B) Сражение при Садове и Сражение при Кольине
• C) Сражение при Кониггрэце и Сражение при Кенигсберге
• D) Сражение при Кёниггрэце и Сражение при Кустоде
  Ответ: B) Сражение при Садове и Сражение при Кольине

Вопрос 4:

Какой из следующих государств был союзником Пруссии в конфликтах, связанных с Австро-прусской войной?

• A) Франция
• B) Италия
• C) Великобритания
• D) Россия
  Ответ: B) Италия

Вопрос 5:

Какой был итог Австро-прусской войны?

• A) Победа Австрии и её расширение
• B) Победа Пруссии и создание Северогерманского союза
• C) Ничья и продолжение конфликта
• D) Победа обеих сторон и окончание войны
  Ответ: B) Победа Пруссии и создание Северогерманского союза

Вопрос 6:

Что стало основным результатом войны для Австрии?

• A) Утверждение её власти в Германии
• B) Исключение из немецких дел
• C) Расширение территорий
• D) Укрепление союзов с другими государствами
  Ответ: B) Исключение из немецких дел

Вопрос 7:

Кто был руководителем прусской армии во время войны?

• A) Отто фон Бисмарк
• B) Леопольд I
• C) Гельмут фон Мольтке
• D) Фридрих Вильгельм IV
  Ответ: C) Гельмут фон Мольтке

Вопрос 8:

Какой документ был подписан после завершения Австро-прусской войны?

• A) Франкфуртский мир
• B) Пражский мир
• C) Тильзитский мир
• D) Венский конгресс
  Ответ: B) Пражский мир

Вопрос 9:

Какова была главная стратегическая цель Пруссии в ходе войны с Австрией?

• A) Поддержание мирного соглашения
• B) Установление военного союза с Францией
• C) Объединение Германии под прусским руководством
• D) Уничтожение австрийской армии
  Ответ: C) Объединение Германии под прусским руководством

Вопрос 10:

Какое влияние оказала Австро-прусская война на международные отношения в Европе?

• A) Сплочение всех европейских держав
• B) Ослабление позиций Австрии и укрепление Пруссии
• C) Увеличение влияния Румынии
• D) Никакого влияния на международные отношения
  Ответ: B) Ослабление позиций Австрии и укрепление Пруссии

Вопрос 11:

Какой термин используется для описания объединения немецких государств под эгидой Пруссии?

• A) Реформация
• B) Объединение германских земель
• C) Германский союз
• D) Северогерманский союз
  Ответ: D) Северогерманский союз

Вопрос 12:

Какое событие произошло в результате успешного завершения Австро-прусской войны?

• A) Основание германской империи
• B) Начало Первой мировой войны
• C) Создание нового альянса между Австрией и Пруссией
• D) Устранение Наполеоновских влияний
  Ответ: A) Основание германской империи

---

Тест готов! Удачи ученикам на экзаменах!

Тест по истории на тему "День народного единства" для 9 класса

1. Когда отмечается День народного единства в России? a) 1 января
   b) 4 ноября
   c) 7 ноября
   d) 12 июня

2. Какое событие положило начало празднованию Дня народного единства? a) Образование Русского царства
   b) Освобождение Москвы от польских интервентов
   c) Взятие Казани
   d) Первая мировая война

3. В каком году произошло освобождение Москвы от иностранных захватчиков? a) 1612
   b) 1610
   c) 1611
   d) 1613

4. Какое личное качество проявил Кузьма Минин, который стал одним из символов борьбы за независимость? a) Мужество
   b) Красноречие
   c) Жадность
   d) Лень

5. Какое государственное устройство России было установлено после освобождения от польских интервентов? a) Империя
   b) Республика
   c) Царство
   d) Федерация

6. Какой военный лидер возглавил народное ополчение в 1612 году? a) Дмитрий Пожарский
   b) Иван Грозный
   c) Пётр I
   d) Александр Невский

7. Какое значение имеет слово "единство" в контексте праздника? a) Согласие между людьми
   b) Объединение разных народов
   c) Поддержка власти
   d) Противодействие реформам

8. Какая историческая личность считается одним из главных сопредседателей ополчения? a) Кузьма Минин
   b) Пётр I
   c) Михаил Романов
   d) Алексей Михайлович

9. Почему был выбран 4 ноября как день празднования? a) Это день рождения Петра I
   b) В этот день была завершена освобождение Москвы
   c) Это день Конституции
   d) Это день начала войны с Наполеоном

10. Как отмечается День народного единства в современном обществе? a) Парадами и митингами
    b) Уроками истории в школах
    c) Праздничными праздниками на площади
    d) Все вышеперечисленное

Пожелаем успехов на тесте!

Тест по окружающему миру для учеников 1 класса: Что такое компьютер

Вставьте пропущенное слово:

1. Компьютер - это электронное устройство, которое может выполнять различные задачи под управлением специальных программ.

2. В компьютере есть экран, мышка и клавиатура, которые помогают взаимодействовать с ним.

3. Компьютер можно использовать для игр, общения в интернете, изучения информации и многих других задач.

4. Адресная строка в браузере позволяет вводить адрес веб-сайта, который вы хотите посетить.

5. Для сохранения информации на компьютере используются файлы и папки.

6. Чтобы включить компьютер, нажмите на кнопку питания.

7. Процессор - это часть компьютера, которая отвечает за обработку данных и выполнение команд.

8. Веб-камера в компьютере позволяет совершать видео-звонки через интернет.

9. Компьютер может подключаться к интернету через проводное или беспроводное соединение.

10. Клавиши "Ctrl", "Alt" и "Delete" используются для выполнения различных операций на компьютере.

Ответы:

1. устройство
2. клавиатура
3. многих
4. строка
5. файлы
6. кнопку
7. данных
8. видео
9. проводное
10. "Ctrl", "Alt" и "Delete"

Успехов на тесте!