Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно

осталось мест 52
Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Узнать о курсах
Посмотреть все тесты нейросети

Тест на тему Неправильные дроби и смешанные числа

28 октября 2024 00:44

{Другой предмет}
Класс

Этот тест сгенерирован искусственным интеллектом. Возможны ошибки.

Сгенерировать свой тест

Тест по математике на тему: Неправильные дроби и смешанные числа

Класс: 5

Инструкция: Заполните пропуски в каждом вопросе.

  1. Неправильная дробь — это дробь, в которой числитель __________ знаменателя.

  2. Смешанное число состоит из __________ и дробной части.

  3. Пример неправильной дроби: 9/4, где 9 - это __________, а 4 - __________.

  4. Чтобы преобразовать неправильную дробь в смешанное число, нужно разделить числитель на __________.

  5. Результат деления в преобразовании неправильной дроби дает нам __________ смешанного числа.

  6. Остаток от деления служит __________ части смешанного числа.

  7. Неправильную дробь 7/3 можно представить как смешанное число __________.

  8. Если сумма дробей 2/5 и 3/5 равна 1, то эта сумма является __________ числом.

  9. Преобразовать смешанное число 2⅗ в неправильную дробь можно следующим образом: 2 × 5 + __________.

  10. Важно помнить, что при сложении неправильных дробей, __________ знаменатели должны быть равны.

Сгенерировать свой тест

Популярные тесты

{Другой предмет}
4 Класс

Тест по математике (4 класс) Тема: Задачи Тип вопросов: Открытые вопросы Количество вопросов: 5 Вывод теста с ответами: Да

Вопросы

  1. В коробке было 128 карандашей. Коля отдал другу 37 карандашей. Сколько карандашей осталось в коробке?

  2. В школьной полке лежат 6 коробок карандашей. В каждой коробке по 4 карандаша. Сколько карандашей всего?

  3. У Лизы было 50 рублей. Она купила ручку за 23 рубля. Сколько рублей осталось?

  4. Пицца разделена на 8 равных кусков. Оля съела 2 куска, а Вася — 3 куска. Сколько кусков осталось?

  5. Прямоугольник имеет стороны 8 см и 5 см. Найди его площадь.

Ответы и решения

  1. 128 − 37 = 91 Ответ: 91 карандаш (остаток)

  2. 6 × 4 = 24 Ответ: 24 карандаша всего

  3. 50 − 23 = 27 Ответ: 27 рублей осталось

  4. 8 − (2 + 3) = 8 − 5 = 3 Ответ: 3 куска осталось

  5. Площадь = длина × ширина = 8 см × 5 см = 40 см² Ответ: 40 квадратных сантиметров

{Другой предмет}
7 Класс

Тест по литературе для 7 класса

Тема: Повесть Н.В. Гоголя "Тарас Бульба"

Инструкция: Выберите только один правильный вариант ответа для каждого из вопросов.

  1. Какой род деятельности исполнял Тарас Бульба до начала повести?
    a) Помещик
    b) Казацкий атаман
    c) Крестьянский мужик
    d) Дворянин

  2. Какая главная тема повести "Тарас Бульба"?
    a) Любовь к женщине
    b) Семейные отношения
    c) Патриотизм и война
    d) Дружба

  3. Как зовут старшего сына Тараса Бульбы?
    a) Степан
    b) Федор
    c) Иван
    d) Алексей

  4. Почему Тарас Бульба был недоволен поведением своих сыновей после их учебы в Киеве?
    a) Они стали неуважительными
    b) Они забыли о семье
    c) Они заинтересовались магией
    d) Они стали казаками

  5. Какой город стал центром борьбы за свободу казаков в повести?
    a) Киев
    b) Запорожская Сечь
    c) Москва
    d) Лвов

  6. Кем была Анна для Ивана?
    a) Его сестрой
    b) Его женой
    c) Его возлюбленной
    d) Его матерью

  7. Какой конфликт возникает между Тарасом Бульбой и его сыновьями?
    a) Конфликт из-за учёбы
    b) Конфликт из-за любви к девушкам
    c) Конфликт из-за выбора стороны в войне
    d) Конфликт из-за финансы

  8. Как закончилась судьба Ивана Бульбы?
    a) Он стал известным казаком
    b) Он погиб, предав своего отца
    c) Он вернулся домой
    d) Он женился и уехал в другую страну

  9. Какова реакция Тараса Бульбы на предательство Ивана?
    a) Он простил его
    b) Он был горд
    c) Он стал его врагом
    d) Он не обращал на это внимания

  10. Что символизирует образ Тараса Бульбы в повести?
    a) Добро и мир
    b) Жестокость и ненависть
    c) Свободу и отвагу
    d) Любовь к семье

Удачи в прохождении теста!

{Другой предмет}
10 Класс

Тест по Всеобщей истории на тему "Авторитарные режимы в Европе в 1920-е. Итальянский фашизм"

Класс: 10
Тип: Соотнесение
Количество вопросов: 30

Вопросы:

Для каждого вопроса необходимо соотнести два столбца: "Понятие" и "Определение".

Понятие Определение
1. Фашизм A. Политическая идеология, основанная на авторитаризме, национализме и милитаризме.
2. Бенито Муссолини B. Лидер Итальянского фашистского движения, пришедший к власти в 1922 году.
3. Партия национальной солидарности C. Политическая партия, созданная после Первой мировой войны, поддерживавшая фашизм.
4. Итальянская война 1915-1918 D. Конфликт, в котором Италия вступила на стороне Антанты, что повлияло на националистические настроения.
5. Пакт Латерана E. Соглашение между Италией и Ватиканом, подписанное в 1929 году.
6. "Мартовские марш" F. Операция фашистов захвата власти в Италии в октябре 1922 года.
7. Чернорубашечники G. Члены фашистского движения, которые участвовали в насильственных действиях против политических противников.
8. Лига наций H. Международная организация, созданная после Первой мировой войны для поддержания мира.
9. Две идеологии фашизма I. Смешивание социалистических и националистических идей в итальянском фашизме.
10. Антисоциализм J. Идеология, противостоящая социализму, поддерживаемая фашизмом.
11. Культ личности K. Обожествление лидера, распространенное в фашистских режимах.
12. Поддержка среднего класса L. Социальная база фашистского движения, которую оно активно привлекало.
13. Вторая мировая война M. Конфликт, возникший в 1939 году, частично обусловленный действиями фашистских режимов.
14. Пропаганда N. Метод, использующийся для манипуляции общественным мнением в интересах фашистского режима.
15. Корпоративизм O. Экономическая политика, сочетающая частный и государственный секторы.
16. Политические репрессии P. Преследование и устранение оппозиции, характерное для фашистских режимов.
17. Экономический кризис Q. Ситуация в Италии в конце 1920-х, способствовавшая росту фашизма.
18. Социализм R. Идеология, ставшая одним из основных врагов фашизма.
19. Личное поклонение S. Принцип, по которому фашисты культивировали преданность личности лидера.
20. Прямые выборы T. Система выборов, от которой фашисты отказались в пользу диктатуры.
21. Итальянские рабочие U. Социальная группа, на которую влиял фашистский режим через репрессии и манипуляции.
22. Национализм V. Идеология, основанная на представлении о превосходстве нации и государства.
23. Модернизация W. Процесс изменений, внедряемых фашистским режимом для достижения своей повестки.
24. Проведение олимпиад X. Одно из мероприятий, использованных фашистами для укрепления своей власти и имиджа.
25. Дисциплина Y. Одно из ключевых понятий фашистской идеологии, подчеркивающее важность порядка и контроля.
26. Восстановление империи Z. Политический курс фашистского режима, направленный на колонизацию и экспансию.
27. Угнетение национальных меньшинств AA. Политика, проводившаяся фашизмом в отношении различных этнических групп внутри страны.
28. Полководцы AB. Военные лидеры, которые поддерживали Муссолини и фашистский режим.
29. Секретные службы AC. Институт, использовавшийся фашистами для наблюдения за гражданами и подавления инакомыслящих.
30. Поддержка католической церкви AD. Тактика, использованная фашистами для легитимации власти и борьбы с левыми движениями.

Ответы:

  1. A
  2. B
  3. C
  4. D
  5. E
  6. F
  7. G
  8. H
  9. I
  10. J
  11. K
  12. L
  13. M
  14. N
  15. O
  16. P
  17. Q
  18. R
  19. S
  20. T
  21. U
  22. V
  23. W
  24. X
  25. Y
  26. Z
  27. AA
  28. AB
  29. AC
  30. AD

Инструкция для учеников:

Соотнесите каждое понятие из первого столбца с соответствующим определением из второго столбца, записав буквы ответов рядом с номерами понятий. Задание выполняется в течение 30 минут. Удачи!

Новая Школа

О Новой ШколеВакансииОтзывыСведения об образовательной организацииОбразовательная лицензия

Контакты

+7 964 727-31-41

Служба поддержки

Ежедневно с 10:00 до 22:00

Мобильное приложение

Саша — ассистент в телеграмме

ПО распространяется в виде интернет-сервиса, специальные действия по установке ПО на стороне пользователя не требуются

© Новая Школа 2026
Политика конфиденциальностиПользовательское соглашениеДоговор-оферта