Тест на тему текстовый процессор

Тест по русскому языку Тема: Синтаксический разбор предложения Класс: 5 Тип вопросов: Открытый вопрос Количество вопросов: 10 Ответы: приведены ниже после заданий

1. Разберите предложение: "На столе лежит книга."

• Укажите грамматическую основу (подлежащее и сказуемое).
• Назовите все второстепенные члены и их виды.
• Какой это вид предложения (повествовательное/вопросительное/побудительное)?

2. Разберите предложение: "Учитель объясняет тему урока."

• Грамматическая основа.
• Второстепенные члены и их виды.
• Вид предложения.

3. Разберите предложение: "Птица поёт красивую песню."

• Грамматическая основа.
• Второстепенные члены и их виды.
• Определение: к какому слову относится слово "красивую"?
• Вид предложения.

4. Разберите предложение: "Зимой во дворе лежал снег."

• Грамматическая основа.
• Второстепенные члены и их виды.
• Вид предложения.

5. Разберите предложение: "Мама испекла вкусный пирог."

• Грамматическая основа.
• Второстепенные члены и их виды.
• Вид предложения.

6. Разберите предложение: "Собака громко лает."

• Грамматическая основа.
• Второстепенные члены и их виды.
• Вид предложения.

7. Разберите предложение: "Девочка читает детскую книгу."

• Грамматическая основа.
• Второстепенные члены и их виды.
• Определение: к слову какого существительного относится "детскую"?
• Вид предложения.

8. Разберите предложение: "Машина медленно повернула за угол."

• Грамматическая основа.
• Второстепенные члены и их виды.
• Вид предложения.

9. Разберите предложение: "Учёба стала сложной."

• Грамматическая основа.
• Определение вида сказуемого (есть ли составное именное сказуемое?).
• Виды второстепенных членов, если есть.
• Вид предложения.

10. Разберите предложение: "Каждый мальчик прочитал новую сказку."

• Грамматическая основа.
• Второстепенные члены и их виды.
• Определение: к слову какого существительного относится "новую"?
• Вид предложения.

Ответы

• Подлежащее: книга
• Сказуемое: лежит
• Обстоятельство места: на столе
• Вид предложения: повествовательное
• Дополнительные определения/дополнения: нет

• Подлежащее: учитель (у учителя)
• Сказуемое: объясняет
• Прямое дополнение: тему урока
• Другие второстепенные члены: отсутствуют
• Вид предложения: повествовательное

• Подлежащее: птица
• Сказуемое: поёт
• Прямое дополнение: песню
• Определение: красивую (относятся к слову "песню")
• Вид предложения: повествовательное

• Подлежащее: снег
• Сказуемое: лежал
• Обстоятельство времени: зимой
• Обстоятельство места: во дворе
• Вид предложения: повествовательное

• Подлежащее: мама
• Сказуемое: испекла
• Прямое дополнение: пирог
• Определение: вкусный (к слову "пирог")
• Вид предложения: повествовательное

• Подлежащее: собака
• Сказуемое: лает
• Обстоятельство образа действия: громко
• Вид предложения: повествовательное

• Подлежащее: девочка
• Сказуемое: читает
• Прямое дополнение: книгу
• Определение: детскую (к слову "книгу")
• Вид предложения: повествовательное

• Подлежащее: машина
• Сказуемое: повернула
• Обстоятельство образа действия: медленно
• Обстоятельство места: за угол
• Вид предложения: повествовательное

• Подлежащее: учёба
• Сказуемое: стала
• Именная часть составного именного сказуемого: сложной
• Вид предложения: повествовательное

• Подлежащее: каждый мальчик
• Сказуемое: прочитал
• Прямое дополнение: сказку
• Определение: новая (к слову "сказку")
• Вид предложения: повествовательное

Если нужно, могу адаптировать уровень сложности (например, добавить придаточные предложения или варианты с несколькими придаточными) или поменять набор примеров под конкретные учебники.

Тест по технологии для 8 класса
Тема: Беспилотные летательные аппараты

1. Что такое беспилотный летательный аппарат (БЛА)?
   a) Самолёт с пилотом внутри
   b) Летательный аппарат, который управляется дистанционно или автономно без пилота внутри
   c) Акустическая установка для записи звуков в небе
   d) Стационарный воздушный шар

2. Как ещё называют беспилотные летательные аппараты?
   a) Дроны
   b) Реактивные самолёты
   c) Автоматические вертолёты
   d) Планеры

3. Какие из перечисленных целей могут использовать беспилотные летательные аппараты?
   a) Фотографирование и видеосъёмка
   b) Доставка грузов
   c) Следствие за птицами
   d) Обработка почвы на ферме

4. Какие основные компоненты имеются у большинства беспилотных летательных аппаратов?
   a) Двигатель, управление и источник питания
   b) Крылья из дерева и вертушка
   c) Гидравлический силовой блок и рулевое управление
   d) Танк и пулемёт

5. Что важно учитывать при выборе беспилотного летательного аппарата для аэровидеосъемки?
   a) Размер крыльев
   b) Камеру и возможности стабилизации изображения
   c) Мощность двигателя
   d) Количество пассажиров внутри

6. Какая сложность является главной при управлении беспилотниками?
   a) Обнаружить и преодолеть погодные препятствия и помехи при управлении
   b) Вынести на экран изображение
   c) Слоить металлический корпус
   d) Найти место для парковки

7. Какие меры безопасности должны соблюдаться при использовании беспилотных летательных аппаратов?
   a) Никаких особых мер, всё саморегулируется
   b) Соблюдение правил воздушного движения и избегание полётов над людьми
   c) Постоянное использование вспышки на устройстве
   d) Только полёты на высоте более 10 километров

8. Какие источники энергии чаще всего используются в беспилотных летательных аппаратах?
   a) Батареи или аккумуляторы
   b) Масляные двигатели
   c) Газовые баллоны
   d) Электролампы

9. Чем отличается квадрокоптер от другого типа беспилотника?
   a) Имеет четыре вращающиеся винта
   b) Может летать только ночью
   c) — запускается вручную только с земли
   d) Не имеет системы стабилизации

10. Почему использование беспилотных летательных аппаратов становится всё более популярным?
    a) Их можно использовать для различных целей, они быстро и бесплатно летают
    b) Они заменяют всех пилотов и делают полёты бесплатными
    c) Они способны летать исключительно в космосе
    d) Их установка занимает много времени и требует много специалистов

Ответы:

1. b) Летательный аппарат, который управляется дистанционно или автономно без пилота внутри
2. a) Дроны
3. a) Фотографирование и видеосъёмка
   b) Доставка грузов
4. a) Двигатель, управление и источник питания
5. b) Камеру и возможности стабилизации изображения
6. a) Обнаружить и преодолеть погодные препятствия и помехи при управлении
7. b) Соблюдение правил воздушного движения и избегание полётов над людьми
8. a) Батареи или аккумуляторы
9. a) Имеет четыре вращающиеся винта
10. a) Их можно использовать для различных целей, они быстро и бесплатно летают

Если потребуется, я могу помочь подготовить дополнительные материалы или объяснения.

Тест по предмету "ОБЖ" на тему "Красный Крест"

Вопрос 1: Когда была основана Международная федерация Красного Креста и Красного Полумесяца?
A) 1863 год
B) 1910 год
C) 1945 год
D) 1960 год

Вопрос 2: Кто является основателем организации Красного Креста?
A) Альберт Швейцер
B) Генри Дюра
C) Флоренс Найтингейл
D) Лев Толстой

Вопрос 3: Какой символ используется для обозначения организации Красного Креста?
A) Зелёный крест
B) Чёрный крест
C) Красный крест
D) Белый крест

Вопрос 4: В каком документе впервые закреплены принципы, по которым действует Красный Крест?
A) Конвенция ООН
B) Женевская конвенция
C) Парижская декларация
D) Всеобщее декларация прав человека

Вопрос 5: Какой из следующих пунктов является основным принципом Красного Креста?
A) Нейтралитет
B) Военное участие
C) Коммерческая выгода
D) Политическая ангажированность

Вопрос 6: Что означает "вольный" в контексте Красного Креста?
A) Члены организации работают за деньги
B) Члены организации работают на добровольных началах
C) Члены организации обязаны работать по контракту
D) Члены организации работают только в своем городе

Вопрос 7: Какую помощь предоставляет Красный Крест в условиях гуманитарных кризисов?
A) Правительственные документы
B) Экономические кредиты
C) Медицинскую и социальную помощь
D) Политическую пропаганду

Вопрос 8: Какой из приведенных ниже лозунгов не относится к основным принципам Красного Креста?
A) Человечность
B) Непредвзятость
C) Равенство
D) Информированность

Вопрос 9: Какой вид деятельности не является частью работы Красного Креста?
A) Сбор и распределение гуманитарной помощи
B) Помощь в области здравоохранения
C) Обучение военному делу
D) Проведение курсов первой помощи

Вопрос 10: Как Красный Крест реагирует на стихийные бедствия?
A) Игнорирует их
B) Организует спасательные операции и раздачу помощи
C) Предлагает свои услуги только за плату
D) Участвует в международных соревнованиях

Тест готов! Удачи в подготовке к экзаменам!

Вот тест для школьников 7 класса по теме "Present Simple и Present Continuous". Тест состоит из 20 открытых вопросов, и в конце даны ответы.

Тест по английскому языку: Present Simple и Present Continuous

Вопросы:

1. Когда мы используем Present Simple? Приведите два примера.
2. В каком случае мы используем Present Continuous? Приведите два примера.
3. Напишите 5 различных глаголов в Present Simple для третьего лица (he, she, it).
4. Напишите предложение в Present Simple о том, что вы делаете каждое утро.
5. Напишите предложение в Present Continuous, описывающее, что вы делаете сейчас.
6. Сформулируйте вопрос в Present Simple, спрашивающий о ежедневных привычках.
7. Сформулируйте вопрос в Present Continuous о том, что происходит прямо сейчас.
8. Объясните разницу между предложениями "I read books" и "I am reading a book".
9. Приведите три примера отрицательных предложений в Present Simple.
10. Приведите три примера отрицательных предложений в Present Continuous.
11. Напишите короткий абзац (3-4 предложения) о ваших ежедневных делах, используя Present Simple.
12. Напишите короткий абзац (3-4 предложения) о том, что вы делаете в данный момент, используя Present Continuous.
13. Как образуется Present Simple для глагола "to be"? Приведите примеры.
14. Как образуется Present Continuous для глагола "to play"? Приведите примеры.
15. Напишите вопрос в Present Simple о том, что ваш друг любит делать в свободное время.
16. Напишите вопрос в Present Continuous о том, что ваша семья делает на выходных.
17. При помощи двух разных глаголов напишите два предложения, используя сначала Present Simple, а затем Present Continuous.
18. Сформулируйте предложение с "always" в Present Simple, описывающее вашу привычку.
19. Сформулируйте предложение с "now" в Present Continuous, описывающее действие, которое вы выполняете.
20. Каковы временные выражения, которые обычно используются с Present Simple и Present Continuous? Приведите примеры.

Ответы:

1. Present Simple используется для описания регулярных действий и фактов. Примеры: "I play football." "She goes to school."
2. Present Continuous используется для описания действий, происходящих в данный момент. Примеры: "I am studying." "They are watching TV."
3. Примеры: "He runs." "She swims." "It rains." "He eats." "She reads."
4. Пример: "Every morning I wake up at 7 AM."
5. Пример: "I am writing a test."
6. Пример: "Do you play football every weekend?"
7. Пример: "What are you doing right now?"
8. "I read books" означает, что я читаю книги в общем. "I am reading a book" означает, что я читаю книгу именно сейчас.
9. Примеры: "I do not like spinach." "She does not play tennis." "They do not watch TV."
10. Примеры: "I am not going to the party." "She is not studying." "They are not playing outside."
11. Пример: "Every day, I go to school. I do my homework in the evening. I like to read books before bed."
12. Пример: "Right now, I am sitting at my desk. I am doing my homework. My friend is talking to me."
13. Пример: "I am, you are, he/she/it is, we are, you are, they are."
14. Пример: "I am playing, you are playing, he/she/it is playing."
15. Пример: "What do you like to do in your free time?"
16. Пример: "What is your family doing this weekend?"
17. Примеры: "I usually eat breakfast at 8 AM." (Present Simple) "I am eating breakfast right now." (Present Continuous)
18. Пример: "I always brush my teeth before going to bed."
19. Пример: "I am studying now."
20. Примеры: Present Simple: "always", "usually", "sometimes"; Present Continuous: "now", "at the moment", "right now".

Этот тест поможет ученикам лучше понять различия между Present Simple и Present Continuous. Удачи в подготовке к экзаменам!