Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 октября 2024 05:24
Вот тест по теме "БССР в годы новой экономической политики" для 9 класса. Каждый вопрос имеет один правильный ответ.
Тема: БССР в годы новой экономической политики
1. В каком году была введена новая экономическая политика (НЭП) в Советской России?
2. Какое из следующих мероприятий не было частью НЭПа?
3. Какой орган был создан для управления экономикой в БССР в ходе НЭПа?
4. Кто был первым наркомом экономики БССР?
5. Какой сектор экономики получил наибольшее развитие в БССР в годы НЭПа?
6. Какой документ был принят в 1924 году, касающийся экономики БССР?
7. Какой тип собственности был разрешен в ходе НЭПа?
8. Какой был основной целью НЭПа в БССР?
9. Какое влияние НЭП оказал на уровень жизни населения в БССР?
10. Как развивалась малый и средний бизнес в БССР в годы НЭПа?
11. Какой образовательный процесс был активирован в БССР в годы НЭПа?
12. Какой важный закон был принят в БССР в 1921 году?
13. Каков был объем частного сектора в экономике БССР в годы НЭПа?
14. Какой финансовый институт был создан для поддержки экономики БССР в годы НЭПа?
15. Какое направление было особенно актуально для сельского хозяйства в БССР в это время?
16. Какие изменения произошли в сфере культуры в БССР в годы НЭПа?
17. Какой из следующих факторов способствовал успешному проведению НЭПа в БССР?
18. Какой период времени охватывает НЭП в БССР?
19. Какой из губернаторов Беларуси был главным противником НЭПа?
20. Какой итог НЭПа был отмечен в конце 1920-х годов?
Надеюсь, этот тест поможет школьникам проверить свои знания по теме БССР в годы НЭПа!
Класс: 11
Предмет: Социально-правовые и законодательные основы предоставления социальных услуг лицам пожилого возраста и инвалидам
Количество вопросов: 5
Вопрос 1: Какой из следующих принципов является основным в социальной политике в отношении пожилых людей и инвалидов?
A) Принцип индивидуализации
B) Принцип экономии ресурсов
C) Принцип меритократии
D) Принцип обязательности
Ответ: A) Принцип индивидуализации
Вопрос 2: Какие услуги должны предоставляться пожилым людям и инвалидам в соответствии с государственной социальной политикой?
A) Только медицинские услуги
B) Только финансовая помощь
C) Комплексные социальные услуги
D) Экскурсии и культурные мероприятия
Ответ: C) Комплексные социальные услуги
Вопрос 3: Какой документ регулирует права и свободы граждан пожилого возраста?
A) Уголовный кодекс
B) Конституция Российской Федерации
C) Гражданский кодекс
D) Кодекс законов о труде
Ответ: B) Конституция Российской Федерации
Вопрос 4: Какой принцип социальной защиты лиц пожилого возраста включает в себя идеи равенства и недискриминации?
A) Принцип гуманности
B) Принцип личной ответственности
C) Принцип социальной солидарности
D) Принцип инклюзии
Ответ: D) Принцип инклюзии
Вопрос 5: Какая категория граждан имеет право на получение социальных услуг в первую очередь?
A) Молодежь
B) Инвалиды и пожилые люди
C) Работающие граждане
D) Безработные
Ответ: B) Инвалиды и пожилые люди
Тест состоит из 5 вопросов, каждый из которых предоставляет возможность выбора одного правильного ответа. Правильные ответы указаны после каждого вопроса для самооценки школьников в процессе подготовки к экзаменам.
Тема: Работа и мощность электрического тока
Какое из следующих определений соответствует работе электрического тока?
Ответ: B
Как рассчитывается мощность электрического тока?
Ответ: A
Если электрическая лампочка потребляет 60 Вт мощности, сколько работы она выполнит за 5 часов?
Ответ: A
(Работа W = P * t = 60 Вт * 5 ч * 3600 с/ч = 108000 Дж)
Что происходит с мощностью, если напряжение в цепи удваивается, при условии, что сопротивление остается неизменным?
Ответ: B
(По формуле P = U² / R, при удвоении U, P увеличивается в 4 раза)
Какое из следующих утверждений верно для электрической работы?
Ответ: B
Тест содержит 5 вопросов с множественным выбором, каждый вопрос предлагает 4 варианта ответа. Правильные ответы указаны после каждого вопроса для облегчения проверки.
Тест по обществознанию на тему "Наша безопасность" для 3 класса
Самое важное для нашей безопасности — это ________ (здоровье).
Ответ: здоровье
Мы должны соблюдать правила ________ (дорожного движения), чтобы не случились аварии.
Ответ: дорожного движения
В нашем доме должна быть ________ (пожарная безопасность), чтобы предотвратить возгорание.
Ответ: пожарная безопасность
Важно знать, как правильно ________ (помогать) другим людям в экстренных ситуациях.
Ответ: помогать
Чтобы быть в безопасности, нужно не разговаривать с ________ (незнакомыми) людьми.
Ответ: незнакомыми
Защитные разговоры с родителями о том, как вести себя в ________ (опасных) ситуациях важны для всех детей.
Ответ: опасных
Мы должны следить за своей ________ (репутацией) в интернете, чтобы избежать проблем.
Ответ: репутацией
Чтобы получить помощь, нужно знать номер ________ (полиции).
Ответ: полиции
К безопасности детей относится и ________ (защита) в школе от bullying (буллинга).
Ответ: защита
Если ты потерялся, нужно обратиться к ________ (взрослым) с просьбой о помощи.
Ответ: взрослым
Тест состоит из 10 вопросов, каждый из которых связан с темой безопасности. Учащиеся должны заполнить пропуски в предложениях соответствующими словами.
Тема: Заполните пропуски подходящими фразовыми глаголами: rush over, give up, look after.
Инструкции: Заполните пропуски в предложениях подходящими фразовыми глаголами из списка. Каждый глагол нужно использовать один раз.
After trying to fix the car for hours, he decided to __________ and call a mechanic.
When my sister went on vacation, I had to __________ her children for a week.
As soon as I heard the news, I __________ to my friend’s house to see if she was okay.
Don’t __________ on your dreams, no matter how difficult the journey may be.
She has always managed to __________ her elderly parents despite her busy schedule.
I was running late, so I had to __________ to the meeting and hope I wasn't too late.
He didn’t __________ smoking until his doctor told him it would affect his health.
When the party started, I saw John __________ from across the street.
It’s important to __________ after your mental health, especially during stressful times.
She was about to __________ trying to learn the piano, but her teacher encouraged her to keep going.
Can you imagine anyone who would __________ a friend in need?
I could see my dog __________ to me when I called him from the park.
Примечание: Убедитесь, что студенты понимают значение и использование каждого фразового глагола перед началом теста. Удачи!