Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ30 октября 2024 09:20
Инструкция: Выберите только один правильный ответ на каждый вопрос.
Какое событие стало символом окончания Первой мировой войны?
В каком году произошла Великой депрессия?
Кто был лидером Совета Народных Комиссаров в Советской России с 1917 года?
Какой мирный договор был подписан в 1919 году и определил условия мира после Первой мировой войны?
Какое из следующих государств стало фашистским в 1922 году?
Какое событие произошло в Германии в 1933 году?
Какой президент США инициировал "Новый курс" для борьбы с экономическими последствиями Великой депрессии?
Кем он был по национальности, когда началась испанская гражданская война?
Какой международный орган был создан после Первой мировой войны для поддержания мира?
Какое событие произошло в 1929 году в США, которое привело к экономическому кризису?
Удачи на экзаменах!
Тест по истории Тема: Развитие кочевого скотоводства и земледелия на территории Казахстана Класс: 11 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Без ответов
Какие основные формы хозяйства доминировали на территории Казахстана в бронзовом и раннем железном веках? A. Кочевое скотоводство и оседлое земледелие в оазисах B. Только оседлое земледелие C. Рыболовство и охота D. Городские ремесла
Какой археологический комплекс связывают с ранним одомашниванием лошади на территории Казахстана? A. Ботай B. Ямная культура C. Андроновская культура D. Майкопская культура
Какие животные были главными в кочевом скотоводстве казахстанских степей? A. Лошади, овцы, козы и крупный рогатый скот B. Верблюды и лоси C. Лошади и рыба D. Свиньи и курица
Какие условия способствовали развитию земледелия в древности на территории Казахстана? A. Наличие рек и оазисов, ирригационные системы B. Горы и пустыни без воды C. Тундра и вечная мерзлота D. Лесостепи без водоснабжения
Как кочевые племена поддерживали мобильность и использование пастбищ? A. Перемещали стада по сезонным пастбищам B. Оседали на одном месте и не мигрировали C. Занимались исключительно рыболовством D. Строили длинные города и расселились
Какое влияние кочевое скотоводство оказало на социально-политическую структуру населения? A. Формирование кланов и родовых союзов B. Установка городской демократии C. Создание монархических городов D. Полная анархия
В каком виде земледелие развивалось на казахстанской территории в условиях кочевого хозяйства? A. Оседлые селения у водоёмов и ирригационные системы B. Полное отсутствие земледелия C. Многоэтапное выращивание риса в горах D. Доминирование лесного хозяйства
Какую роль Казахстан играл в рамках Великого Шелкового пути в отношении земледелия и скотоводства? A. Сочетал оседлое земледелие и мобильное скотоводство, обслуживая караванные маршруты B. Был полностью изолирован от торговых путей C. Развивал только рыболовство D. Имел только горное добывающее хозяйство
Какие культуры ассоциируются с кочевым скотоводством на территории Казахстана в древности? A. Саки (скифы) и андроновская культура B. Майкопская и лужицкая культуры C. Хараппская культура D. Мезолитическая культура
Какой основной способ адаптации к суровым климатическим условиям степей Казахстана был характерен для кочевого скотоводства? A. Мобилизация и сезонная миграция пастбищ B. Постоянная оседлая ирригация по всей территории C. Рыболовство вдоль рек D. Развитие крупных городов
Тест по литературе для 7 класса
Тема: Идея, сюжет, система образов
Инструкция: Выберите один или несколько правильных вариантов ответа на каждый вопрос.
Вопрос 1: Что такое идея произведения?
A) Основная мысль, которую автор хочет донести до читателя
B) Главный герой рассказа
C) Общая тема произведения
D) События, происходящие в книге
Ответы: 1. A, C
Вопрос 2: Что такое сюжет в литературе?
A) Линия развития событий в произведении
B) Внутренние чувства героя
C) Последовательность событий, связывающая рассказ
D) Ведение диалогов между героями
Ответы: 2. A, C
Вопрос 3: Какие из ниже перечисленных понятий относятся к системе образов в литературе?
A) Герой
B) Обстановка
C) Метафора и сравнение
D) Все вышеперечисленное
Ответы: 3. D
Вопрос 4: Какие характерные признаки есть у главного героя?
A) Он главный персонаж произведения
B) Он всегда является отрицательным персонажем
C) Его образ помогает раскрыть идею произведения
D) Он не меняется в ходе событий
Ответы: 4. A, C
Вопрос 5: Что такое конфликт в литературе?
A) Взаимодействие персонажей и событий, ведущих к развитию сюжета
B) Место действия произведения
C) Внутреннее состояние героя
D) Конечный итог истории
Ответы: 5. A
Вопрос 6: Какие из следующих образов чаще всего используются в литературе для раскрытия темы?
A) Герой и антагонист
B) Место действия и время
C) Символы и метафоры
D) Все вышеперечисленное
Ответы: 6. D
Вопрос 7: Почему важно понимать идею и сюжет произведения?
A) Чтобы лучше понять авторскую мысль
B) Чтобы запомнить слова из книги
C) Чтобы уметь пересказывать книгу кратко и правильно
D) Чтобы писать сочинения
Ответы: 7. A, C, D
Вопрос 8: Какие приемы помогают раскрывать систему образов в произведении?
A) Детальное описание героев
B) Использование символов и метафор
C) Построение диалогов
D) Все вышеперечисленное
Ответы: 8. D
Вопрос 9: Какие свойства характерны для рассказа, как вида литературного произведения?
A) Небольшой объем
B) Отсутствие конфликта
C) Наличие внятного сюжета и ярких образов
D) Изложение в форме дневника
Ответы: 9. А, C
Желаю успехов на экзамене!