Тест на тему день народного единства в россии

Тест по технологии: Швейные машинные работы. Пошив швейного изделия

Вопросы

1. Какой инструмент используется для измерения тканей?

   • A) Линейка
   • B) Ножницы
   • C) Игла
   • D) Угольник

2. Какой вид стежка используется для соединения двух частей ткани?

   • A) Зигзаг
   • B) Прямой
   • C) Оверлок
   • D) Петля

3. Как называется верхняя часть швейной машины, где располагается игла?

   • A) Рабочая поверхность
   • B) Корпус
   • C) Голова
   • D) Подошва

4. Какой тип ткани лучше всего подходит для пошива летнего платья?

   • A) Шерсть
   • B) Хлопок
   • C) Деним
   • D) Кожа

5. Какое назначение у катушки с нитками в швейной машине?

   • A) Украсить швейное изделие
   • B) Поддерживать иглу
   • C) Обеспечивать подачу нитки
   • D) Удерживать ткань

6. Какой шов рекомендуется использовать для обработки краев ткани, чтобы предотвратить осыпание?

   • A) Прямой шов
   • B) Зигзагообразный шов
   • C) Потайной шов
   • D) Двойной шов

7. Как правильно настраивать натяжение нити на швейной машине?

   • A) По желанию
   • B) На глаз
   • C) В зависимости от типа ткани
   • D) Никогда не настраивать

8. Какое приспособление используется для создания петли?

   • A) Приспособление для подгибки
   • B) Лапка для петли
   • C) Оверлок
   • D) Картонная шаблонка

9. Какой инструмент необходимо использовать для обрезки избыточной ткани?

   • A) Мелок
   • B) Ножницы
   • C) Игла
   • D) Линейка

10. Какой шаг следует сделать перед началом шитья?

    • A) Проверить натяжение нити
    • B) Подготовить детали изделия
    • C) Включить швейную машину
    • D) Искать ткань

Ответы

1. A) Линейка
2. B) Прямой
3. C) Голова
4. B) Хлопок
5. C) Обеспечивать подачу нитки
6. B) Зигзагообразный шов
7. C) В зависимости от типа ткани
8. B) Лапка для петли
9. B) Ножницы
10. B) Подготовить детали изделия

Этот тест поможет проверить знания учеников по теме швейных машинных работ и пошива швейного изделия.

Тест по Кубановедению для 5 класса

Тема: Северо-кавказская катакомнатная и срубная археологические культуры

---

1. Какой характерной особенностью обладает катакомнатная культура?

A) Использование керамики
B) Подземные погребения
C) Строительство крепостей
D) Распространение металлообработки

Ответ: B) Подземные погребения

---

2. В каком периоде существуют катакомнатные памятники?

A) Эпоха бронзы
B) Эпоха Неолита
C) Эпоха Средневековья
D) Эпоха Железного века

Ответ: A) Эпоха бронзы

---

3. Чем характерна срубная культура?

A) Использование обсидиана
B) Строительство деревянных и каменных конструкций
C) Обработка золота
D) Овладение искусством живописи

Ответ: B) Строительство деревянных и каменных конструкций

---

4. Какой материал чаще всего использовался в катакоммах?

A) Золото
B) Фаянс
C) Керамика
D) Темперные краски

Ответ: C) Керамика

---

5. В каких регионах преимущественно находят артефакты катакомнатной культуры?

A) В Коренных землях
B) На Северном Кавказе
C) В Западной Европе
D) На Дальнем Востоке

Ответ: B) На Северном Кавказе

---

6. Какой тип могильников характерен для срубной культуры?

A) Саркофаги
B) Каменные гробницы
C) Могильники срубного типа
D) Возвышенности-ссыпки

Ответ: C) Могильники срубного типа

---

7. Какой главной особенностью срубной архитектуры является?

A) Использование камня в качестве основного строительного материала
B) Применение дерева в постройках
C) Наличие подземных помещений
D) Оформление фасадов в стиле барокко

Ответ: B) Применение дерева в постройках

---

8. Какое из утверждений о катакоммах является верным?

A) Катакомбы явно показывают влияние других культур
B) Все катакомбы были построены в один и тот же период
C) Катакомбы служили только для хранения зерна
D) Катакомбы использовались для погребения не только людей, но и животных

Ответ: D) Катакомбы использовались для погребения не только людей, но и животных

---

9. К какому виду культур относится срубная культура?

A) Земледельческой
B) Скотоводческой
C) Охотничьей
D) Пастушеской

Ответ: B) Скотоводческой

---

10. Какова основная задача археологов, изучающих катакоммы и срубные памятники?

A) Создание художественных произведений
B) Восстановление древних языков
C) Исследование быта и культуры древних людей
D) Разработка рецептов древних блюд

Ответ: C) Исследование быта и культуры древних людей

---

Тест готов! Удачи на экзаменах!