Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ03 ноября 2024 07:45
Тест по предмету: ОБЗР
Тема: Безопасные действия при землетрясении и извержении вулкана
Класс: 9
Вопрос 1: Что делать в первую очередь во время землетрясения?
a) Бегать на улице
b) Прятаться под столом
c) Включить телевизор
d) Пытаться выйти из здания
Правильный ответ: b) Прятаться под столом
Вопрос 2: Какое место считается более безопасным во время землетрясения в доме?
a) У окна
b) У двери
c) Под прочной мебелью
d) На балконе
Правильный ответ: c) Под прочной мебелью
Вопрос 3: Какие действия следует предпринять после землетрясения?
a) Проигнорировать последствия
b) Проверить себя и окружающих на наличие травм
c) Пытаться поговорить по телефону с друзьями
d) Собраться на городской площади
Правильный ответ: b) Проверить себя и окружающих на наличие травм
Вопрос 4: Если вы находитесь на улице во время землетрясения, что следует сделать?
a) Спрятаться в здании
b) Подождать, пока нападёт здание
c) Искать открытое пространство
d) Бежать к ближайшей крыше
Правильный ответ: c) Искать открытое пространство
Вопрос 5: Во время извержения вулкана, какой из следующих признаков указывает на возможное извержение?
a) Прекращение дождя
b) Увеличение численности птиц
c) Шумы из кратера вулкана
d) Появление облаков в небе
Правильный ответ: c) Шумы из кратера вулкана
Вопрос 6: Какой из следующих предметов считается наиболее важным для личной безопасности при подготовке к возможному извержению вулкана?
a) Флешка с фильмами
b) Запас еды и воды
c) Книги и журналы
d) Одежда для праздника
Правильный ответ: b) Запас еды и воды
Вопрос 7: Как следует действовать при автомобильной поездке во время извержения вулкана?
a) Остановиться и выйти из машины
b) Увеличить скорость и покинуть район
c) Найти подходящее место для отдыха
d) Игнорировать предупреждения
Правильный ответ: b) Увеличить скорость и покинуть район
Вопрос 8: Какова главная причина, по которой нужно избегать дыхания вулканического пепла?
a) Он может быть горячим
b) Он может повредить легкие
c) Он может быть токсичным
d) Все вышеперечисленное
Правильный ответ: d) Все вышеперечисленное
Удачи в подготовке к экзаменам!
Ниже размещён тест по истории на тему «Первобытное общество» для школьников 5 класса. Тип вопросов — единственный выбор. Всего 10 вопросов. В конце — ключ с ответами.
Что называют первобытным обществом?
A) Общество после появления письменности и государства
B) Общество древних людей до появления письменности
C) Общество современных стран
D) Общество будущего
Какие виды деятельности характерны для первобытного общества?
A) Охота и собирательство
B) Письменность и книги
C) Производство автомобилей
D) Космонавтика
Где жили палеолитические люди?
A) В каменных домах
B) В пещерах и укрытиях из веток и шкур
C) В городе
D) В квартирах
Какую роль играл огонь в жизни первобытного общества?
A) Он был ненужен
B) Он использовался только для охоты
C) Он помогал согреваться, готовить пищу и защищаться
D) Он заменял орудия труда
Какие эпохи относятся к каменному веку?
A) Палеолит, мезолит, неолит
B) Медный и бронзовый
C) Железный
D) Эпоха интернета
Что означает раздел труда в первобытном обществе?
A) Разделение ролей по полу и возрасту, например мужчины охотники, женщины собирают
B) Разделение на профессии
C) Разделение страны
D) Разделение по возрасту
Какой признак относится к первобытному обществу?
A) Наличие письменности
B) Оседлый образ жизни
C) Отсутствие письменности
D) Городская цивилизация
Какие предметы относятся к первобытным орудиям труда?
A) Каменные рубила и скребки
B) Механизированные станки
C) Железные топоры
D) Пневматические молоты
Что ели первобытные люди?
A) Мясо диких животных, ягоды, орехи
B) Хлеб и молоко
C) Рыба и рис
D) Конфеты
Что называют неолитической революцией?
A) Переход к оседлому образу жизни и земледелию
B) Появление железа
C) Изобретение письма
D) Построение городов
Ответы: 1-B, 2-A, 3-B, 4-C, 5-A, 6-A, 7-C, 8-A, 9-A, 10-A
Если нужно, могу адаптировать вопросы под конкретный учебник или добавить пояснения к каждому вопросу.
Вот тест по теме "США в первой половине XIX века. Гражданская война в США" для 11 класса с 25 вопросами и ответами:
Какой закон 1820 года пытался уравновесить свободные и рабовладельческие штаты?
Какой конфликт стал основным причиной Гражданской войны в США?
Какой президент США подписал Прокламацию об освобождении?
В каком году началась Гражданская война в США?
Какое сражение считается первым крупным сражением Гражданской войны?
Какое из следующих заявлений о рабстве является верным?
Какого события не произошло во время Гражданской войны?
Кто был командующим Союзной армией в начале Гражданской войны?
В каком году закончилась Гражданская война в США?
Какое событие стало катализатором начала Гражданской войны?
Кто из следующих лидеров был главнокомандующим Конфедерации?
К какому движению принадлежала деятельность Фредерика Дугласа?
Какое из следующих сражений ознаменовало крупное поражение Конфедерации?
Какой документ провозгласил, что все рабы на территориях, контролируемых Конфедерацией, объявляются свободными?
Какой генерал Конфедерации стал известен под прозвищем "Каменная стена"?
Когда произошла битва при Геттисберге?
Какой акт попытался разрешить вопрос о рабстве на новых территориях в 1854 году?
Какое из перечисленных событий произошло первым?
Как зародилось движение "подземная железная дорога"?
Какой был результат битвы при Антиетаме?
Виктория кимп в 1863 году часто рассматривается как поворотный момент Гражданской войны. Какое это сражение?
Какой закон был принят в 1850 году и был частью компромисса, который пытался уравновесить интересы свободных и рабовладельческих штатов?
Какой штат первым объявил о своей сецессии?
В каком городе была подписана капитуляция Конфедерации?
Какое значимое влияние оказала Гражданская война на США?
Удачи на экзаменах!
Тема: Математика
Количество вопросов: 50
Решите уравнение: ( 3x + 5 = 20 ).
Найдите значение выражения: ( 2(a + b) - 3b ), если ( a = 4 ) и ( b = 2 ).
Какое число является корнем уравнения: ( x^2 - 16 = 0 )?
Найдите площадь треугольника с основаниями 6 см и высотой 4 см.
Решите систему уравнений:
( x + y = 10 )
( 2x - y = 3 )
Упростите дробь: ( \frac{3x^2 - 6x}{3x} ).
Найдите наибольшее общее делитель (НОД) для чисел 36 и 48.
Найдите значение выражения: ( (3x^2 - 2x + 5) ) при ( x = 2 ).
Какое число является решением неравенства: ( 5x - 3 < 12 )?
Найдите периметр прямоугольника, если длина равна 10 см, а ширина 5 см.
Найдите все целые корни уравнения: ( x^2 - 5x + 6 = 0 ).
Упростите выражение: ( 4(x - 2) + 3(x + 1) ).
Решите уравнение: ( \frac{x - 2}{3} = 4 ).
Найдите значение угла, если два угла смежные и один из них равен 70°.
Каков объем куба со стороной 3 см?
Найдите произведение дробей: ( \frac{2}{3} \times \frac{3}{4} ).
Определите 10% от числа 250.
Найдите сумму чисел: 15, 22, 30 и 25.
Решите квадратное уравнение: ( x^2 + 7x + 10 = 0 ).
Найдите окончательное выражение: ( 5x^2 - 10x + 15 - (2x^2 - 4x + 2) ).
Найдите значения ( x ) из уравнения: ( 7 - 2x = 4 ).
Упростите: ( \frac{5x^2y - 10xy^2}{5xy} ).
Найдите гипотенузу прямоугольного треугольника, если катеты равны 6 см и 8 см.
Решите неравенство: ( 3x + 7 > 16 ).
Укажите координаты вершины параболы ( y = x^2 - 6x + 8 ).
Найдите значение ( 4! ).
Определите сумму внутренних углов треугольника.
Какое число является наименьшим общим кратным (НОК) для 4 и 6?
Решите уравнение: ( \sqrt{x + 3} = 5 ).
Какое число меньше 50 и является квадратом целого числа?
Найдите производную функции ( y = 3x^3 + 2x - 5 ).
Найдите длину окружности круга с радиусом 7 см (используйте ( \pi \approx 3.14 )).
Определите значение выражения: ( 2^{3} + 3^{2} - 4 ).
Найдите корень из числа 81.
Решите уравнение: ( 4(x - 1) = 2(2x + 3) ).
Найдите объем цилиндра с радиусом 4 см и высотой 9 см (используйте ( \pi \approx 3.14 )).
Определите, является ли число 29 простым.
Найдите расстояние между точками ( A(2, 3) ) и ( B(6, 7) ).
Упростите: ( (x + 3)(x - 3) ).
Решите неравенство: ( x^2 - 4 < 0 ).
Найдите значение выражения: ( 15 - 3 \cdot 2 + 4^2 ).
Определите, сколько сантиметров в одном метре.
Найдите значение функции при ( x = -1 ): ( f(x) = x^3 + 2x^2 - x + 5 ).
Определите, сколько углов в квадрате.
Найдите значение: ( 10 \times (5 - 3) + 2 ).
Определите, является ли треугольник со сторонами 3, 4 и 5 прямоугольным.
Найдите значение выражения: ( \frac{1}{2} + \frac{1}{3} ).
Упрощите выражение: ( 2(3x - 4) - 5(x + 1) ).
Найдите максимум функции ( f(x) = -x^2 + 4x - 3 ).
Рассчитайте, сколько секунд в одном часе.
Удачи на тесте!