Тест на тему Родительный падеж

Тест по ОБЖ Тема: Правила безопасного поведения в природной среде Класс: 9 Тип вопросов: Соотнесение Количество вопросов: 20 Ответы: Да

Инструкция: Соотнесите каждый пункт левого столбца с одним из пунктов правого столбца. Укажите номер левого элемента и номер соответствующего правого элемента в формате 1-2, 2-5 и т. п. Ниже приведены оба столбца.

Левый столбец (пункты 1–20)

1. Вы идёте по лесной тропе и держитесь обозначенного маршрута.
2. Вы сообщаете близким, куда вы идёте и во сколько планируете вернуться.
3. Вы идёте в походе не в одиночку, а с напарником.
4. Вы подготавливаете снаряжение: надеваете подходящую обувь и берёте карту и компас.
5. Вы находите на тропе незнакомый предмет и не трогаете его.
6. Вы находитесь вблизи диких животных и держитесь на безопасной дистанции.
7. Вы выбираете место для разведения костра по правилам и полностью гасите огонь после использования.
8. Вы идёте плавать в реки/озёра и носите спасательный жилет.
9. Вы идёте слишком близко к краю обрыва и к нестабильным поверхностям.
10. В грозу укрываетесь в надёжном укрытии и держитесь подальше от высоких объектов.
11. Вы бережно относитесь к природе: не рвёте растения и не загрязняете территорию.
12. Вы не заходите в незнакомые пещеры, норы и другие опасные места.
13. Вы потеряли ориентацию — остановились, оценили ресурсы и обратились за помощью.
14. Вы не трогаете чужие вещи без разрешения владельца.
15. Вы не разворачиваете костёр в ветреную погоду и полностью его тушите.
16. Вы столкнулись с неизвестным растением или животным, держитесь на расстоянии и после промываете руки.
17. Вы не касаетесь повреждённых проводов, уведомляете взрослых.
18. Вы заранее планируете поход и берёте с собой аптечку, карту и запас воды.
19. Ночью идёте по свету, используете фонарик и идёте по тропе.
20. В походе имейте аптечку и следуйте маршруту.

Правый столбец (пункты 1–20)

1. Оставайтесь на обозначенных тропах и не отклоняйтесь от маршрута.
2. Сообщайте близким, куда идёте и во сколько планируете вернуться.
3. Не идите в походе в одиночку; идите в группе или с напарником.
4. Надевайте удобную обувь и одежду; возьмите карту и компас.
5. Не трогайте незнакомые предметы и не перемещайте их без помощи взрослого.
6. Держитесь на безопасной дистанции от диких животных.
7. Не разводите костры в запрещённых местах и полностью их тушите.
8. Не купайтесь без разрешения и используйте спасательное средство при плавании.
9. Не подходите к краю обрыва, нестабильным скалам и к опасной поверхности.
10. В случае грозы укрывайтесь в надёжном укрытии и держитесь от высоких объектов.
11. Не рвите растения и не загрязняйте природу; берегите окружающую среду.
12. Не заходите в незнакомые пещеры, норы и другие опасные места.
13. При потере ориентира остановитесь, оцените ресурсы и обратитесь за помощью.
14. Не трогайте чужие вещи без разрешения владельца.
15. Не разворачивайте огонь в ветреную погоду и полностью его тушите.
16. При контакте с неизвестными растениями или животными держитесь на расстоянии и мойте руки после.
17. Не трогайте повреждённые электрические провода; сообщайте взрослым.
18. Всегда имейте план на случай непогоды и берите нужное снаряжение и запас воды.
19. Ночью двигайтесь по свету, используйте фонарик и идите по тропе.
20. В походе имейте аптечку и следуйте маршруту.

Ключ к ответам 1-1 2-2 3-3 4-4 5-5 6-6 7-7 8-8 9-9 10-10 11-11 12-12 13-13 14-14 15-15 16-16 17-17 18-18 19-19 20-20

Если нужно, могу адаптировать формулировку под конкретный учебник или сделать более компактный вариант в виде таблицы.

Вот тест для 11-классников по предмету "Логистика и управление цепями поставок" с 30 вопросами с множественным выбором. Ответы приведены в конце теста.

Тест по логистике и управлению цепями поставок

Вопросы

1. Что такое логистика? a) Процесс управления запасами
   b) Управление движением товаров и информацией
   c) Исследование рынков
   d) Производственный процесс

2. Какая основная цель управления цепями поставок? a) Увеличение прибыли
   b) Оптимизация процесса доставки
   c) Улучшение качества товара
   d) Снижение затрат

3. Что из следующего не является элементом цепи поставок? a) Производители
   b) Дистрибьюторы
   c) Потребители
   d) Сервисные центры

4. Какой фактор наиболее важен для устойчивых поставок? a) Стоимость
   b) Время доставки
   c) Экологические нормы
   d) Наличие товаров

5. Что такое "логистика последней мили"? a) Доставка от производителя до склада
   b) Последний этап доставки от распределительного центра до клиента
   c) Курс усовершенствования логистических систем
   d) Поставка международных грузов

6. Какой метод используется для прогнозирования спроса? a) SWOT-анализ
   b) Метод средних
   c) PEST-анализ
   d) Фокус-группа

7. Что связано с управлением запасами? a) Увеличение продаж
   b) Снижение производственных затрат
   c) Оптимизация сроков хранения
   d) Увеличение клиентской базы

8. Как называется процесс оптимизации всех потоков, связанных с производством, доставкой и возвратом товаров? a) Инвентаризация
   b) Управление логистикой
   c) Эффективное планирование
   d) Управление цепями поставок

9. Какую роль играют информационные технологии в логистике? a) Упрощают планирование и управление
   b) Увеличивают накладные расходы
   c) Замедляют процессы
   d) Снижают эффективность

10. Что такое "цинковая логистика"? a) Логистика текстиля
    b) Логистика, связанная с поставками ценных металлов
    c) Применение экологических норм в логистике
    d) Логистика для создания стоимости

11. Какая из следующих концепций относится к концепции "точно в срок" (JIT)? a) Поддержание больших запасов
    b) Минимизация времени выполнения заказов
    c) Увеличение производственных мощностей
    d) Наращивание запасов для сезона

12. Какой из следующих терминов наиболее точно определяет "глобальную логистику"? a) Логистика в пределах региона
    b) Логистика, охватывающая международные границы
    c) Логистика с минимальными затратами
    d) Логистика с высокой степенью автоматизации

13. Что такое "ABC-анализ" в управлении запасами? a) Метод оценки качества товара
    b) Метод классификации запасов по стоимости и объему
    c) Метод управления клиентами
    d) Метод оптимизации процесса производства

14. Как называется процесс возвращения товаров от покупателя к продавцу? a) Логистика возврата
    b) Реверсивная логистика
    c) Возвратная операция
    d) Регулируемая логистика

15. Что из перечисленного является примером "прекращения цепи поставок"? a) Закрытие завода
    b) Открытие нового склада
    c) Увеличение производственных мощностей
    d) Установление новых отношений с поставщиками

16. Что такое "переменные затраты" в контексте логистики? a) Затраты, которые не зависят от объема производства
    b) Затраты, связанные с хранением запасов
    c) Затраты, которые изменяются в зависимости от уровня производства
    d) Затраты на маркетинг

17. Какое из следующих утверждений верно о "кросс-докинге"? a) Долгосрочное хранение товаров
    b) Быстрая перегрузка товаров без хранения
    c) Хранение товаров за определенный срок
    d) Поставка товаров только в определенный регион

18. Что из следующего нужно учитывать при внедрении ERP-систем? a) Исключение всех поставщиков
    b) Полное отсутствие информации о покупателях
    c) Интеграция всех бизнес-процессов
    d) Отсутствие взаимодействия между отделами

19. Что такое "склад с комплектованием"? a) Склад, где хранится товар
    b) Склад, где осуществляется сборка и обработка заказов
    c) Склад с длинными сроками хранения
    d) Склад без системы учета

20. Какой из следующих факторов не влияет на стоимость логистики? a) Расстояние между складами
    b) Размеры и вес товара
    c) Время года
    d) Объем продаж

21. Какой основной документ используется для международной доставки товаров? a) Упаковочный лист
    b) Счет-фактура
    c) Коносамент
    d) Ведомости учета

22. Какой из следующих методов может повысить эффективность цепи поставок? a) Увеличение времени задержек на складах
    b) Скорость обработки заказов
    c) Увеличение запасов
    d) Игенерация конечных товаров

23. На что направлены цели "сквозной видимости" в цепи поставок? a) Увеличение объемов сбыта
    b) Повышение качества производства
    c) Улучшение информации о движении товаров
    d) Упрощение документооборота

24. Какой из следующих терминов означает "обратная логистика"? a) Доставка новых товаров
    b) Возврат и переработка товаров
    c) Заключение новых контрактов
    d) Управление поставками

25. Что такое "запасы безопасности"? a) Запасы, которые всегда присутствуют на складе
    b) Дополнительные запасы для учета неопределенности спроса
    c) Запасы по критической цене
    d) Запасы, необходимые для исследований

26. Какой фактор влияет на выбор метода транспортировки? a) Название компании-поставщика
    b) Наличие у поставщика скидок
    c) Условия поставки и сроки доставки
    d) Политическая ситуация в стране

27. Что является основным элементом фрейма управления качеством в логистике? a) Оптимизация себестоимости
    b) Стандарты качества
    c) Для складирования используем только высококачественные материалы
    d) Увеличение количества поставщиков

28. При каких условиях целесообразно использовать аутсорсинг в логистике? a) Непредсказуемые переменные затраты
    b) Высокая степень внутренней компетенции
    c) Отсутствие внешних контактов
    d) Наличие старых складов

29. Какой из следующих видов транспорта имеет самый высокий уровень стандартизации? a) Авиаперевозки
    b) Железнодорожные перевозки
    c) Морские перевозки
    d) Автомобильные перевозки

30. Что такое "интеллектуальная логистика"? a) Логистика, основанная на опыте
    b) Применение современных технологий для анализа и оптимизации цепей поставок
    c) Логистика, связанная с управлением персоналами
    d) Логистика для гениальных продуктов

Ответы

1. b
2. b
3. d
4. c
5. b
6. b
7. c
8. d
9. a
10. b
11. b
12. b
13. b
14. b
15. a
16. c
17. b
18. c
19. b
20. d
21. c
22. b
23. c
24. b
25. b
26. c
27. b
28. a
29. c
30. b

Этот тест позволяет школьникам проверить свои знания и лучше подготовиться к экзаменам по логистике и управлению цепями поставок.

Тест по теме "Перевести из десятичной системы в двоичную систему"

Предмет: Информатика
Класс: 9
Тема: Перевести из десятичной системы в двоичную систему
Тип вопросов: Единственный выбор
Количество вопросов: 3

Вопрос 1:
Какое двоичное представление числа 10?
a) 1010
b) 1100
c) 1001
d) 1110

Вопрос 2:
Какое двоичное представление числа 25?
a) 11001
b) 10101
c) 11111
d) 10010

Вопрос 3:
Какое двоичное представление числа 7?
a) 0111
b) 1110
c) 1001
d) 0011

Удачи на тесте!