Тест на тему Хамелеон

Тест по русскому языку Тема: Фразеологизмы Класс: 4 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да

1. Фразеологизм: «как две капли воды». Что он означает? A) очень красиво B) очень похоже C) очень громко D) очень сложно Правильный ответ: B

2. Фразеологизм: «бить баклуши». Что это значит? A) работать усердно B) бездельничать C) учиться терпеливо D) рисковать без причины Правильный ответ: B

3. Фразеологизм: «водить за нос». Что это означает? A) обманывать, вводить в заблуждение B) водить кого-то за руку C) приводить куда-то D) держать кого-то на привязи Правильный ответ: A

4. Фразеологизм: «пускать пыль в глаза». Что это значит? A) показывать истинное положение вещей B) вводить в заблуждение, создавать видимость C) щепетильно ухаживать за глазами D) чистить пыль с глаз Правильный ответ: B

5. Фразеологизм: «как гром среди ясного неба». Что он обозначает? A) очень громко B) внезапно, неожиданно C) красиво и мирно D) тихо и спокойно Правильный ответ: B

6. Фразеологизм: «не по своей тарелке». Что это значит? A) удобно и уютно B) некомфортно, не по месту C) очень вкусно D) на своём месте Правильный ответ: B

7. Фразеологизм: «забыть как снег на голову». Что это означает? A) помнить очень хорошо B) забыть неожиданно C) учиться на отлично D) забывать навсегда Правильный ответ: B

8. Фразеологизм: «сыпать соль на рану». Что это значит? A) лечить боль B) усугублять боль, раздражать C) успокаивать D) закрывать рану Правильный ответ: B

9. Фразеологизм: «держать камень за пазухой». Что это значит? A) держать камень в кармане B) таить злобу, обиду C) хранить секрет D) думать о будущем Правильный ответ: B

10. Фразеологизм: «работать не покладая рук». Что это означает? A) работать лениво B) работать очень усердно C) отдыхать между задачами D) работать только по расписанию Правильный ответ: B

Ответы:

1. B
2. B
3. A
4. B
5. B
6. B
7. B
8. B
9. B
10. A

Тест по ОБЖ. Тема: Профилактика вредных привычек. 6 класс. Тип вопросов: Единственный выбор. Всего вопросов: 10. Вывод теста с ответами: Да.

1. Что считается вредной привычкой? A) Регулярное чтение книг B) Курение сигарет C) Ранний подъем D) Упражнения по утру Правильный ответ: B

2. Какие последствия может вызвать курение для здоровья легких подростка? A) Улучшение выносливости B) Ухудшение дыхания и риск бронхитов C) Нет влияния D) Ускорение роста Правильный ответ: B

3. Что сделать, если друзья предлагают попробовать вредную привычку? A) Сразу согласиться B) Спокойно отказаться и обратиться за поддержкой к взрослым C) Прятаться D) Поддаваться позже Правильный ответ: B

4. Какие безопасные способы предотвратить начало вредных привычек? A) Регулярно заниматься спортом и увлечениями B) Курить периодически C) Употреблять алкоголь D) Игнорировать проблему Правильный ответ: A

5. Вредные привычки могут начинаться в любом возрасте. Верно? A) Да B) Нет C) Только в детстве D) Только после 18 Правильный ответ: A

6. Что может вызвать никотин в организме подростка? A) Повышение интеллекта B) Зависимость и ухудшение состояния кожи и органов дыхания C) Улучшение памяти D) Никакого эффекта Правильный ответ: B

7. Что такое пассивное курение и чем оно опасно? A) Нахождение рядом с курильщиком и вдыхание дыма B) Курение без дыма C) Игнорирование проблем D) Ничего Правильный ответ: A

8. Как школьник может показать отказ от вредной привычки на перемене? A) Сказать "нет" спокойно и объяснить, почему не курит B) Подражать курящим C) Красть сигареты D) Сильно ругаться Правильный ответ: A

9. Какие признаки могут свидетельствовать о начале зависимости от вредной привычки у подростка? A) Частые смены настроения, прогулы и падение успеваемости B) Резкое повышение успеваемости C) Регулярный сон D) Безразличие к опасностям Правильный ответ: A

10. Где можно получить помощь, если уже начал(а) вредную привычку? A) Обратиться к взрослым, школьному психологу, врачу B) Рассказывать друзьям без поддержки взрослых C) Игнорировать проблему D) Придумать себе лечение без помощи Правильный ответ: A

Тест по алгебре (ОГЭ), 8 класс, открытые вопросы, 15 заданий. Ответы не приводятся.

1. Реши уравнение: 3x - 7 = 2x + 5. Поясни ход рассуждений и найди x.

2. Найди значения x и y из системы:

   • x + y = 7
   • 2x - y = 3

3. Реши квадратное уравнение: x^2 - 5x + 6 = 0. Найди корни и объясни решение.

4. Найди значение выражения при подстановке: a = -2 4a^2 - 3a + 1

5. Упростите выражение: (3a - 2b) + (4a + b) - (a - 5b)

6. Разложи на простые множители квадратное выражение: x^2 - 7x + 12

7. Найди дискриминант и корни уравнения: 2x^2 - 4x - 6 = 0

8. Разреши пропорцию: x/3 = 4/9

9. Словевая задача: В ярмарке продают яблоки по 12 рублей за кг и груши по 15 рублей за кг. За день продано 8 кг фруктов на общую сумму 108 рублей. Найди, сколько килограммов яблок и сколько килограммов груш продано.

10. Упростите дробь: (6x^2 - 9x) / (3x), при x ≠ 0

11. Реши неравенство: x^2 - 3x - 10 > 0

12. Найди x, если функция f задаётся как f(x) = 2x + 5 и известно, что f(x) = 17.

13. Реши уравнение с радикалом: sqrt(2x + 3) = x + 1 Укажи допустимые значения x и покажи решение.

14. Реши уравнение с дробью: (x + 4) / (x - 1) = 3 Найди x (учти, что x ≠ 1).

15. Реши уравнение (x - 1) / (x + 2) = 1/2 Найди x (учти, что x ≠ -2).

Тест по алгебре для 7 класса: Умножение одночлена на многочлен

---

Вопрос 1: Умножьте одночлен (3x) на многочлен (2x^2 + 4x - 5). Какой результат?

• A) (6x^3 + 12x^2 - 15x)
• B) (5x^3 + 12x - 15)
• C) (5x^2 + 12x - 15)
• D) (6x^2 + 4x - 15)

---

Вопрос 2: Что получится в результате умножения ( -2y ) на ( x^2 - 3x + 2 )?

• A) ( -2yx^2 + 6yx - 4y )
• B) ( -2yx^2 + 6yx - 2 )
• C) ( -2yx^2 - 6yx + 4y )
• D) ( -2yx^2 + 3yx - 2 )

---

Вопрос 3: Какой результат умножения ( 5a ) на многочлен ( a^2 + 2a + 1 )?

• A) ( 5a^2 + 10a + 5 )
• B) ( 5a^2 + 5a + 5 )
• C) ( 5a^3 + 10a^2 + 5a )
• D) ( 5a^2 + 10a + 1 )

---

Вопрос 4: Умножьте одночлен ( -4m ) на многочлен ( 3m^2 + 2m - 7 ). Какой результат?

• A) ( -12m^3 - 8m + 28 )
• B) ( -12m^2 - 8m + 28 )
• C) ( -12m^3 - 8m - 28 )
• D) ( -12m^2 - 8m - 28 )

---

Вопрос 5: Какой результат от умножения ( 7p^2 ) на ( p - 4 )?

• A) ( 7p^3 - 28p^2 )
• B) ( 7p - 28p^2 )
• C) ( 7p^2 - 28p^2 )
• D) ( 7p^2 - 28p^3 )

---

Вопрос 6: Что получится в результате умножения ( 2x ) на многочлен ( x^2 - x + 3 )?

• A) ( 2x^3 - 2x^2 + 6x )
• B) ( 2x^2 - 2x + 6 )
• C) ( 2x^2 - 2x + 3 )
• D) ( 2x^3 - 2x^2 + 3x )

---

Вопрос 7: Умножьте одночлен ( -3z ) на многочлен ( z^2 + 5z + 4 ). Какой результат?

• A) ( -3z^3 - 15z - 12 )
• B) ( -3z^3 - 15z - 12z )
• C) ( -3z^3 - 15z - 12 )
• D) ( -3z^2 - 15z - 12 )

---

Вопрос 8: Какое значение имеет ( 4k \cdot (k^2 - 2k + 5) )?

• A) ( 4k^3 - 8k^2 + 20k )
• B) ( 4k^3 - 8k + 20 )
• C) ( 4k^3 - 2k + 20k )
• D) ( 4k^2 - 2k + 20k )

---

Вопрос 9: Умножьте одночлен ( 6a ) на многочлен ( 4a - 3 ). Какой результат?

• A) ( 24a^2 - 18a )
• B) ( 24a - 18 )
• C) ( 24a^2 - 18 )
• D) ( 24a^2 - 18a )

---

Вопрос 10: Какой результат отделается от умножения ( -x ) на ( -2x^2 + 5x + 1 )?

• A) ( 2x^3 - 5x^2 - x )
• B) ( 2x^3 - 5x^2 - 1 )
• C) ( 2x^3 - 5x - 1 )
• D) ( 2x^3 - 5x^2 + x )

---

Тест можно использовать для проверки знаний учащихся по теме "Умножение одночлена на многочлен".