Тест на тему Формы слова

Тест по информатике: Непозиционные и позиционные системы счисления (8 класс) Тип: множественный выбор Количество вопросов: 10 Ответы приведены после вопросов.

1. Что такое позиционная система счисления? A) Каждая цифра имеет вес, зависящий от позиции B) Цифры в числе расположены без учета позиции C) Числа состоят только из букв D) В системе нет нуля

2. Пример непозиционной системы счисления? A) Римская B) Двоичная C) Шестнадцатеричная D) Десятичная

3. Какая из цифр не относится к римской системе счисления? A) V B) L C) G D) X

4. Дано десятичное число 156. В двичной системе какое его представление? A) 10011100 B) 10101010 C) 11110000 D) 11001001

5. В позиционной системе счисления основание b. Вес цифры на позиции p справа (считая от нуля) равен A) b^p B) p^b C) b^(p+1) D) b- p

6. В какой системе счисления используются цифры 0-9 и буквы A-F? A) Бинарная B) Десятичная C) Шестнадцатеричная D) Восьмеричная

7. Десятичное число 6 как запишется в системе счисления основанием 5? A) 11 B) 6 C) 10 D) 12

8. Какой знак в римской системе счисления обозначает число 50? A) L B) V C) X D) C

9. Основание системы счисления — это: A) количество различных цифр, используемых в системе B) максимальная цифра в системе C) минимальная цифра в системе D) период записи числа

10. Число 1101 в двоичной системе счисления соответствует какому десятичному числу? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14

Ответы: 1A, 2A, 3C, 4A, 5A, 6C, 7A, 8A, 9A, 10C

Ниже тест по английскому языку для 6 класса. Тема: Prepositions of time (Предлоги времени). Тип вопросов: множественный выбор. 8 вопросов. В конце — ответы.

1. I usually wake up ___ 7:00 a.m. A. at B. in C. on D. during

2. My birthday is ___ May. A. at B. in C. on D. during

3. The bus leaves ___ Friday. A. at B. in C. on D. during

4. They stayed in Paris ___ two weeks. A. at B. in C. on D. for

5. She has lived here ___ 2018. A. since B. for C. during D. in

6. The festival is scheduled ___ July 20th. A. in B. on C. at D. during

7. The baby cries ___ night. A. at B. in C. on D. during

8. The movie finished ___ two hours. A. at B. in C. on D. during

Ответы: 1A, 2B, 3C, 4D, 5A, 6B, 7A, 8B

Тест по гематологии: Методы определения гемоглобина

Класс: 4
Предмет: Гематология
Тема теста: Методы определения гемоглобина

Инструкции: Соотнесите методы определения гемоглобина с их краткими описаниями. Напишите букву ответа рядом с номером вопроса.

1. Метод Метафейзов

   A. Использует специальные устройства для измерения уровня гемоглобина в крови.

2. Спектрофотометрический метод

   B. Основывается на реагировании гемоглобина с химическими веществами с образованием окрашенных соединений.

3. Цианметгемоглобиновый метод

   C. Использует микроскопические методы для анализа клеток и определения уровня гемоглобина.

4. Клинический анализ крови

   D. Основывается на измерении биопсии крови с использованием химических реактивов и спектрофотометрии.

Удачи на тесте!

Тест по Обж для 11 класса: Террористическая угроза

1. Что такое терроризм?

2. Какие основные цели преследуют террористы?

3. Какие признаки могут свидетельствовать о подготовке теракта?

4. Какие меры безопасности можно принять для защиты от террористических угроз?

5. Какую роль играют службы безопасности в борьбе с терроризмом?

6. Какие последствия могут повлечь за собой теракты для общества?

7. Назовите несколько организаций, которые борятся с терроризмом.

8. В чем основная разница между терроризмом и экстремизмом?

9. Какие причины могут привести к радикализации молодежи и вовлечению ее в террористические организации?

10. Как государство может усилить борьбу с терроризмом на международном уровне?

Ответы:

1. Терроризм - это использование насилия с целью достижения политических, религиозных или иных целей.
2. Основные цели террористов: заставить правительство изменить политику, вызвать панику среди населения, дестабилизировать общество.
3. Подготовка теракта может быть обнаружена по повышенной активности определенных индивидов, покупке странных предметов, сборке взрывчатки и т.д.
4. Меры безопасности: поддержание бдительности, сообщение о подозрительных предметах, прослушивание сотрудников служб безопасности.
5. Службы безопасности играют ключевую роль в предотвращении террористических актов и задержании подозреваемых.
6. Последствия терактов для общества: страх, повышенная напряженность, угроза жизни и здоровью людей, экономические потери.
7. Организации, борющиеся с терроризмом: ООН, Интерпол, ФБР и др.
8. Основная разница между терроризмом и экстремизмом заключается в том, что терроризм - это использование насилия, а экстремизм - агрессивное выражение решения проблемы.
9. Причины радикализации молодежи: отсутствие перспектив, поиск идентичности, влияние радикальных группировок.
10. Государство может усилить борьбу с терроризмом на международном уровне путем сотрудничества с другими странами, обмена информацией и координации действий спецслужб.