Тест на тему Present Perfect Continues

Ниже представлен тест по обществознанию для 11 класса, рассчитанный на материалы курса 10 класса. Тип вопросов — множественный выбор. Всего 15 вопросов. Без ключей и ответов.

1. Что изучает обществознание в рамках школьной программы? A) структуру общества, институты и социальные отношения B) только экономику и финансы C) исключительно правовую систему D) биологические основы поведения человека

2. Какие ветви власти закреплены в Конституции РФ? A) законодательная, исполнительная, судебная B) политическая, экономическая, военная C) муниципальная, региональная, центральная D) дипломатическая, информационная, образовательная

3. Что является основным законом государства? A) Конституция B) Гражданский кодекс C) Уголовный кодекс D) Бюджетный кодекс

4. Кто может быть субъектом гражданского права? A) гражданин и юридическое лицо B) государство как отдельно взятое лицо C) только граждане Российской Федерации D) иностранные граждане без регистрации

5. Что означает понятие гражданство? A) правовой статус лица в отношении конкретного государства B) национальная принадлежность без прав и обязанностей C) только право на участие в выборах D) религиозная принадлежность человека

6. Что характеризует рыночную экономику? A) свободное ценообразование, конкуренция и частная собственность B) централизованное планирование всеми предприятиями C) монополия государства на все ресурсы D) распределение ресурсов по запросам администрации

7. Что такое избирательная система? A) совокупность способов формирования органов власти через выборы B) набор налоговых обязательств граждан C) система образования и подготовки кадров D) регламент взаимоотношений между регионами

8. Какие учреждения относятся к институтам гражданского общества? A) некоммерческие организации, СМИ, профсоюзы B) министерства и ведомства C) армия и силовые структуры D) банки и центробанк

9. Что означает принцип разделения властей? A) власть разделена на законодательную, исполнительную и судебную B) власть сосредоточена в руках одного лица C) все решения принимаются без участия народа D) государство управляется только по экономическим критериям

10. Какие базовые свободы и права закреплены в Конституции РФ? A) свобода слова, совести, собраний, неприкосновенность личности B) право на бесплатное жилье и автомобиль C) право на бесконтрольные действия силовых структур D) право на безусловное владение любым имуществом

11. Что такое гражданин? A) лицо, обладающее гражданством и правами и обязанностями гражданина B) сотрудник государственного органа C) человек без гражданства D) представитель иностранной административной должности

12. Какой документ устанавливает принципы семейного права? A) Семейный кодекс B) Конституция C) Гражданский кодекс D) Трудовой кодекс

13. Какие факторы влияют на экономическое поведение населения? A) цены, доходы, потребности и ожидания B) только государственное регулирование C) только модные тенденции D) только религиозные ценности

14. Что такое правовое государство? A) государство, где закон имеет верховенство, и госвласть подчиняется закону B) государство без законов C) государство, где законы действуют по усмотрению власти D) государство, где право применяется произвольно

15. Как гражданин участвует в политическом жизни государства? A) участвует в выборах, обсуждениях законов, подписании петиций B) исключительно участвует в спортивных соревнованиях C) только в религиозных обрядах D) в семейной жизни без участия в общественных делах

Тест по литературе: Марат Кабанбаев "Арстан, я и вилончель"

Класс: 7
Предмет: Литература
Автор: Марат Кабанбаев
Количество вопросов: 7

1. Как зовут главного героя рассказа "Арстан, я и вилончель"?
a) Арсен
b) Арман
c) Арстан
d) Аршак
Ответ: c) Арстан

2. Что является основной темой рассказа?
a) Дружба
b) Музыка
c) Конфликт поколений
d) Сложности выбора
Ответ: b) Музыка

3. Какой музыкальный инструмент играет важную роль в произведении?
a) Гитара
b) Пианино
c) Вилончель
d) Скрипка
Ответ: c) Вилончель

4. Каково отношение Арстана к музыке в начале рассказа?
a) Он ненавидит музыку
b) Он не понимает её
c) Он увлечен ею
d) Он считает её второстепенной
Ответ: b) Он не понимает её

5. Кто является Арстану главным вдохновителем в мире музыки?
a) Его отец
b) Его друг
c) Преподаватель по музыке
d) Мать
Ответ: c) Преподаватель по музыке

6. Как меняется отношение Арстана к музыке в ходе рассказа?
a) Он начинает её ненавидеть
b) Он осознает её важность и начинает ценить
c) Его интерес остается неизменным
d) Он решает прекратить занятия
Ответ: b) Он осознает её важность и начинает ценить

7. Как заканчивается рассказ "Арстан, я и вилончель"?
a) Арстан уходит от музыки
b) Арстан находит себя через музыку
c) Арстан получает отказ от преподавателя
d) Арстан решает сменить профессию
Ответ: b) Арстан находит себя через музыку

Спасибо за участие в тесте!

Тест по окружающему миру для 3 класса
Тема: Охрана животных

1. Какой документ защищает редкие виды животных?
a) Конституция
b) Красная книга
c) Гражданский кодекс
d) Уголовный кодекс

2. Почему важно защищать животных?
a) Чтобы они не умножались
b) Чтобы сохранить биоразнообразие
c) Чтобы они не мешали людям
d) Чтобы продавать их на ярмарках

3. Какой из этих животных находится под угрозой исчезновения?
a) Собака
b) Кошка
c) Амурский тигр
d) Курица

4. Какое влияние оказывает уничтожение лесов на животных?
a) Им становится легче жить
b) У них появляется больше еды
c) Они теряют свои дома
d) Они начинают говорить

5. Что такое зоопарк?
a) Место, где растут деревья
b) Место, где живут только домашние животные
c) Место для защиты и изучения диких животных
d) Место, где живут только птицы

6. Как мы можем помочь животным?
a) Убивать их
b) Игнорировать проблемы
c) Участвовать в акциях по сохранению природы
d) Забрасывать природные заповедники мусором

7. Какой из перечисленных методов НЕ является способом охраны животных?
a) Сохранение их естественной среды обитания
b) Разведение в неволе
c) Ловля всех животных для продажи
d) Запрещение охоты на редкие виды

Пожалуйста, проверьте тест и используйте его для обучения и развития знаний учеников по теме охраны животных!