Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ04 ноября 2024 22:07
Тест по русскому языку на тему "Склонение" для 4 класса
Какое из следующих слов склоняется по образцу "стол"?
a) Дерево
b) Лестница
c) Книга
Каково правильное окончание слова "девочка" в родительном падеже?
a) Девочки
b) Девочек
c) Девочке
Какой из вариантов правильный для слова "машина" в дательном падеже?
a) Машину
b) Машине
c) Машин
Какое словоформа является правильной для слова "друг" в предложном падеже?
a) Друга
b) Друге
c) Друзьях
Как правильно написано слово "птица" в родительном падеже?
a) Птицы
b) Птиц
c) Птицах
Какой падеж отвечает на вопрос "кого?" для слова "книга"?
a) Именительный
b) Родительный
c) Винительный
Как будет "мяч" в дательном падеже?
a) Мяча
b) Мячу
c) Мячом
Как правильно склоняется слово "горы" в родительном падеже?
a) Гора
b) Гор
c) Горах
Каково правильное окончание слова "окно" в творительном падеже?
a) Окном
b) Окна
c) Окне
Как будет слово "яблоко" в винительном падеже?
a) Яблока
b) Яблоки
c) Яблоко
Удачи на тесте!
Ниже тест по обществознанию для 10 класса на тему: Общественное и индивидуальное сознание. Тип вопросов — единственный правильный ответ. Все вопросы с вариантами и указанием корректного варианта.
Тест: Общественное и индивидуальное сознание Класс: 10 Тип вопросов: Единственный выбор Количество вопросов: 10 Вывод теста с ответами: Да
Что такое общественное сознание?
A) Совокупность сознания отдельных людей, объединённых одной задачей
B) Совокупность общественных идей, норм и ценностей, формирующаяся в обществе
C) Набор биологических инстинктов человека
D) Реализация личных экономических интересов
Правильный ответ: B
Какие функции относятся к общественному сознанию?
A) Только познавательная и практическая
B) Познавательная, регулятивная, коммуникативная, мотивационная
C) Экономическая переработка и производство
D) Биологическое адаптивное поведение
Правильный ответ: B
Индивидуальное сознание отличается от общественного тем, что оно:
A) Обобщает и систематизирует общественный опыт
B) Является формой общественной идеологии
C) Ориентировано на конкретного человека и выражает его субъективный опыт
D) Не связано с культурой
Правильный ответ: C
Какой признак характерен для общественного сознания?
A) Оно носит исключительно индивидуальный характер
B) Оно формируется только в семье
C) Оно обобщает и систематизирует социальный опыт, выражает ценности общества
D) Оно полностью совпадает с личным вкусом человека
Правильный ответ: C
Какие механизмы формирования общественного сознания?
A) Генетика и физиология
B) Воспитание, образование, СМИ, религия, культура
C) Индивидуальные пристрастия
D) Экономическая конкуренция
Правильный ответ: B
Что является особенностью общественного сознания по сравнению с индивидуальным?
A) Его содержание ориентировано на конкретного человека
B) Он формирует обобщённый общественный опыт и социальные ценности
C) Он не влияет на поведение людей
D) Он зависит только от биологических факторов
Правильный ответ: B
Какие из перечисленных являются формами общественного сознания?
A) Научное и художественное сознание
B) Личное мышление
C) Творческая фантазия
D) Биологическое сознание
Правильный ответ: A
Какую роль играет общественное сознание в практике?
A) Не имеет практического значения
B) Регулирует поведение, нормирует отношения, формирует мотивацию к действию
C) Ограничивает развитие науки
D) Не влияет на политические решения
Правильный ответ: B
Что такое идеология в рамках общественного сознания?
A) Совокупность взглядов, ценностей и идей, направленная на поддержку существующего порядка или изменение его
B) Личное убеждение без связи с обществом
C) Наука о природе
D) Технологическая инструкция
Правильный ответ: A
Какие функции выполняет общественное сознание?
A) Только историческую роль
B) Познавательную, регулятивную, коммуникативную, мотивационную
C) Экономическую переработку ресурсов
D) Биологическую адаптацию человека
Правильный ответ: B
Если нужно — могу адаптировать тест под конкретный уровень учеников, добавить пояснения к каждому вопросу или сделать в формате теста для онлайн-платформы.
Тест по математике Тема: Сложение и вычитание двухзначных чисел Класс: 2 Тип вопросов: Множественный выбор Количество вопросов: 10 Выводить тест с ответами: Да
Инструкция: выберите один правильный ответ для каждого вопроса.
23 + 45 = ? A) 58 B) 68 C) 78 D) 63
57 + 18 = ? A) 65 B) 75 C) 83 D) 60
34 + 29 = ? A) 63 B) 53 C) 73 D) 43
46 - 19 = ? A) 29 B) 27 C) 17 D) 35
82 - 37 = ? A) 45 B) 55 C) 47 D) 75
50 + 28 = ? A) 78 B) 86 C) 68 D) 70
69 - 24 = ? A) 63 B) 45 C) 35 D) 54
31 + 46 = ? A) 67 B) 77 C) 87 D) 57
58 - 19 = ? A) 39 B) 49 C) 29 D) 30
43 + 29 = ? A) 72 B) 73 C) 62 D) 82
Ответы:
Конечно! Ниже представлен тест по теме «Окружность» для учеников 7 класса с 10 вопросами типа «Единственный выбор». В конце теста указаны правильные ответы.
Тест по геометрии: Тема «Окружность» (7 класс)
1. Что такое окружность?
a) Линия, соединяющая две точки в пространстве
b) Геометрическая фигура, состоящая из всех точек, равноудалённых от одной точки
c) Многоугольник с равными сторонами
d) Геометрическая фигура, ограниченная эллипсом
2. Что называется радиусом окружности?
a) Расстояние между центром и любой точкой окружности
b) Длина всей окружности
c) Прямая, проходящая через центр и соединяющая две точки окружности
d) Радиус равен диаметру, делённому на два
3. Что является центром окружности?
a) Точка внутри окружности, которая равноудалена от всех точек окружности
b) Любая точка на окружности
c) Точка, лежащая на стороне многоугольника, вписанного в окружность
d) Точка, где пересекаются две окружности
4. Длина окружности (периметр) вычисляется по формуле:
a) ( C = 2\pi r )
b) ( C = \pi d )
c) оба варианта верны
d) ни один из вариантов
5. Что такое диаметр окружности?
a) Радиус, умноженный на два
b) Расстояние между двумя точками на окружности, проходящее через центр
c) Любая хорда, проходящая через центр окружности
d) Все вышеперечисленное
6. Какие из перечисленных фигур можно вписать в окружность?
a) Треугольник, все вершины которого лежат на окружности
b) Квадрат, все вершины которого лежат на окружности
c) Пятиугольник, все вершины которого лежат на окружности
d) Все вышеперечисленное
7. Что такое вписанный многоугольник?
a) Многоугольник, все его вершины лежат на окружности
b) Многоугольник, описываемый около окружности так, что все стороны касаются окружности
c) Многоугольник, все вершины которого внутри окружности
d) Многоугольник, у которого все стороны равны
8. Какая из следующих фигур является правильной с точки зрения вписанного многоугольника?
a) Шестиугольник, вписанный в окружность с равными сторонами и равными углами
b) Треугольник, вписанный в окружность, не равносторонний
c) Любой четырехугольник внутри окружности
d) Пятиугольник с разными длинами сторон, вставленный в окружность
9. Что такое секущая в отношении окружности?
a) Прямая, проходящая через центр окружности
b) Прямая, пересекающая окружность в двух точках
c) Геометрическая фигура, касающаяся окружности в одной точке
d) Кривая, внутри которой находится окружность
10. В чем заключается свойство касательной к окружности?
a) Она делит окружность на две равные части
b) Она пересекается с окружностью в двух точках
c) Она касается окружности в одной точке и перпендикулярна радиусу, проведённому в эту точку
d) Она всегда внутри окружности
Ответы:
Если понадобятся дополнительные материалы или объяснения — обращайтесь!
Вот тест по теме "Оказавшись заложником, необходимо придерживаться следующих правил поведения" для 11-классников:
Тема: Оказавшись заложником необходимо придерживаться следующих правил поведения
Вопрос 1: Какое из следующих действий не рекомендуется делать, если вы оказались заложником?
a) Сохранять спокойствие
b) Обсуждать свои действия с другими заложниками
c) Сопротивляться и вести себя агрессивно
d) Следить за окружающей обстановкой
Ответ: c) Сопротивляться и вести себя агрессивно
Вопрос 2: Какое поведение лучше всего подходит для взаимодействия с захватчиком?
a) Проявлять пренебрежение и игнорировать требования
b) Сохранять мирный и уважительный тон общения
c) Задавать много вопросов о мотивах захватчика
d) Пытаться быстро освободиться
Ответ: b) Сохранять мирный и уважительный тон общения
Вопрос 3: Какие действия могут помочь в выживании во время захвата?
a) Игнорировать захватчика и не реагировать на происходящее
b) Запоминать важные детали о месте и захватчике
c) Начинать планировать собственное побег
d) Общаться с внешним миром через любую доступную возможность
Ответ: b) Запоминать важные детали о месте и захватчике
Вопрос 4: Как нужно реагировать на провокации захватчика?
a) Идти на конфликт и отстаивать свое мнение
b) Игнорировать провокации и сохранять самообладание
c) Считать провокации за вызов и отвечать на них
d) Немедленно сообщать всем остальным заложникам о ситуации
Ответ: b) Игнорировать провокации и сохранять самообладание
Данный тест позволил оценить знание правил поведения в ситуации захвата. Помните, что главное в таких ситуациях – оставаться спокойным и предпринимать разумные действия для обеспечения своей безопасности.