Тест на тему Овощи и фрукты

Тест по истории: Культурно-пространственное развитие в 1953–1964 гг.

1. В каком году был осуществлён первый полёт человека в космос? a) 1957
   b) 1961
   c) 1964
   d) 1953

2. Какая архитектурная концепция стала популярной в СССР в 1950-х — начале 1960-х годов? a) Модернизм
   b) Сталинский ампир
   c) Советский классицизм
   d) Постмодернизм

3. Как называлась программа по развитию советской культуры, стартовавшая в 1953 году? a) Великий задум
   b) Культура в новой эпохе
   c) Расцвет культуры
   d) Программа культуры и искусств

4. Кто из российских писателей активно развивал тему космоса в своих произведениях в этот период? a) Б.Пастернак
   b) А.Толстой
   c) В.Леонов
   d) Ю.Бондарев

5. В 1957 году СССР запустил первый искусственный спутник. Как он назывался? a) Спутник-1
   b) Гагарин
   c) Восток
   d) Луна-1

6. Какая музыкальная группа стала популярной в СССР в 1960-х? a) Битлз
   b) Машина времени
   c) Маста
   d) Рыба

7. Как называлась советская газета, освещавшая культурные события в этот период? a) Правда
   b) Советская культура
   c) Искусство и жизнь
   d) Комсомольская правда

8. В 1961 году советский космонавт Юрий Гагарин сделал первый полёт в космос. В каком месте он стартовал? a) Байконурский космодром
   b) Плесецк
   c) Кейп Канаверал
   d) Мирный

9. Какие художественные стили развивались в СССР в 1953–1964 гг.? a) Социалистический реализм и модернизм
   b) Абстракционизм
   c) Постмодернизм
   d) Поп-арт

10. В какой жанр литературы активно становился популярным в этот период? a) Научная фантастика
    b) Детектив
    c) Детская литература
    d) Романтизм

11. Кто из режиссёров создал знаменитый фильм "Бриллиантовая рука"? a) Леонид Гайдай
    b) Эльдар Рязанов
    c) Андрей Тарковский
    d) Сергей Бондарчук

12. В 1959 году в Москве был основан один из крупнейших музеев современного искусства. Как он называется? a) Государственный Дарвинский музей
    b) Музей современного искусства (Государственный музей современного искусства)
    c) Музей изобразительных искусств имени Пушкина
    d) Третьяковская галерея

13. Какие произведения художественной литературы стали популярными в 1950-60-х? a) "Обломов"
    b) "Сто лет вместе"
    c) "Живые и мёртвые"
    d) "Война и мир"

14. В 1964 году в СССР был открыт фонд кино. Кто считается основателем советского киноискусства? a) Александр Довженко
    b) Сергей Эйзенштейн
    c) Андрей Тарковский
    d) Карен Шахназаров

15. Какие народные промыслы получили развитие в этот период? a) Хохлома, гжель, мозаика
    b) Граффити и уличное искусство
    c) Витражи
    d) Декупаж

16. В 1960-х в области популярной культуры появился новый жанр. Как он называется? a) Классическая опера
    b) Эстрадное искусство и эстрадные концерты
    c) Киноэпопея
    d) Театральные мюзиклы

17. В какой области начались крупные достижения в советской науке и технике в 1953–1964 гг.? a) Авиастроения и космонавтики
    b) Медицина
    c) Биология
    d) Химия

18. В в художественной культуре 1953–1964 годов начал развиваться стиль: a) Неоклассицизм
    b) Социалистический реализм
    c) Абстракционизм
    d) Барокко

19. В конце 1950-х — начале 1960-х годов в области архитектуры в СССР произошло: a) Упадок традиционных стилей
    b) Строительство жилых домов по типу "хрущёвки"
    c) Восстановление барочной архитектуры
    d) Резкий переход к современным европейским стилям

20. Какие новые формы деятельности в области культуры появились в СССР в этот период? a) Радиовещание и телепередачи
    b) Витражное искусство
    c) Виниловая музыка
    d) Модельное искусство

Ответы:

1. b
2. b
3. d
4. c
5. a
6. b
7. b
8. a
9. a
10. a
11. a
12. b
13. c
14. b
15. a
16. b
17. a
18. b
19. b
20. a

Тест по обществознанию на тему «Рынок ресурсов»

Класс: 10
Количество вопросов: 10
Тип вопросов: Вставка пропущенного слова

1. Рынок ресурсов — это сфера, где осуществляется обмен __________ (товаров/ресурсов) и услугами, необходимыми для производства товаров.

   Ответ: ресурсов

2. В условиях рынка ресурсы имеют __________ (цену/доступность), которая определяется спросом и предложением.

   Ответ: цену

3. Основными типами ресурсов являются __________ (капитал/фирмы), труд и земля.

   Ответ: капитал

4. __________ (Земля/Клиенты) как ресурс включает в себя природные богатства, пригодные для хозяйственного использования.

   Ответ: Земля

5. На рынке труда особое внимание уделяется __________ (профессиональным/непрофессиональным) навыкам работников.

   Ответ: профессиональным

6. Совокупность ресурсов, необходимых для производства товаров, называется __________ (производственными/деловыми) ресурсами.

   Ответ: производственными

7. __________ (Рынок/Производство) капитала обеспечивает обмен финансовыми активами для инвестиций в производство.

   Ответ: Рынок

8. Эффективность использования ресурсов можно оценить с помощью __________ (продуктивности/объемов) производства.

   Ответ: продуктивности

9. К основным факторам производства относится не только труд, но и __________ (информация/капитал).

   Ответ: капитал

10. В условиях ограниченности ресурсов возникает проблема __________ (выбора/сбора) — как распределить имеющиеся ресурсы наиболее эффективно.

Ответ: выбора

Итоги теста

Учащиеся могут проверить свои знания по теме рынка ресурсов, отвечая на вопросы теста. Каждое правильное заполнение пропущенного слова свидетельствует о знании материала. Удачи!

Тест по математике для учеников 2 класса на тему "Решение задач на нахождение суммы":

1. Чему равна сумма 5 + 3? A) 8 B) 7 C) 6 D) 9

2. Если Катя купила 4 яблока, а Петя купил 2 яблока, сколько яблок они купили вместе? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

3. На школьной выставке рисунков было 3 картины и 4 плаката. Сколько всего было работ на выставке? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

4. В корзине лежало 2 красных яблока и 3 зеленых. Сколько яблок было в корзине? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

5. Если у девочки было 1 кукла, а у мальчика 2 машинки, сколько игрушек у них всего было? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

6. В коробке лежали 2 карандаша и 4 ручки. Сколько предметов в коробке? A) 5 B) 6 C) 7 D) 8

7. У Маши было 3 мороженки, а у Пети - 2 карамельки. Сколько сладостей у них всего было? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

8. На празднике было 2 торта и 3 пирожка. Сколько всего сладких угощений было на празднике? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

9. Если в комнате было 2 лампы, а на улице 3 фонаря, то сколько источников света было всего? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

10. Мама испекла 3 пирога, а бабушка принесла 2 булки. Сколько всего выпечки было у них? A) 4 B) 5 C) 6 D) 7

Ответы к тесту:

1. A) 8
2. A) 5
3. B) 6
4. A) 5
5. B) 3
6. C) 7
7. C) 6
8. B) 5
9. D) 7
10. C) 6

Успехов в решении задач!