Тест на тему Гражданская война в испании

Ниже представлен тест по теме "Тестирование метания мяча на дальность" для 7 класса. Тип вопросов: единственный выбор. Всего 20 вопросов. Каждому вопросу соответствует один правильный ответ.

1. Какие факторы влияют на дальность метания мяча? A) Сила броска B) Угол выпуска C) Техника броска D) Все перечисленное Правильный ответ: D

2. Какой угол броска теоретически дает максимальную дальность при отсутствии сопротивления воздуха? A) 30° B) 45° C) 60° D) 90° Правильный ответ: B

3. Что именно измеряют как дальность броска? A) Горизонтальное расстояние до точки приземления по прямой линии от стартовой позиции B) Вертикальную высоту броска C) Скорость мяча в момент вылета D) Время полета мяча Правильный ответ: A

4. Какой элемент техники помогает увеличить дальность броска? A) Медленно перенос массы B) Правильное положение рук и корпуса, синхронная работа ног C) Резко сгибать локти перед вылетом D) Бросок без подготовки Правильный ответ: B

5. Какой вариант описывает допустимую технику шага при метании мяча на дальность? A) Шаги не применяются, бросок выполняется с места B) Можно сделать 1-2 шага перед броском C) Можно сделать 3-4 шага для разгона D) Шаги должны быть более 5 шагов Правильный ответ: C

6. Какие меры безопасности при метании мяча на дистанцию? A) Мишени по окружности B) Обеспечить свободное пространство, использовать маты, инструктаж C) Метать в присутствии людей вокруг D) Игнорировать близких Правильный ответ: B

7. Какой единицей измерения пользуются для дальности броска? A) километры B) метры C) сантиметры D) мили Правильный ответ: B

8. Что лучше делать во время броска в плане дыхания? A) задерживать дыхание B) ровный вдох-выдох через короткие паузы C) выдыхать только после приземления D) не дышать Правильный ответ: B

9. Какой мяч для метания на дистанцию обычно использовать на уроках? A) очень тяжелый B) легкий для возраста, с подходящим весом C) любой D) мяч большого размера Правильный ответ: B

10. В какой фазе броска начинается полет мяча? A) после отпускания мяча B) во время сжатия C) в момент отпускания мяча D) на старте Правильный ответ: C

11. Что такое момент отпускания мяча? A) момент, когда мяч касается пола B) момент, когда мяч покидает руку C) момент, когда мяч приземляется D) момент старта Правильный ответ: B

12. Какая часть тела чаще всего отвечает за передачу сил при броске мяча на дальность? A) Голова B) Ноги и корпус C) Руки D) Плечи Правильный ответ: B

13. Какой фактор влияет на сопротивление воздуха? A) Цвет мяча B) Скорость полета мяча C) Год выпуска мяча D) Тип покрытия Правильный ответ: B

14. Как обычно измеряют дальность метания на уроках? A) линейкой или измерительной лентой от стартовой линии до точки приземления по прямой B) по времени полета C) графическим измерением D) по ощущению учителя Правильный ответ: A

15. Что из перечисленного может снизить дальность броска? A) плохая техника B) силовая подготовка C) правильная разминка D) подходящие условия Правильный ответ: A

16. В чем заключается принцип максимальной дальности броска? A) максимальная сила и оптимальный угол B) замедление движения C) неподвижность D) поворот тела вверх Правильный ответ: A

17. Какой элемент подготовки перед броском важен? A) разминка плечевого пояса и спины B) отдых в классе C) прогулка D) прием пищи Правильный ответ: A

18. Какие правила безопасной зоны? A) бросать в любом направлении B) держать зону свободной и следовать указаниям учителя C) запускать мяч в сторону класса D) запускать мяч когда ударная сила слишком сильна Правильный ответ: B

19. Как высота выпуска влияет на дальность? A) не влияет B) увеличивает дальность при той же скорости и угле C) уменьшает D) зависит от погоды Правильный ответ: B

20. Что поможет улучшить результат метания мяча на дальность за две недели? A) систематическая тренировка техники, силовая подготовка и разминка B) безразличие C) увеличение массы мяча D) пропуск занятий Правильный ответ: A

Если хотите, могу адаптировать тест под конкретный учебник, добавить схему оценивания или превратить его в тест в формате Google Forms/Excel.

Ниже представлен тест по истории для 11 класса на тему: США и страны Западной Европы во второй половине XX века. Тип вопросов — единственный выбор. Все ответы указаны после каждого вопроса.

1. Какой план США был разработан для экономической поддержки Западной Европы после Второй мировой войны? A) План Маршалла B) План Монро C) План Юлий Цезарь D) Программа Марко Поло Ответ: A

2. Какая доктрина ознаменовала политику сдерживания коммунизма в Греции и Турции в 1947 году? A) Доктрина Монро B) Доктрина Трумана C) Доктрина Сталина D) Доктрина Кеннеди Ответ: B

3. В каком году был создан Североатлантический альянс (НАТО)? A) 1945 B) 1947 C) 1949 D) 1951 Ответ: C

4. Что означала Европейская уголь и стальная общность (ECSC), созданная в 1951 году? A) Союз угля и стали, направленный на экономическое сотрудничество B) Военная коалиция C) Сообщества единого европейского рынка D) Финансовый центр Ответ: A

5. Какой договор 1957 года учредил Европейское экономическое сообщество (ЕЭС) и Европейское объединение атомной энергии (ЕВРОТАМ)? A) Версальский B) Римский C) Маастрихтский D) Лиссабонский Ответ: B

6. Где в 1950-е годы феномен под названием "Wirtschaftswunder" стал заметен? A) Федеративная Республика Германия B) Франция C) Великобритания D) Италия Ответ: A

7. Какой закон США 1964 года запретил дискриминацию по расовому признаку и обеспечил гражданские права граждан? A) Закон о гражданских правах 1964 B) Закон о недискриминации 1960 C) Закон об афроамериканской политике 1965 D) Закон об избирательном праве 1965 Ответ: A

8. В какой период происходило основное участие США во Вьетнаме (развитие военной эскалации)? A) 1955–1965 B) 1965–1973 C) 1970–1975 D) 1980–1990 Ответ: B

9. Карибский кризис 1962 года завершился договорённостью об удалении ракет на Кубе и в Турции. Какие ракеты были удалены по итогам кризиса? A) Только кубинские ракеты B) Кубы и Турции C) Американские ракеты в Европе D) Всё разоружение на весь период Ответ: B

10. В каком году Великобритания, Ирландия и Дания вошли в Евросоюз? A) 1963 B) 1973 C) 1981 D) 1995 Ответ: B

11. Что называют "Трente Glorieuses" (Триумфальные тридцать лет) в отношении Франции и евросистемы? A) 1914–1918 B) 1945–1975 C) 1980–1990 D) 1990–2000 Ответ: B

12. Падение Берлинской стены в 1989 году символизировало: A) Завершение Второй мировой войны B) Конец холодной войны и начало объединения Германии C) Начало Балканского кризиса D) Создание новой коммунистической коалиции в Европе Ответ: B

13. В каком году распался СССР? A) 1989 B) 1990 C) 1991 D) 1992 Ответ: C

14. Какой договор 1992 года учредил Евросоюз и углубил европейскую интеграцию? A) Маастрихтский договор B) Римский договор C) Ниццкий договор D) Лиссабонский договор Ответ: A

15. В каком году евро начал функционировать как безналичная валюта на финансовых рынках Европейского союза? A) 1992 B) 1999 C) 2000 D) 2002 Ответ: B

Тест по геометрии для 7 класса: Тема «Окружность»

Инструкция: Выберите правильный один вариант ответа для каждого вопроса. В конце указан правильный ответ.

---

Вопрос 1:
Что такое окружность?
a) Линия, соединяющая все точки внутри фигуры
b) Кривая линия, все точки которой равноудалены от одного центра
c) Множество точек, лежащих на одной прямой
d) Геометрическая фигура с четырьмя сторонами

Правильный ответ: b

---

Вопрос 2:
Что такое радиус окружности?
a) Расстояние между центром окружности и любой точкой на ней
b) Расстояние между двумя точками на окружности
c) Радиус – это диаметр окружности
d) Радиус – это длина хорды, проходящей через центр

Правильный ответ: a

---

Вопрос 3:
Что такое диаметр окружности?
a) Отрезок, соединяющий две точки на окружности и проходящий через центр
b) Любой радиус
c) Отрезок, соединяющий центр окружности с любой точкой на ней
d) Кривая, огибающая окружность

Правильный ответ: a

---

Вопрос 4:
Как называется длина окружности?
a) Диаметр
b) Радиус
c) Длина окружности или окружность
d) Площадь

Правильный ответ: c

---

Вопрос 5:
Что такое хорда окружности?
a) Отрезок, соединяющий две точки на окружности и не проходящий через центр
b) Отрезок, соединяющий центр и точку на окружности
c) Отрезок, проходящий через центр окружности
d) Кривая внутри окружности

Правильный ответ: a

---

Вопрос 6:
Что такое сектор окружности?
a) Часть окружности, ограниченная двумя радиусами и дугой между ними
b) Центр окружности и любая точка на ней
c) Часть окружности, ограниченная двумя хордами
d) Полная окружность без разметки

Правильный ответ: a

---

Вопрос 7:
Как называется часть окружности, ограниченная дугой и двумя радиусами?
a) Диаметр
b) Сектор окружности
c) Вырезанная часть
d) Треугольник внутри окружности

Правильный ответ: b

---

Вопрос 8:
Если радиус окружности равен 5 см, то её диаметр равен:
a) 5 см
b) 10 см
c) 15 см
d) 25 см

Правильный ответ: b

---

Вопрос 9:
Какая из следующих фигур является окружностью?
a) Круг с закрашенной внутренней частью
b) Плоская фигура, у которой все точки на границе равноудалены от центра
c) Многоугольник с четырьмя сторонами
d) Квадрат

Правильный ответ: b

---

Вопрос 10:
Что из перечисленного не является свойством окружности?
a) Все точки на окружности равноудалены от центра
b) Можно построить внутри окружности треугольник, где все вершины лежат на окружности
c) Диаметр делит окружность пополам
d) Все хорды внутри окружности имеют одинаковую длину

Правильный ответ: d

---

Надеюсь, этот тест поможет подготовиться к экзамену!

Тест по праву для 11 класса: Уголовная ответственность

Вопрос 1: Какие виды уголовной ответственности существуют?

a) Административная
b) Гражданская
c) Уголовная
d) Финансовая

Ответ: c) Уголовная

---

Вопрос 2: Что такое объект уголовной ответственности?

a) Понятие уголовного правонарушения
b) Лицо, совершившее преступление
c) Объект вещь или объект права, на которую направлено преступное деяние
d) Свидетель уголовного процесса

Ответ: c) Объект - вещь или объект права, на которую направлено преступное деяние

---

Вопрос 3: Какие виды уголовных наказаний существуют?

a) Штраф
b) Предупреждение
c) Условное наказание
d) Запрет на определенные действия

Ответ: a) Штраф, c) Условное наказание, d) Запрет на определенные действия

---

Вопрос 4: Что означает принцип недопустимости двойного наказания?

a) Нельзя наказывать человека дважды за одно преступление
b) Все преступления должны быть наказаны
c) Наказание должно быть соразмерно совершенному преступлению
d) Наказание должно быть справедливым

Ответ: a) Нельзя наказывать человека дважды за одно преступление

---

Надеюсь, этот тест поможет вам подготовиться к уроку и разобраться в теме уголовной ответственности. Удачи на экзамене!