Тест на тему excel

Ниже представлен входной тест по математике для 4 класса. Все вопросы открытые (ученикам нужно решить и записать ход решения). В конце приведён ключ с ответами.

Тест

1. Вычисли: 158 + 237. Покажи ход вычисления.
2. Вычти: 642 - 289. Покажи ход вычитания.
3. Умножь: 23 × 4. Покажи ход умножения.
4. Раздели: 56 ÷ 7. Что получишь? Покажи ход деления.
5. Поездка началась в 10:15 и длится 1 ч 27 мин. Во сколько закончится?
6. Сложи дроби: 3/7 + 2/7. Покажи ход приведения к общему знаменателю и результат.
7. Сложи дроби: 1/3 + 1/4. Покажи ход и результат.
8. Преобразуй дробь в десятичную дробь: 2/5 = ?
9. Площадь прямоугольника: длина 8 см, ширина 3 см. Найди площадь.
10. Периметр прямоугольника: длина 9 см, ширина 4 см. Найди периметр.
11. Сколько минут в 2 часах 15 мин?
12. За день в классе было 4 урока, каждый по 45 минут. Какая суммарная продолжительность всех уроков в минутах?

Ключ к тесту (ответы)

1. 395. Ход: 158 + 237 = (150 + 230) + (8 + 7) = 380 + 15 = 395.
2. 353. Ход: 642 − 289 = (642 − 200) − 89 = 442 − 89 = 353.
3. 92. Ход: 23 × 4 = 23 × (2 × 2) = (23 × 2) × 2 = 46 × 2 = 92.
4. 8. Ход: 56 ÷ 7 = 8.
5. 11:42. Ход: 10:15 + 1 ч 27 мин = 10:15 + 1:00 = 11:15; +0:27 = 11:42.
6. 5/7. Ход: 3/7 + 2/7 = (3+2)/7 = 5/7.
7. 7/12. Ход: Приведём к общему знаменателю 12: 1/3 = 4/12, 1/4 = 3/12; 4/12 + 3/12 = 7/12.
8. 0.4. Ход: 2/5 = 0.4 (конвертация дроби в десятичную дробь).
9. 24 см². Ход: площадь S = длина × ширина = 8 см × 3 см = 24 см².
10. 26 см. Ход: периметр P = 2 × (длина + ширина) = 2 × (9 + 4) = 2 × 13 = 26 см.
11. 135 минут. Ход: 2 часа = 120 минут; 120 + 15 = 135 минут.
12. 180 минут. Ход: 4 × 45 = 180.

Тест по истории для 11 класса

Тема: Страны Азии, Африки и Латинской Америки в 1918-1930 гг

Инструкция: Соотнесите каждую страну с соответствующим событием или личностью.

Страны	События / Личности
1. Индия	А. Февральская революция
2. Китай	Б. Махатма Ганди
3. Египет	В. Лига Наций
4. Мексика	Г. Сяньгань, Чан Кайши
5. Япония	Д. Конституционная революция 1911 года
6. Иран	Е. Революция 1919 года
7. Южноафриканский Союз	Ж. Апартеид
8. Турция	З. Установление власти Кемаля Ататюрка
9. Советская Россия	И. Гражданская война (1917-1923)
10. Аргентина	К. Экономический кризис 1930 года
11. Перу	Л. Революция 1919 года в Перу
12. Бразилия	М. Образование государства «План Бразилия»
13. Эфиопия	Н. Итало-эфиопская война
14. Монголия	О. Восстание против маньчжурской власти
15. Судан	П. Образование Суданского национального движения
16. Корея	Р. Японская оккупация
17. Индокитай	С. Движение вьетнамских националистов под руководством Хо Ши Мина
18. Ливия	Т. Итальянская колонизация
19. Колумбия	У. Восстание «Ла Violencia»
20. Гренада	Ф. Влияние Великобритании на карибский регион

Ответы:

1 - Б
2 - Г
3 - В
4 - И
5 - О
6 - Е
7 - Ж
8 - З
9 - И
10 - К
11 - Л
12 - М
13 - Н
14 - О
15 - П
16 - Р
17 - С
18 - Т
19 - У
20 - Ф

Обратите внимание:

При подготовке к тесту рекомендуется ознакомиться с историческими событиями, связанными с каждой страной в указанный период, а также с ключевыми личностями, которые сыграли значительную роль в истории этих регионов. Удачи в подготовке!

Тест по физике для 8 класса: Закон сохранения и превращения энергии в тепловых процессах

Вопрос 1:

Что утверждает закон сохранения энергии?

• A) Энергия может быть создана и уничтожена.
• B) Энергия может только превращаться из одного вида в другой, но не может быть создана или уничтожена.
• C) Энергия всегда увеличивается со временем.
• D) Энергия может быть передана только от одного тела к другому.

Ответ: B) Энергия может только превращаться из одного вида в другой, но не может быть создана или уничтожена.

---

Вопрос 2:

Какой процесс происходит, когда кинетическая энергия превращается в теплоту при трении?

• A) Изотермический процесс
• B) Эндотермический процесс
• C) Экзотермический процесс
• D) Фрикционный процесс

Ответ: D) Фрикционный процесс

---

Вопрос 3:

При нагревании 1 кг воды от 20°C до 80°C, сколько энергии (в джоулях) потребуется, если удельная теплоемкость воды равна 4200 Дж/(кг·°C)?

• A) 50000 Дж
• B) 20000 Дж
• C) 25000 Дж
• D) 70000 Дж

Ответ: A) 50000 Дж
(Q = m * c * ΔT; Q = 1 кг * 4200 Дж/(кг·°C) * (80°C - 20°C) = 1 * 4200 * 60 = 252000 Дж)

---

Вопрос 4:

Что происходит с потенциальной энергией тела, когда оно падает с высоты?

• A) Потенциальная энергия остается постоянной.
• B) Потенциальная энергия увеличивается.
• C) Потенциальная энергия уменьшается и превращается в кинетическую.
• D) Потенциальная энергия полностью теряется.

Ответ: C) Потенциальная энергия уменьшается и превращается в кинетическую.

---

Вопрос 5:

Какой вид энергии накапливается в аккумуляторе, когда он заряжается?

• A) Кинетическая энергия
• B) Потенциальная энергия
• C) Химическая энергия
• D) Тепловая энергия

Ответ: C) Химическая энергия

---

Обратите внимание: тест предназначен для проверки знаний о законе сохранения и превращения энергии в тепловых процессах. Удачи на экзаменах!

Вот тест по теме "Глагол" для школьников 4 класса:

Тест по Русскому языку: Тема - Глагол

Вопросы:

1. Что такое глагол? Приведите определение.

   Ответ: Глагол — это часть речи, которая обозначает действие, состояние или процесс.

2. Назовите три признака глагола.

   Ответ: Признаки глагола:

   1. Изменяется по временам.
   2. Изменяется по лицам и числам.
   3. Обозначает действие или состояние.

3. Напишите три примера глаголов в настоящем времени.

   Ответ: Например: бегу, читаю, играю.

4. Как образуется прошедшее время у глагола "играть"? Приведите 2 примера.

   Ответ: Прошедшее время образуется с помощью суффикса. Примеры: "играл" (мужской род), "играла" (женский род).

5. Что такое переходные и непереходные глаголы? Приведите по одному примеру каждого.

   Ответ: Переходные глаголы требуют дополнения. Пример: "читать" (что?). Непереходные глаголы не требуют дополнения. Пример: "бежать".

6. Напишите 5 глаголов, которые обозначают движение.

   Ответ: Например: бегать, идти, ехать, лететь, плыть.

7. Приведите пример предложения с глаголом в будущем времени.

   Ответ: Например: "Я пойду в школу завтра."

8. Что такое несовершенный и совершенный вид глагла? Приведите по одному примеру каждого.

   Ответ: Несовершенный вид обозначает действие, которое длится или повторяется. Пример: "читать". Совершенный вид обозначает завершенное действие. Пример: "прочитать".

9. Составьте и запишите предложение с глаголом "смеяться".

   Ответ: Например: "Дети смеются на площадке."

10. Назовите три формы глагола "смотреть" в разных временах.

    Ответ: Например: "смотрю" (настоящее), "смотрел" (прошедшее), "буду смотреть" (будущее).

Конец теста

Учителя могут использовать данный тест для проверки знаний учеников по теме "Глагол".