Подготовим к ЕГЭ за оставшееся времяна нужные баллы.
Пробный период бесплатно


Соберите тест из готовой базы заданий ЕГЭ. Ученики решат этот тест и вы увидите их ответы прямо на платформе
Собрать тест ЕГЭ05 ноября 2024 14:11
Вот тест по математике для 2 класса на тему "Решение примеров":
Вопрос 1:
Сколько будет 5 + 3?
a) 6
b) 7
c) 8
d) 9
Вопрос 2:
Чему равен 10 - 4?
a) 5
b) 6
c) 7
d) 8
Вопрос 3:
Сколько будет 6 × 2?
a) 10
b) 11
c) 12
d) 13
Вопрос 4:
Каков результат 15 ÷ 3?
a) 3
b) 4
c) 5
d) 6
Вопрос 5:
Сколько будет 7 + 2 - 4?
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
Тест завершен! Удачи в подготовке!
Ниже — тест из 5 открытых вопросов по теме "Царство растения" для 8-го класса. Ответы не приводятся.
Перечислите общие признаки царства растений и объясните, чем растения отличаются от грибов и животных.
Опишите цикл размножения голосеменных: какие органы участвуют в образовании семени, как происходит опыление и что защищает семя внутри шишки.
Опишите жизненный цикл папоротников: роль гаметофита и спорофита, как осуществляется оплодотворение и какое значение имеет водная среда для этого процесса.
Сравните однодольные и двудольные растения по следующим признакам: строение семени (количество семядолей), особенности корневой системы и особенности жил на листьях.
Объясните, как устроены корень, стебель и лист в растении и какие функции они выполняют; опишите роль фотосинтеза и почему он важен как для растений, так и для окружающей среды.
Вопрос 1: Какое равенство является линейным уравнением?
Правильный ответ: B) ( 2x + 4 = 10 )
Вопрос 2: Решите уравнение ( 3x - 5 = 10 ). Какое значение x?
Правильный ответ: A) 5
Вопрос 3: Если ( x + 7 = 20 ), то какое значение имеет x?
Правильный ответ: A) 13
Вопрос 4: Какое из следующих уравнений имеет решения x = 2?
Правильный ответ: A) ( 4x - 8 = 0 )
Вопрос 5: Найдите значение x в уравнении ( 5(x - 1) = 2x + 6 ).
Правильный ответ: A) 7
Количество вопросов: 5
Общее количество правильных ответов: 5
Удачи на экзамене!
Тест по информатике на тему "Знакомство с национальными информационными ресурсами (Беларусь)"
Вопрос 1: Соотнесите названия национальных информационных ресурсов с их описаниями.
A. Обеспечивает доступ к электронным ресурсам и библиотечным услугам
B. Предлагает информацию о государственных услугах и документах
C. Хранит и предоставляет доступ к историческим документам
D. Содержит курсы и материалы для онлайн-обучения
E. Содержит информацию о школах, вузах и образовательных проектах
Ответы:
1 - D
2 - C
3 - B
4 - A
5 - E
Вопрос 2: Соотнесите типы информации с примерами.
A. Законы и постановления
B. Книги и статьи, доступные в интернете
C. Диссертации и дипломные работы
D. Отчеты о демографических изменениях
E. Курсы и лекции
Ответы:
1 - D
2 - A
3 - B
4 - E
5 - C
Вопрос 3: Соотнесите ресурсы с их назначением.
A. Представляет доступ к различным статистическим данным
B. Содержит информацию о научных исследованиях и публикациях
C. Предоставляет гражданам доступ к электронным услугам
D. Информирует о системе образования и учебных заведениях
E. Обеспечивает доступ к открытым данным и их анализу
Ответы:
1 - D
2 - C
3 - B
4 - E
5 - A
Вопрос 4: Соотнесите государственные программы с их целями.
A. Защита пользователей от киберугроз
B. Интеграция современных технологий в учебный процесс
C. Создание единой платформы для получения услуг
D. Поддержка и развитие научных исследований
E. Способствование развитию ИТ-сектора и стартапов
Ответы:
1 - C
2 - B
3 - D
4 - A
5 - E
Вопрос 5: Соотнесите платформы с их возможностями.
A. Предоставляет доступ к образовательным ресурсам и курсам
B. Позволяет подавать документы и получать услуги в электронном виде
C. Обеспечивает доступ к научным журналам и статьям
D. Предоставляет доступ к услугам и информации по госрегулированию
E. Платформа для получения и предоставления образовательных услуг
Ответы:
1 - D
2 - A
3 - C
4 - B
5 - E
Тест завершен. Удачи на экзаменах!