Тест на тему влияние моральных норм на общество и человека

Ниже тест по литературе на тему Фольклор. Тип вопросов: единичный выбор. 15 вопросов. В конце — ответы.

1. Что такое фольклор?

• A) научная литература
• B) народная творческая традиция, устная и бытовая
• C) школьная программа
• D) современные романы

2. Какие существуют основные виды фольклора?

• A) сказки, пословицы, обряды
• B) романы, рассказы
• C) научные статьи
• D) фильмы

3. Кто автор сказки "Колобок"?

• A) Пушкин
• B) народная сказка
• C) Толстой
• D) Есенин

4. Что такое пословица?

• A) короткое стихотворение
• B) народная поговорка с мудрым смыслом
• C) рассказ
• D) песня

5. Какие формы фольклорной песни относятся к праздникам (часто зимой)?

• A) сказки
• B) колядки
• C) пословицы
• D) былины

6. Что такое былина?

• A) деревня
• B) эпическая песня о богатырях
• C) сказка
• D) пословица

7. Чем является сказка в фольклоре?

• A) краткий рассказ
• B) народный рассказ с волшебными элементами
• C) афоризм
• D) поэма

8. Как обычно заканчивается народная сказка?

• A) герои погибают
• B) в конце всё рушится
• C) герои получают счастье и живут долго и счастливо
• D) начинается новый конфликт

9. Где обычно происходят события народной сказки?

• A) на далёком острове
• B) в городе
• C) в лесу, деревне, на дворе дома
• D) в космосе

10. Что такое пословица?

• A) короткая история
• B) короткая фраза с моралью
• C) песня
• D) легенда

11. Кого похищают в сказке "Гуси-лебеди"?

• A) старшую дочь хозяйки
• B) старика
• C) принцессу
• D) лису

12. Что изучают на уроках по фольклору?

• A) грамматику
• B) сказки, песни, былины
• C) географию
• D) математику

13. Какой признак устной передачи фольклора?

• A) авторский текст
• B) тексты записываются людьми
• C) передаётся устно и варьируется от поколения к поколению
• D) тексты хранятся в музеях

14. Что объединяет сказку, песню и пословицу?

• A) современность
• B) вид фольклора
• C) наука
• D) театр

15. Какой вариант является пословицей?

• A) Не кладите все яйца в одну корзину
• B) Колобок повеселился и ушёл
• C) Жили-были старик со старухой
• D) Зимняя сказка

Ответы:

1. B
2. A
3. B
4. B
5. B
6. B
7. B
8. C
9. C
10. B
11. A
12. B
13. C
14. B
15. A

Тест по всеобщей истории нового времени для 8 класса

Тема: «Европа в эпоху Великой французской революции»

---

Вопрос 1:

Какое событие считается началом Великой французской революции?

• A) Битва при Ватерлоо
• B) Штурм Бастилии
• C) Подписание Декларации прав человека
• D) Коронация Наполеона

Ответ: B) Штурм Бастилии

---

Вопрос 2:

Какая декларация была принята Национальным собранием в 1789 году?

• A) Декларация независимости
• B) Декларация прав человека и гражданина
• C) Декларация прав и свобод
• D) Конституция Франции

Ответ: B) Декларация прав человека и гражданина

---

Вопрос 3:

Кто был лидером якобинцев во время революции?

• A) Жорж Жак Дантон
• B) Максимилиан Робеспьер
• C) Луи XVI
• D) Наполеон Бонапарт

Ответ: B) Максимилиан Робеспьер

---

Вопрос 4:

Какой период называется «Террором» во время Великой французской революции?

• A) 1789-1791
• B) 1793-1794
• C) 1799-1804
• D) 1789-1793

Ответ: B) 1793-1794

---

Вопрос 5:

Какой документ был принят в 1791 году, провозгласивший Конституционную монархию во Франции?

• A) Конституция 1791 года
• B) Конституция 1793 года
• C) Конституция 1795 года
• D) Декларация прав человека

Ответ: A) Конституция 1791 года

---

Вопрос 6:

Кто был казнен во время революции в 1793 году?

• A) Людовик XIV
• B) Наполеон Бонапарт
• C) Людовик XVI
• D) Жорж Жак Дантон

Ответ: C) Людовик XVI

---

Вопрос 7:

Какое событие произошло в 1799 году, что изменило политическую ситуацию во Франции?

• A) Штурм Бастилии
• B) Государственный переворот 18 брюмера
• C) Провозглашение Первой Французской империи
• D) Подписание мирного договора с Англией

Ответ: B) Государственный переворот 18 брюмера

---

Вопрос 8:

Какое влияние оказала Великая французская революция на другие страны Европы?

• A) Не оказала влияния
• B) Вдохновила движения за свободу и реформы
• C) Привела к милитаризации всех европейских стран
• D) Ускорила феодальное развитие

Ответ: B) Вдохновила движения за свободу и реформы

---

Вопрос 9:

Какой идеял был основным в идеологии революционеров?

• A) Монархия
• B) Социализм
• C) Республиканизм и гражданские права
• D) Консерватизм

Ответ: C) Республиканизм и гражданские права

---

Вопрос 10:

Какое государственное устройство было учреждено во Франции после падения монархии?

• A) Буржуазная диктатура
• B) Республика
• C) Империя
• D) Феодализм

Ответ: B) Республика

---

Итоги теста:

Подсчитайте, сколько вопросов было ответлено верно и оцените результат. Удачи на экзаменах!

Тест по теме: "Организация АФВ в образовательных организациях"

Предмет: Теория и методика адаптивной физической культуры
Класс: 11

---

Вопросы:

1. Какой основной целью адаптивной физической культуры (АФК) является?

   • A) Развитие физической силы
   • B) Обеспечение здоровья, социальной интеграции и самореализации людей с ограниченными возможностями
   • C) Подготовка к соревнованиям
   • D) Повышение учебной успеваемости

   Ответ: B

2. Каковы самые основные принципы организации занятий АФК?

   • A) Стандартизация и единство подходов
   • B) Индивидуализация и учет особенностей каждого ученика
   • C) Высокие нагрузочные стандарты
   • D) Конкуренция между учащимися

   Ответ: B

3. В каком образовательном учреждении АФК имеет особенно важное значение для социализации детей с ограниченными возможностями?

   • A) Вузы
   • B) Коррекционные школы
   • C) Общеобразовательные школы
   • D) Дошкольные учреждения

   Ответ: B

4. Какой из следующих видов адаптивной физической активности чаще всего применяется в дошкольных учреждениях?

   • A) Плавание
   • B) Спортивные соревнования
   • C) Игротерапия
   • D) Стрельба из лука

   Ответ: C

5. Какова роль педагогов в процессе организации АФК?

   • A) Обеспечение строгой дисциплины
   • B) Участие в соревнованиях
   • C) Создание комфортной и поддерживающей среды для обучения
   • D) Формирование агрессии и конкурентоспособности

   Ответ: C

6. Какие факторы следует учитывать при разработке программы АФК для школьников?

   • A) Время года
   • B) Текущее состояние здоровья и физическая подготовленность учащихся
   • C) Уровень дохода семьи
   • D) Местоположение школы

   Ответ: B

7. Какой метод чаще всего применяется в АФК для оценки физической подготовки воспитанников?

   • A) Визуальный осмотр
   • B) Тестирование по стандартным нормативам
   • C) Опрос родителей
   • D) Обсуждение с другими педагогами

   Ответ: B

8. Какой принцип является основополагающим в адаптации физической активности для учащихся с инвалидностью?

   • A) Непрерывность
   • B) Адаптивность
   • C) Конкурентоспособность
   • D) Активное участие

   Ответ: B

9. В каком из представленных направлений АФК активно используются игровые методы?

   • A) Фитнес
   • B) Соревновательные виды спорта
   • C) Релаксация и восстанавливающая физкультура
   • D) Реабилитация

   Ответ: C

10. Какова основная задача коррекционных школ в контексте АФК?

    • A) Обеспечение строгих учебных стандартов
    • B) Разработка докторских диссертаций
    • C) Развитие физической активности и моторики у детей с ОВЗ
    • D) Поддержание физического состояния учителей

    Ответ: C

11. Как часто рекомендуется проводить занятия по АФК в общеобразовательных школах?

    • A) Один раз в неделю
    • B) Несколько раз в неделю
    • C) Каждый день
    • D) Только по запросу родителей

    Ответ: B

12. Какой вид физической активности наиболее подходит для детей с сенсорными нарушениями?

    • A) Игры на свежем воздухе
    • B) Спортивные соревнования
    • C) Спокойные гимнастики и занятия с элементами релаксации
    • D) Плавание

    Ответ: C

13. Какой педагогический подход является ключевым в системе АФК для лиц с ограниченными возможностями?

    • A) Командный
    • B) Индивидуальный
    • C) Конкурентный
    • D) Групповой

    Ответ: B

14. Что является основным критерием успешной организации АФК?

    • A) Количество побед на соревнованиях
    • B) Уровень удовлетворенности участников и их родителей
    • C) Высокие нагрузки на физическое развитие
    • D) Формирование команд

    Ответ: B

15. Почему важно привлекать родителей к занятиям АФК в образовательных учреждениях?

    • A) Для поддержки финансовых ресурсов
    • B) Для улучшения физического состояния учителей
    • C) Для увеличения интереса детей к занятиям и создания поддержки в семье
    • D) Для установления контроля над учениками

    Ответ: C

16. Какой вид спорта наилучшим образом подходит для адаптивной физической культуры в рамках коррекционных школ?

    • A) Футбол
    • B) Тяжелая атлетика
    • C) Лёгкая атлетика
    • D) Настольный теннис

    Ответ: D

17. Какой из следующих факторов не является барьером для занятий АФК?

    • A) Недостаток времени
    • B) Личные предпочтения учащихся
    • C) Наличие специализированного оборудования
    • D) Ограниченные физические возможности

    Ответ: C

18. Какой элемент программы АФК помогает развивать командный дух и сотрудничество между учащимися?

    • A) Индивидуальные задания
    • B) Групповые игры и эстафеты
    • C) Соревновательные мероприятия
    • D) Теоретические занятия

    Ответ: B

19. Какой документ регламентирует организацию АФК в образовательных учреждениях?

    • A) Устав учреждения
    • B) Санитарные нормы
    • C) ФГОС
    • D) Рабочая программа

    Ответ: C

20. Какой результат можно считать достижением при внедрении АФК в образовательный процесс?

    • A) Участие в олимпиадах
    • B) Ускорение учебной программы
    • C) Улучшение психоэмоционального климата в группе
    • D) Повышение стандартов обучения

    Ответ: C

---

Тест завершен. Удачи вам на экзаменах!

Тест по химии для 9 класса

1. Что такое химический элемент? A) Вещество, состоящее из одного вида атомов B) Вещество, состоящее из разных вида атомов C) Вещество, которое не содержит атомов D) Вещество, которое не взаимодействует с другими веществами

2. Как называется вещество, способное изменять скорость химической реакции, но при этом оставаться неизменным? A) Катализатор B) Окислитель C) Реактив D) Ингибитор

3. Как называется превращение твердого вещества в газовое без промежуточного перехода в жидкое состояние? A) Испарение B) Сублимация C) Растворение D) Кристаллизация

4. Что такое химическая связь? A) Взаимодействие между разными химическими элементами B) Энергия, выделяемая при химической реакции C) Связь между атомами в молекуле D) Связь между разными видами реакций

5. Какое условие выделяется в химической формуле вещества H2O? A) Массовое количество атомов B) Количество молекул C) Химическая связь D) Количество атомов различных элементов

6. Чему равна молярная масса вещества? A) Количество атомов в молекуле B) Сумма атомных масс всех элементов в молекуле C) Плотность вещества D) Объем вещества

7. Какие элементы входят в состав воды? A) Водород и кислород B) Углерод и водород C) Кислород и азот D) Водород и железо

8. Что такое кислота? A) Вещество со слабым водородным ионом B) Вещество с высоким рН C) Вещество с горьким вкусом D) Вещество, способное отдавать протон

9. Что такое щелочь? A) Вещество способное принимать протон B) Вещество с низким показателем рН C) Вещество со слабым водородным ионом D) Вещество, придающее раствору кислотность

10. Как называется химическая реакция, при которой вещество с водой образует соль и восстановленное соединение? A) Окисление B) Гидролиз C) Нейтрализация D) Диссоциация

11. Что такое оксиды? A) Соединения, полученные соединением веществ с кислородом B) Металлические вещества C) Инертные газы D) Вещества без химических связей

12. Как называется реакция смешения кислоты и основания? A) Окисление B) Нейтрализация C) Гидролиз D) Пиролиз

13. Что такое растворимость? A) Количество растворенного в воде вещества B) Способность вещества растворяться в воде C) Температура растворения вещества D) Способность вещества к сублимации

14. Как называется вещество, которое изменяет цвет индикатора при изменении рН раствора? A) Индикатор B) Катализатор C) Окислитель D) База

15. Что такое моль? A) Количество вещества, содержащее столько элементарных единиц, сколько атомов в 12 г углерода-12 B) Масса воды в 1 литре C) Количество атомов в молекуле D) Объем вещества

Желаю успехов на экзамене!